圆的认识和复习市公开课获奖课件

1、整理和复习人教版六年级数学上册第五单元第1页第1页圆知识点整理 想一想，说一说我们在圆这个单元主要学习了哪些内容？请同窗们依据圆知识要点和它们之间联系进行整理。要求整理结果一定要简练、清楚、一目了然。温馨提醒： 1、把知识关键点整理到A3纸上，要求字体工整、字尽也许大，方便稍后展示。 2、小组长组织约定整理形式（提纲式、括号式、表格式） 3、学习小组分工合作，完成整理单后举手示意。 4、小组交流展示第2页第2页圆结识a 圆心b 半径c 直径d 半径与直径关系e 画法f 轴对称图形及对称轴圆周长a 圆周率b 圆周长计算公式圆面积a 圆面积计算公式b 已知圆半径、直径或周长能分别求圆面积c 环形面

2、积扇形a 扇形B 圆心角c 扇形大小与扇形圆心角大小相关提纲式第3页第3页树状图画法第4页第4页圆结识圆心半径直径圆周长圆面积圆环面积圆半径与直径关系轴对称图形及对称轴圆周率计算公式计算公式括号式画法扇形扇形扇形和圆心角关系圆心角第5页第5页知道半径 （r）知道直径 （d）知道周长 （C）求半径(r)求直径(d)求周长(C)求面积(S)r=d2r=C2d=2rd=CC=2rC=dS=r2S=(d2)2S=(C2)2与圆相关计算公式圆环面积：S环=R2 r2S环=(R2 r2)第6页第6页 让我们一起走进智慧城堡，在那里一展我们风采，好吗？ 比赛规则： 每个小组顺次完毕一个小题，各组拟定一人发言

3、，组内组员能够互相补充，发言精彩小组奖励1分，其它小组组员能够评价，评价准确者为小组赢得1分。小组比赛第7页第7页1. 圆中心一点叫做( )，普通用字母( )表示。2. 连接圆心和圆上任意一点线段叫做( )，普通用字母（ ）表示。3. 通过圆心并且两端都在圆上线段叫做( )，普通用字母（ ）表示。4. 一个圆内有( )条直径，( )条半径。并且( )条直径等于2 条半径。5. 圆是( )图形，有( )条对称轴。6. 把圆规两脚分开，定好两脚间距离作为( )。 （ ）决定圆位置，( )决定圆大小。7、圆是平面上一个( )图形。圆两条直径交点是圆( )。圆心 O半径直径无数无数 1轴对称半径无数曲

4、线圆心 认真思考巧填空： rd圆心半径第8页第8页8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似长方形。则面积（ ），周长( ）。9.周长相等圆、正方形和长方形，（ ）面积最大。10.圆中最长线段是圆（ ）。11.把一个直径是10厘米圆剪成两个半圆，则两个半圆周长和是（ ）厘米。12.（ ）和（ ）比值叫圆周率，用字母（ ）表示，它近似值（ ）。不变增长圆直径51.4圆周长3.14它直径第9页第9页 脑筋转转来判断： （1）两个半圆一定能拼成一个圆。 （ ）（2）半径是2厘米圆，周长和面积相等（ ） （3）大圆圆周率比小圆圆周率大。 （ ）（4）半圆形纸片周长就是圆周长二分之一。（ ）

5、（5）把半径3厘米圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形周长比圆周长长。 （ ）第10页第10页（6）在同一个圆内能够画100条直径。 （7）所有圆直径都相等。（8）等圆半径都相等。（9）两端都在圆上线段叫做直径。（10）圆心到圆上任意一点距离都相等。（11）半径是2厘米圆比直径是3厘米圆大。 ( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）第11页第11页应用提升要求 ：1.独立思考。分组选定“智力比拼解一解”中一个题。2.组内交流。小组交流解题办法并互相评价，完毕后举手示意。（限时5分钟）3.展示反馈。小组推荐代表，上台展示并邀请其它组评价。第12页第12页1、公园草地上一个自动旋转喷灌装置

6、射程是10m，它能喷灌面积是多少？23智力比拼解一解： 第13页第13页2、小刚量得一颗树干周长是125.6cm，这棵树干横截面面积是多少？24第14页第14页3.一个圆形水池，围着它修一条宽1米环形小路，求环形小路面积。o1米6米第15页第15页1.用圆规画一个周长12.56厘米圆，圆规两脚之间距离是（ ）厘米，所画圆面积是（ ）平方厘米。2.圆半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。3.小铁环直径6分米，大铁环直径8分米。小铁环和大铁环半径比是（ ）；周长比是( ）；面积比是（ ）。假如它们滚过相同路程，则转动圈数比是（ ）。4.在一张长60厘米，宽40厘米长方形纸上剪一个最大圆，则圆面积是（ ）平方厘米。212.563393:43: