2022-2023学年福建省莆田市园头中学高二生物模拟试卷含解析

1、2022-2023学年福建省莆田市园头中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列过程中没有用到植物组织培养技术的一项是()A、花药离体培养获得单倍体植株 B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C、基因工程培育抗虫棉植株 D、 细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株参考答案：B2. 下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论中，不正确的是 ()A图中只出现了处明显的错误，体现在结构4上B被称为有机物合成“车间”的是结构5C在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，目的是

2、合成结构8D如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9参考答案：A3. 下列关于感受器的叙述，不正确的是 ( )A感受器是感受刺激的结构 B感受器是直接产生感觉的结构C感受器是转换能量形式的结构 D感受器参与反射和感觉的形成参考答案：B4. 下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述中，不正确的是A.可以利用基因工程技术对胚胎干细胞基因遗传改造B.在体外培养的条件，胚胎干细胞可以只增殖而不发生分化C.可以从各个时期的个体中分离出胚胎干细胞D.胚胎干细胞具有发育的全能性，可以被诱导分化为成年动物体内新的组织细胞参考答案：C5. 下列关于染色质和染色体的叙述中，错误的是A染色质在细胞分裂过程中可以凝

3、聚成染色体B染色质和染色体的形态结构和化学成分都不相同C染色质或染色体的主要成分都是DNA和蛋白质D染色体与染色质形态各异是由于凝聚程度不同参考答案：B6. 19能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是ACO2和N2 B葡萄糖和NH3 CCO2和尿素 D葡萄糖和尿素参考答案：D7. 预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）A. 人口数量 B. 人口密度 C. 性别比例 D. 年龄组成参考答案：D能预测种群数量的主要趋势是年龄组成，D正确。人口数量和人口密度不能预测人口未来发展趋势，A、B错误。性别比例会影响人口未来发展趋势，但没有年龄组成准确，C错误。点睛：如果种群现在处于增长型，在将来的一

4、段时间内种群数量会增大；如果现在处于稳定型，在将来的一段时间内种群数量趋于相对稳定；如果现在处于衰退型，在将来的一段时间内种群数量会下降。8. 2图是单克隆抗体制备流程的简明示意图，下列有关叙述，正确的是A是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞B中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成C同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性D是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群参考答案：D9. 下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是（）A能量流动是生态系统的动力B物质循环是生态系统的基础C并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成

5、一个整体，并且有调节系统稳定性的作用参考答案：C【考点】生态系统的功能；生态系统中的信息传递【分析】任何生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，它们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同（1）能量流动生态系统的动力（2）物质循环生态系统的基础（3）信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态【解答】解：A、能量流动是生态系统的动力，A正确；B、物质循环是生态系统的基础，B正确；C、任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递，C错误；D、信息传递、物质循环和能量流动共同把生态系统各组成分联系成一个统一的整体，调节生态系统的稳定性，D正确故选：C10. 下列有关基因重组的说法，不正

6、确的是A. 基因重组是生物变异的根本来源 B. 基因重组能够产生多种基因型C. 基因重组发生在有性生殖的过程中 D. 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组参考答案：A试题分析：1、基因重组：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合2、基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）另外，外源基因的导入也会引起基因重组解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A错误B、基因重组不能形成新基因，但能形成多种基因型，B正确；D、基因重组发生在有性生殖过程，是一种可遗传变异，C

7、正确；D、非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组，D正确故选：A考点：基因重组及其意义11. 下列关于内环境稳态的叙述中，错误的是A内环境的理化性质是相对稳定的。B内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C在正常情况下，内环境的各项理化性质是恒定不变的。D在正常情况下，内环境理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。参考答案：C12. 在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是A.前期和中期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.末期和前期参考答案：A13. 关于群落演替的叙述，错误的是 A群落演替是一个群落替代另一个群落的

8、过程B只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C群落的初生演替速度通常非常缓慢 D群落的初生演替在海洋和陆地均可发生参考答案：B14. 分析右图曲线，该图不能表示的是（ ）ApH增大对酶催化效率的影响B植物茎的长度与生长素浓度的关系C温度和细胞呼吸速率之间的关系D在草鹿狼这一食物链中，大量捕杀狼以后，鹿的数量变化曲线抗参考答案：B15. 在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A.原肠胚末期已出现了组织分

9、化和器官的形成 B.细胞是全能的 C.原肠胚末期出现了细胞分化 D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案：C16. 取未受操作影响的两相连的神经元，浸泡在任氏液（可保持神经细胞活性）中，其中一个神经元是与肌肉纤维连接的运动神经元，装置如图。下列分析错误的是A. 分别刺激A、B、C、G、H五处，能引起肌肉纤维收缩的（位置）有5处B. 在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A和G点，电流计指针都能偏转 C. D、E、F共同构成的两个神经元相连接的部位叫突触D. 刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同参考答案：B由图解可知，刺激A、B、C、G、H五处，神经冲动均可通过突触传导至肌肉效应器，能引起肌肉纤维收缩，

