部编人教版道德与法制六年级下册《探访古代文明》课课练

1、统编版六年下册道德与治第六课访古代文 练习题 一、填空题。（每空 2 ，共 分）1、放眼世，人类拥有的很多文明成就，都可以_世多个地区_的发告诉我们人类的文明史是由_同创造。 3、早期文区域的出现，表明人类开始跨入_的_。4、区域文的_、_和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。5、_和_是我国最主要的两条河流，北成为“_”。6、_流域和_流域是中华文明的重要_。远古先民在_活中逐渐学会培养_在_生活学会了。 远古先民经过长期努最终实现了从_到_从_到_ 伟大变革。 9、 的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要_。10、世界上还由许多令人叹为观止 _它们是世界人民 _ ，更是人 类文明的_。

2、二、判断题。（每题 2 ，共 分）1、早期的明都大同小异，没有各自的特色。（ ）2、中国是大文明古国之一。（ ）3、中华文是世界上唯一没有中断过的文明。（ ）4、中华文比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（ ）5、中华文曾经在满清时期中断过。（ ）6、早期文区域的文字都各不相同。（ ）7、文明古中并没有医学、数学等创造。（ ）8、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以描进电脑，就不需要保护 实物了。（ ）9、人类古文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（ ）10我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。（ ）三、选择题。（每题 3 ，共 分）1、早期文都出现于（ ）群山山脉B.大河流

3、域C.高原地区2、以下哪是古埃及文明的象征（ ）万里长城B.斗兽场C.金字塔3、以下哪法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典（ ）汉谟拉比法典B.中华人民共和国民法典C.拿破仑法典4、请你在下选项中选出不属于四大古文明的一项（ ）古巴比伦文明B.古希腊文明C.古印度文明四、简答题。（共 16 ）1、作为一普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？（ 分）2、不同文之间应该怎样相处呢？（ 分）【答案一、填空题。 1、溯本求 2、古代遗 3、文明时世界人民门槛4、兴衰5、黄河6、黄河7、采集8、采集交融长江长江农作物农耕母亲河发祥地狩猎渔猎饲养动物蓄养9、原始农 10文化遗

4、产基础骄傲瑰宝二、判断题。三、选择题。BCAB四、简答题。1、（1加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报； 2、彼此尊、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。-习小技巧-小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问，小学生的 学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划 的好处。1学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到 一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走 向大目标。2当安排各项学习任务学习有秩序地进行了计划可以把自己的学习管理 好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬， 缺点克服，使学习不断进步。3对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于 锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定 的学习目标。4计划观念和计划能力己成为能够有条理地安排学习的人。 这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有