孔雀东南飞实用市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、孔雀东南飞第1页公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥奄奄 仕宦 磐石 摧藏 mpngrwirupnpnfpjzh zhmngzngynhun第2页 鲁迅先生对“悲剧”曾有过这么诠释 悲剧，是把美好东西毁灭给人看。 悲剧魅力，在于它毁灭美；悲剧不幸，在于它往往不但仅是悲剧，而且是永远生活。 第3页 东汉末年，一个叫焦仲卿庐江小吏，一个叫刘兰芝贤慧女子，夫妻相爱却不能永远相守，演绎了一出“孔雀东南飞”悲剧。 第4页 选自南朝陈徐陵编玉台新咏卷一.孔雀东南飞是中国古代汉族文学史上最早一首长篇叙事诗，中国古代最优异民间叙事诗，也是古代汉民族最长叙事诗。作为汉乐府叙事诗发展高峰，也是

2、中国文学史上现实主义诗歌发展中主要标志。它原名为古诗为焦仲卿妻作 ，是以真人真事为基础创作。全诗357句，共1785个字，沈归愚称为“古今第一首长诗”，与木兰辞并称“乐府双璧”，乐府双壁加上唐代韦庄秦妇吟又被并称为“乐府三绝” 关于作品第5页 乐府诗： 中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱诗歌。包含民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐民歌。两汉乐府诗体裁以五言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由，语言自然流畅，通俗易懂，琅琅上口，生活气息比较浓厚。乐府诗主要保留在宋代郭茂倩乐府诗集中，并按音乐性质不一样，被分为郊庙歌辞、燕射歌辞、相和歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、杂曲歌辞、清商曲辞等12类。

3、两汉乐府民歌又称汉乐府第6页文学史上地位： 与诗经楚辞可鼎足而三，既继承发展了诗经现实主义传统，也继承发展了楚辞浪漫主义精神。关于“汉乐府”第7页二、汉乐府民歌主要特点1.反应社会现实辽阔和深刻。2.叙事成份占很大比重。 1）塑造出性格鲜明人物形象，标志着中国文学史上叙事诗歌一大发展。2）往往经过人物对话表现人物性格特征， 要求口吻毕肖。3）惯用铺陈描写手法。第8页3.比兴利用在汉乐府民歌里也有特色。4.形式多样，有四言诗，有五言诗，有杂言诗。第9页玉台新咏它是继诗经、楚辞之后中国古代第三部诗歌总集。收录作品上至西汉、下迄南朝梁代诗歌总集。从来认为是南朝徐陵在梁中叶时所编。收诗769篇计有五言

4、诗8卷歌行1卷五言四句诗 1卷共为10卷。除第 9卷中越人歌相传作於春秋战国之间外其馀都是自汉迄梁作品。第10页 中国古代诗歌体裁。全篇以五字句组成。最早产生于汉代民谣和乐府民歌。到了东汉时期乐府民歌，其五言形式已臻于成熟，如陌上桑、孔雀东南飞等。 文人五言诗是在学习民歌基础上出现。标志着文人五言诗到达最高成就，是东汉末年无名氏古诗十九首，刘勰文心雕龙称之为“五言之冠冕”。 唐代以后，五言诗更为发展，出现了五言律诗和五言绝句。因为五言诗适应汉以后发展了社会生活，逐步取代了四言诗正统地位，成为中国古典诗歌主要形式之一。唐以前五言诗遂通称为“五言古诗”或“五古”了五 言 诗第11页解释加线词奄奄黄

5、昏后寂寂人定初晚上7点到9点夜里9点到11点第12页黄昏一更19-21人定二更21-23夜半三更23-1鸡鸣四更1-3平旦五更3-5古代计时法第13页 “焦、刘殉情”故事传说 汉末建安年间，才貌双全刘兰芝和庐江小吏焦仲卿真诚相爱。但刘兰芝却为婆母不容，婆母百般刁难她，没有方法，刘兰芝只好自请回娘家。夫妻二人双双“誓死不相负”。兰芝回到娘家后，很快，县令、太守替他儿子求婚，焦仲卿闻听此事，二人生人作死别，在兰芝成婚那天，兰芝投井而死，仲卿也自缢身亡。两人变成了一对鸳鸯相对而鸣。这个美好故事传说演化成了我国最早一篇长篇叙事诗。第14页课文内容结构 托物起兴（1 - 1） 兰芝自遣（2 - 2） （

6、开端） 夫妻誓别（3 -12） （发展） 兰芝抗婚（13-21） （发展） 双双殉情（22-31） （高潮） 告诫后人（32） （尾声）孔雀东南飞第15页 1托物起兴， 以物喻人； 第16页2兰芝自诉，妻贤母恶第17页3-6 仲卿求情，贤夫孝子 7-10 决心自遣，自珍自爱11-12 夫妇明誓，情深意重第18页 13 兰芝见母，得母同情14-18兰芝拒婚，忠于爱情； 第19页19-23.阿兄逼嫁，见利忘义； 24-27.生人死别，两情不渝； 28-29.仲卿别母，忠孝难全； 30-31 两人殉情，生死相约；第20页32.化鸟双飞，美好向往。 第21页人物形象刘兰芝焦仲卿坚强、持重、不为威迫所屈

7、，不为荣华所动；又温柔善良勤劳，才貌双全，知书达理，忠贞不渝。忠于爱情，但不敢直接反抗，只能消极反抗，忍辱负重，委曲求全。第22页焦母：蛮横冷酷挑剔封建家长形象。刘兄：粗暴势利、尖酸刻薄“一遣”葬送了一段美满姻缘“一逼” 逼走了一对青年生命第23页1.通假字 原 句通假后字及其意义终老不复取取：通“娶”。箱帘六七十帘：通“奁”，嫁妆。蒲苇纫如丝纫：通“韧”，柔软而坚固。府吏见丁宁丁宁：通：“叮咛”，嘱咐。摧藏马悲伤藏：通“脏”。儿今日冥冥冥冥：通“暝暝” ，日落。奄奄黄昏后奄奄：“晻晻”，阴暗不明。合葬华山傍傍：通“旁”，旁边。第24页2.古今异义可怜体无比可怜古义可爱今义值得可怜和同情守节情

8、不移守节古义恪守府里规则今义妇女不改变节操汝岂得自由自由古义自作主张今义不受约束和限制本自无教训教训古义教养今义从失败中吸收知识妾不堪驱使驱使古义使唤今义强迫他人按自己意志行事感君区区怀区区古义真情挚意今义很小自可断来信来信古义来送信使者今义寄来书信处罚适兄意处罚古义处理安排今义对犯错人按情节做出处罚便利此月内便利古义吉利今义方便第25页蹑履相逢迎逢迎古义迎接今义奉承、拍马勿复重纷纭纷纭古义麻烦今义多而杂乱叶叶相交通交通古义连接今义各种运输和邮递事业统称多谢后世人多谢古义多多劝说今义多多感激共事二三年共事古义一起过日子今义在一起工作第26页孔雀东南飞东南：方位名词作状语，向东南。勤心养公姥心：名词作状语，专心。手巾掩口啼手巾：名词作状语，用手巾。卿当日胜贵日：名词作状语，一天天地。槌床便大怒槌：名词活用为动词，敲击。逆以煎我怀煎：动词使动使用方法，使像受煎熬一样。足以荣汝身荣：形容词使动使用方法，使受荣华。便利此月内利：以为利，形容词意动使用方法。3.词类活用第27页3、该诗开头和结尾各采取了什么手法？有何作用？【提醒】开头说“孔雀东南飞，五里一徘徊”，是民歌惯用起兴手法，它在