10、A项正确；在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点，电流计指针能偏转两次，方向相反。刺激G点，电流计指针不能偏转，B项错误；突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，图中D、E、F共同构成了两个神经元相连接的部位，因此称为突触，C项正确；由于神经冲动在突触上的传递较慢，由突触前膜到突触后膜需要一定的时间，故刺激E、F点，引起肌肉收缩的时间不同，D项正确。17. 下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是 来源: .ComA基因发生突变而染色体没有发生变化B等位基因随同源染色体的分离而分离C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半 DAa杂合子发生染色体缺失后，可表现出

11、a基因的性状参考答案：A18. 下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 A利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得抗病毒的新品种 B利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 C利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 D单倍体育种需要利用植物组织培养技术参考答案：A略19. 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是A培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清B原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞C动物细胞培养一般能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变D动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞参考答案：C20. 对生长素分布运

12、输、生理作用等不科学的解释是 ( )A生长素的运输方式为主动运输B 可从植物形态学上端往形态学下端运输C植物侧芽生长素含量高，生长快D根部生长也表现出顶端优势现象参考答案：C21. 下列细胞中全能性最高的是（）A胡萝卜的韧皮部细胞B水稻的花粉C绵羊的乳腺细胞D大白鼠的受精卵参考答案：D【考点】51：细胞的分化【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质（3）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境

13、条件【解答】解：细胞全能性大小的比较：受精卵干细胞（全能性干细胞多能干细胞专能干细胞）生殖细胞（卵细胞、精子）体细胞故选：D【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度，能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低，从而作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查22. 下图直接可以得出的结论有 A生长素能促进植物生长 B生长素的化学成分为吲哚乙酸C单侧光引起生长素分布不均匀 D感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A23. 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位

14、依次是A. B. C. D. 参考答案：A24. 对内环境的论述正确的是 A内环境指的是体液 B内环境指的是细胞外液 C内环境指的是细胞内液 D内环境指的是组织液、血液和体腔液 参考答案：B25. 对生物种群的研究，最核心的问题是研究（ ）A.年龄组成 B.种群数量及其变化 C.性别比例 D.种群的空间特征参考答案：B26. 在观察“不同浓度果胶酶对苹果泥出汁率的影响”实验中，先将苹果泥匀浆加热到100 ，其目的是（ ）A杀灭苹果匀浆中的微生物B使果胶分解，从而提高出汁率C使苹果泥匀浆中的酶变性失活，以排除对实验的干扰D果胶酶最适温度为100 ，酶的活性最高参考答案：C27. 下列过程在胚胎移

15、植中没有必要进行的是A.供体动物和受体动物进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应B.用激素对供体动物做超数排卵处理C.对供体、受体动物进行选择，并用激素进行同期发情处理D.冲卵后，对胚胎进行质量检查参考答案：A28. 利用辐射的方法诱发常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体，使ZW卵和不带卵色基因的ZZ卵有所区别，这样在家蚕卵还未孵化就能区分出雌雄。这种变异属于A染色体数目变异B基因突变C染色体结构变异D基因重组参考答案：C29. 下列关于人体内环境及其稳态的描述中，错误的是 （ ）A. 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、抗体和激素等B. 葡萄糖的氧化分解在内环境中进行C. pH和温度的稳定，为酶

16、正常发挥催化作用创造了条件D. 肌肉细胞生活的液体环境是组织液参考答案：B血浆中含有水、葡萄糖、抗体和激素等物质，A正确；葡萄糖的氧化分解在细胞内细胞质基质中进行，不在内环境中进行，B错误；酶正常发挥催化作用需要适宜的pH和温度，C正确；肌肉细胞生活的液体环境是组织液，D正确。30. 下列有关基因的叙述中，错误的是A基因是有一定遗传效应的DNA片段 B基因中脱氧核糖与磷酸的交替连接中储存着遗传信息C基因的主要载体是染色体，基因在染色体上呈线性排列D基因通过转录和翻译直接或间接地控制生物的性状 参考答案：B31. 如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体

17、积随时间变化的曲线。下列叙述错误的是 ()A. 图甲中处溶液浓度小于处溶液浓度B. 图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性C. 若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离D. 若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线参考答案：C试题分析： 由图乙可知，图甲中吸收水分使液面升高，所以的浓度小，A正确；图甲和图丙都有半透膜，图丙中原生质层相当于半透膜，具有选择透过性，B正确；植物细胞可以吸收Na、Cl，使细胞液浓度升高，所以根毛细胞处于质量

