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文档简介

1、第 第 页学年第一学期主班教研组工作总结一、加强理论学习，提高老师理论水平。强化理论学习，刷新教育理念。我园很着重老师的理论学习，通过教研组小组学习，老师自学精读等不同的方式，并结合我园绘本和美术的特色，对纲要指南中的理念、目标、课程实施等进行分析与争论，使老师的理论水平和专业素养有了很大的提高。二、加强教研组建设，提高教研质量。在幼儿园领导的关怀支持、徐老师的援助下，在主班组全体老师的共同努力中，我园老师在开学初针对学科素养考试健康领域进行了一系列的培训和学习，大家学习立场积极、收获颇丰。其次，我园每个学期都会组织全体老师进行互听互评活动。本学习的主题是“美术创意”。每位老师都能做到事先熟识

2、自己上课的教材，然后进行积极的备课，制作教具、幼儿学具。在10月份，为期2周的互听互评活动开始了，主班老师听副班的课，副班老师听主班的课，大家都积极参加听课，课后上课老师自评，然后听课老师评课。在此次“创意美术”互听互评中，小班郑*老师发型设计、曾*老师煎鸡蛋；中班陈*老师花瓶、柯*老师腊梅花；大班金*老师纸杯娃娃、张俏丽数字魔术秀等教学活动，都是值得大家学习的。通过互听互评的活动，充分调动了老师的积极性、主动性和制造性。三、各项教育教学活动圆满完成1.9月份，为了迎接温州市的学科素养考试，积极组织老师学习了指南中健康领域内容的学习和关于健康方面案例的分析培训活动。让老师们在素养考试中能顺当通

3、过。2.10月份，我园积极开展“创意美术”互听互评活动，一线老师全部参加其中，为我们展示了30个特色教学活动。大家是乐在其中、学在其中、思在其中、获在其中。3.10月底，我园开展了“老师读书共享会”，其中金假设老师和朱灵芝老师分别代表副班组和主班组对同伴们进行共享读书心得。4.教研组活动的博客也在不断的更新和完善。开学初，各位教研小组长上传本学期的级段研训计划。平常的教研活动都严格根据开学初我安排的大组研训计划来进行，并实时的对每一次教研活动做记录和上传博客。积极上传每个级段的集体备课状况。上传各级段主题教育活动的博文，如：大班幼儿讲座交警叔叔进课堂和参观县消防局。5.学期末，在园领导的带领下

4、，对各班的一日常规和教学效果进行检查和状况反馈。四、家园共建，更好的促进教育。家园共育，促教育开展。家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家园联系栏、幼儿园博客、家长开放日、家长助教等工作，积极和家长沟通沟通，加强家园共育更好的促进我们教育教学工作的开展。五、教研组存在不足今年教研组的工作虽然取得了一些成果，但仍旧存在着一些不足，主要表现在以下几个方面。1.个别组长教研计划订的不太完善，影响了教学效果。2.老师设计教案的水平有所提高，但组织技能差。3.老师中普遍缺乏主动性。4.个别老师评课不能深入分析，只能从表面分析。针对以上的不足，盼望下学期会有所改进。一学期焦灼而又劳碌，开心而又充盈，一份耕耘，一份收获，每项活动

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