下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页关于植树节的活动策划方案范文三篇 关于植树节的活动策划方案范文 植树节很好很漂亮,但是假如只是被当作一种形式,一种政绩,甚至是一种表演,那么就失去了意义。可是在生活当中,这样的例子还真的不少。 今日,我们以“3.12植树节”为主题开了一节中队课。本次队会活动,主要是让同学们了解“植树节”,加强同学“爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让同学明确环保的重要性,让同学们自觉行动起来共创绿色周边环境。 一、了解“植树节”的由来 植树节的由来 中国植树节的由来 二、认识树的作用 先播放植树节片段,然后由同学来自己说说树有哪些作用,最末师采纳拟人的手法小结树的作用: 1、报晓季节的改变; 2、大
2、树底下好歇凉; 3、防风固沙结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明; 4、净化空气。 三、查看破坏的行为 利用图片介绍,一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐,破坏了地球妈妈的容颜,以及自然对人类的报复,真实的图片、生动的漫画一下子调动了同学的心思此处隐蔽717个字室内绿化检查、验收评比6月1日 五、奖项设置 1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖; 2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓舞奖6名。 关于植树节的活动策划方案范文 一、 活动目的: 以三月份植树节为契机,在全体老师(迎新晚会策划书)和同学中开展形式多样的护绿植树行动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令同学们在活动中体验
3、胜利的喜悦,加强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。 二、 行动口号: 行动起来,植树造林,爱护环境。 三、 活动时间: 20_.3.12 四、 活动内容: 1. 植物种植全校播种行动: 学校在升旗仪式上向全体老师和同学发出号召:人人参加植树节活动,为美化、净化环境尽一份力。 2、 活动地点: _山 3、 活动时间安排: 3月12日上午9点左右 4、 参与人员: 五、 活动流程 1、首先由我校团委与团县委及林业局联系好。 2、全部参与人员于3月12日上午9点在一中校门前集合(务须要带好锄头、提桶)统一前行。 3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SXJP 066-2023冷鲜猪肉
- T/SZBX 106-2022农家乐餐饮服务规范
- T/EPIAJL 3-2019 T/LEPA 1-2019超期服役火电机组寿命评估技术细则
- T/CI 1259-2025填料硫酸钙 (MR硫酸钙)
- T/CAAM 0004-2025频谱热疗房
- T/COEMA 25-2026激光安全员岗位规范
- 2025~2026学年河南省安阳市滑县人教版六年级上册12月月考数学试卷【附答案】
- 2025~2026学年安徽合肥市庐江县苏教版第二册四年级数册末质量检测试卷(A卷)【附答案】
- 2025-2026学年湖北省宜都市初中历史九年级期末下册通关重点试题(附答案)
- 2025-2026学年四川省攀枝花市初中历史九年级期末下册自我评估黑金试卷(附答案)
- 2026年网信办网络舆情管理岗笔试真题(含答案)
- 2026“外研社·国才杯”“理解当代中国”外语能力国际传播综合能力赛项真题及答案解析(10月11日上午场次)
- 2026年七年级数学竞赛试题及答案
- 河南2027届高三年级过程性作业评价(青桐鸣)联考数学+答案
- 2024 人身保险伤残评定及代码
- 九年级上册英语完形填空100篇(含答案解析)
- 2026全国《安全生产法及重大事故隐患判定》竞赛知识考试题库与答案
- 教育评价学教学课件
- 老年患者呼吸困难护理
- 2026年物流师职业能力等级认证考试(中级)考前冲刺试题及答案
- 建筑工程竣工验收报告贵州版
评论
0/150
提交评论