18、分数为5%的NaCl溶液中时会先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，C错误；将图丙所示根毛细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中时，细胞渗透失水，体积逐渐缩小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线，D正确。考点： 本题考查物质运输相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。32. 下列对图示中有关的生物学意义描述正确的是A甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换C丙图中，对向光弯曲的植物而言

19、，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关参考答案：C33. 下列关于健那绿染液的说法中，不正确的是（）A.是一种活体染料，对细胞的损伤非常小B.由健那绿溶于生理盐水中配制而成C.只能使线粒体着色 D.可将线粒体染成红色参考答案：D34. 决定人类性别的时期是A.受精卵形成时 B. 减数分裂时 C. 胚胎发育时 D. 精子和卵细胞形成时参考答案：A35. 刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流，电流方向是 （ ）A. 膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相同B. 膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，膜内与膜外相反C.

20、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相反D. 膜外由兴奋部位流向未兴奋部位，膜内与膜外相同参考答案：B试题分析：静息电位的特点是外正内负，而动作电位的特点是外负内正，故刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜外局部电流方向是从未兴奋部位流向兴奋部位，膜内局部电流方向是从兴奋部位到未兴奋部位，故B正确。考点：本题考查神经调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。36. 下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是（ ）A运用试管婴儿技术解决不孕问题B进行生殖性克隆人的实验研究C利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者D通过基因检测禁止有基因缺陷的胎儿出生参考

21、答案：A37. 若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A所选实验材料是否为纯合子B所选相对性状的显隐性是否易于区分C所选相对性状是否受一对等位基因控制D是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法参考答案：A【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证【分析】孟德尔分离定律的实质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上的一对等位基因分离，进入不同的配子中去，独立地遗传给后代【解答】解：A、验证孟德尔分离定律一般用测交的方法，即杂合子与隐性个体杂交，A正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；C、所选相对性状必须受一对等位基因的控

22、制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；D、不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误故选：A【点评】本题考查孟德尔分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力38. 下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是 （ ）A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低参考答案：D39. 有关基因治疗说法正确的是( )A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把正常的基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而

23、达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B40. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是（ ）A青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植

24、物生长，生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示，吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量，某小组设计了相关实验，实验方案如图2。实验材料:燕麦幼苗，适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块，刀片等。实验步骤：准备四个烧杯，分别标记为1?4号； 向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液；向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液；选取燕麦幼苗若干株，平均分为4组，分别在烧杯中培养一段时间；向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水，向2号、4号幼苗喷洒等量某溶液，继续培养一段时间；切下端，分别用琼脂块收集生长素，再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧（如图

25、2），一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。请回答下列问题：（1）实验步骤对选择燕麦幼苗的要求是_，步骤中向2号、4号幼苗喷洒的某溶液与生长素在促进植物生长方面表现为_作用。（2）2号与3号幼苗_（填“能”或“不能”）作为一组对照，理由是_。（3）赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解，已知图2中，胚芽鞘A向左弯曲生长，如果胚芽鞘B_，则说明刺霉素促进生长素的合成；如果胚芽鞘B_，则说明赤霉素抑制生长素的分解。参考答案： (1). 生长状况相同 (2). 协同 (3). 不能 (4). 2号与3号幼苗存在两个变量 (5). 向左弯曲生长 (6). 直立生长【试题分

26、析】本题旨在考查学生分析和控制实验变量、预期实验结果的能力及根据所学知识提出实验假设的能力。题中实验探究的是赤霉素如何提高生长素含量，其自变量是培养液的成分、是否用赤霉素溶液处理幼苗。假设赤霉素能促进生长素的合成，提高生长素的含量，则用赤霉素溶液处理幼苗2、4，取自2、4幼苗的胚芽鞘中生长素含量依次分别高于幼苗1、3，放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘A、B均向左弯曲（情况类似于向光生长）。假设赤霉素抑制生长素的分解，则用赤霉素溶液处理幼苗2，导致幼苗2中生长素分解被抑制，生长素含量高于幼苗1，所以胚芽鞘A向左弯曲生长；缺铁溶液能够阻止生长素氧化分解，在3号和4号内生长的幼苗都不能合成吲哚乙酸氧化酶，4号幼苗中生长素含量等于3号，所以胚芽鞘B直立生长。可据此答题。（1）本实验的自变量是培养液的成分、所加蒸馏水还是赤霉素，实验材料是该实验的无关变量，要遵循等量性原则，所以实验步骤对选择燕麦幼苗的要求是生长状况相同；因为本实验要探究赤霉素如何提高生长素的含量，故