初中体育与健康人教九年级 课程目标与教学内容设计构思运球绕杆射门

1、运球绕杆射门任课班级九（2）班课次第三章 足球足球组合技术第一次课教学目标1.远的参与：通过本次课学习使大部分学生掌握运球绕杆射门技术动作。2.运动技能：通过练习发展学生身体协调和灵敏等技能。3.身体健康：通过练习提高学生的身体素质并具有健康的体魄。4.心理健康与社会适应：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。学习内容1、足球绕杆射门 2、力量练习教学重点、难点重点：脚内侧运球绕杆的技术动作难点：运控球的能力与身体协调性教 具足球44个，雪糕筒24个,小球门4个，垫子10张课程类型新授教学顺序课堂常规准备活动原地、行进间运球、传接球练习运球绕杆射门练习力量练习整理放松小结顺序

2、达成目标教学内容教师指导学生活动时间强度一开始部分养成良好习惯，培养团队精神。1、体委整队集合，清点人数。2、师生问好。3、宣布本次课的任务、目的及要求。4、安排见习生活动。组织：1、组织学生四列横队集合2、要求：教师站在队列前简单的介绍本节课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮3、强调安全注意事项1、体育委员检查学生人数，服装。2、见习生随堂观摩。 3较小二准备部分1、了解做准备活动的重要性和必要性。2、达到热身的目的。3、预防运动损伤。一、放松跑沿标志桶跑S路线二、徒手操1、头部运动2、体转运动3、腰腹部运动4、压腿运动5、腕踝运动不要求跑速，但要求身体不碰标志桶，在跑步

3、的过程中体会变向的感觉1、体育委员领操。2、提出完成动作时的要求。成一路纵队绕标志杆慢跑两圈后每个同学有顺序地到指定位置取球要求：见球即取，不许挑球要求：认真对待，专心听留心观察，跟着老师的节奏动作完成。 5一般三基本部分1、激发学生的练习兴趣2、培养学生的集体荣誉感和良好的组织纪律性一、复习导入1、原地脚内侧拨球2、行进间脚内侧运球3、两同学间隔3米脚内侧传接球教师带领，对掌握不到位的学生再提醒、纠正要求：认真完成，对所学知识加以巩固练习 5一般四基本部分1通过练习使同学们能了解运球绕杆射门的动作要领和练习方法。2通过练习发展学生身体协调和灵敏等身体素质。二、运球绕杆射门一、组织：将学生分成

4、四列横队，教师在队伍前面讲解示范。二、教法：1.教师边讲解边示范动作。2.由小组长带领学生进行练习，每日完成2次。3.整体讲解纠正学生易犯错的动作，然后再个别纠正。4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。5.根据讲解在小组长带领下再完成2次。（三）要求：1.动作示范正确。2.讲解技术要领清楚，声音洪亮。学法：1.所有同学根据教师讲解、示范进行练习2.小组长起到带头作用，帮组同学们按要求完成，并协助老师纠错。动作要领：以右脚先踢球为例，左脚在前，身体前倾，屈膝稍蹲，重心降低，右脚脚内侧触拨球的侧后方，当球运行到下一杆的侧方时，用远离杆一侧的脚内侧拨球的侧后方。直到绕完最后一杆后，调整身体姿态，将球射进球门。 20强增强学生上肢力量和腰腹部力量 1，“推小车”游戏。（男生）2，仰卧起坐练习。（女生）教师讲解要求，安排任务：1，男生完成20米“推小车”游戏两组。2，女生完成40个/组*2组仰卧起坐。根据安排保质保量完成。7较强五结束部分调整呼吸舒缓神经整理放松小结领做放松操本课总结讲评1学生自我评