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文档简介
1、四川省宜宾市武德中学2022年高三数学理上学期期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若,则的值为 () A B C D参考答案:C2. 已知正项等比数列若存在两项、使得,则的最小值为( ) A B C D不存在参考答案:A略3. 右图是某果园的平面图,实线部分游客观赏道路,其中曲线部分是以为直径的半圆上的一段弧,点为圆心,是以为斜边的等腰直角三角形,其中千米,(),若游客在路线上观赏所获得的“满意度”是路线长度的2倍,在路线EF上观赏所获得的“满意度”是路线的长度,假定该果园的“社会满意度”是游客在所有路线上
2、观赏所获得的“满意度”之和,则下面图象中能较准确的反映与的函数关系的是( )参考答案:A4. 若,则()ABCD参考答案:D5. (5分)等比数列an的前n项和为Sn,已知S3=a2+10a1,a5=9,则a1=() A B C D 参考答案:C【考点】: 等比数列的前n项和【专题】: 等差数列与等比数列【分析】: 设等比数列an的公比为q,利用已知和等比数列的通项公式即可得到,解出即可解:设等比数列an的公比为q,S3=a2+10a1,a5=9,解得故选C【点评】: 熟练掌握等比数列的通项公式是解题的关键6. (5分)(2015?钦州模拟)一个袋子中有号码为1、2、3、4、5大小相同的5个小
3、球,现从袋中任意取出一个球,取出后不放回,然后再从袋中任取一个球,则第一次取得号码为奇数,第二次取得号码为偶数球的概率为() A B C D 参考答案:D【考点】: 列举法计算基本事件数及事件发生的概率【专题】: 概率与统计【分析】: 先求出第一次取得号码为奇数的概率,再求出第二次取得号码为偶数球的概率,根据概率公式计算即可解:1、2、3、4、5大小相同的5个小球,从袋中任取一个球,则第一次取得号码为奇数的概率为,第二次取得号码为偶数球的概率为=,故第一次取得号码为奇数,第二次取得号码为偶数球的概率为=,故选:D【点评】: 本题考查了条件概率的求法,属于基础题7. 设函数的定义域为D,如果对于
4、任意的,存在唯一的,使(C为常数)成立,则称函数在D上的均值为C.下列五个函数: ,则满足在其定义域上均值为2的所有函数的序号 参考答案:(2)(3)(5)8. 若将函数的图象向右平移个单位长度,则平移后图象的一个对称中心是A B C D参考答案:A9. 已知f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,当x(0,1)时,f(x)=3x1,则f(log35)=()ABC4D参考答案:B【考点】函数的周期性;函数奇偶性的性质【分析】利用周期性得出f(log35)=f(log352)=f(log3),运用解析式求解即可【解答】解:f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,f(log35)=f(log352)=
5、f(log3),x(0,1)时,f(x)=3x1f(log3)故选:B10. 已知A,B是非空集合,命题甲:AB=B,命题乙:A?B,那么()A甲是乙的充分不必要条件B甲是乙的必要不充分条件C甲是乙的充要条件D甲是乙的既不充分也不必要条件参考答案:D【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断 【专题】常规题型【分析】已知A,B是非空集合,命题甲:AB=B,可以推出A?B,从而进行判断;【解答】解:已知A,B是非空集合,AB=B,A?B或A=B,命题乙:A?B,甲是乙既不充分也不必要条件故选D【点评】此题以集合为载体,考查了必要条件和充分条件的定义及其判断,是一道基础题二、 填空题:本大题共7小
6、题,每小题4分,共28分11. 已知数列an的前n项积为Tn,若对,都有成立,且,则数列an的前10项和为_参考答案:1023【分析】把化成,结合可知为等比数列,从而可求其通项与其前项和.【详解】因为,故即(),而,所以为等比数列,故,所以,填.【点睛】数列求和关键看通项的结构形式,如果数列是等比数列或等差数列,则用公式直接计算;如果通项是等差数列与等比数列的和,则用分组求和法;如果通项是等差数列与等比数列的乘积,则用错位相减法;如果通项可以拆成一个数列连续两项的差,那么用裂项相消法;如果通项的符号有规律的出现,则用并项求和法.12. 已知函数则,= _参考答案:3略13. 设:函数在区间上单
7、调递增;,如果“p”是正真命题,那么实数的取值范围是 。参考答案:答案: 14. 已知直线l平面,垂足为O,三角形ABC的三边分别为BC=1,AC=2,AB=若Al,C,则BO的最大值为参考答案:1+【考点】直线与平面垂直的判定【分析】先将原问题转化为平面内的最大距离问题解决,以O为原点,OA为y轴,OC为x轴建立直角坐标系,B、O两点间的距离表示处理,结合三角函数的性质求出其最大值即可【解答】解:将原问题转化为平面内的最大距离问题解决,以O为原点,OA为y轴,OC为x轴建立直角坐标系,如图设ACO=,B(x,y),则有:x=ACcos+BCsin=2cos+sin,y=BCcos=cosx2
8、+y2=4cos2+4sincos+1=2cos2+2sin2+3=2sin(2+)+3,当sin(2+)=1时,x2+y2最大,为2+3,则B、O两点间的最大距离为1+故答案为1+15. 已知x、y满足约束条件,若目标函数z=ax+by(a0,b0)的最大值为7,则的最小值为 参考答案:7【考点】基本不等式在最值问题中的应用;简单线性规划 【专题】计算题;不等式的解法及应用【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的ABC及其内部,利用直线平移法求出当x=3且y=4时,z=ax+by取得最大值为7,即3a+4b=7再利用整体代换法,根据基本不等式加以计算,可得当a=b=1时的最小值为7
9、【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,得到如图的ABC及其内部,其中A(1,0),B(3,4),C(0,1)设z=F(x,y)=ax+by(a0,b0),将直线l:z=ax+by进行平移,并观察直线l在x轴上的截距变化,可得当l经过点B时,目标函数z达到最大值zmax=F(3,4)=7,即3a+4b=7因此,=(3a+4b)()=25+12(),a0,b0,可得2=2,(25+122)=7,当且仅当a=b=1时,的最小值为7故答案为:7【点评】本题给出二元一次不等式组,在目标函数z=ax+by的最大值为7的情况下求的最小值着重考查了简单的性质规划、利用基本不等式求最值等知识,属于中档题16.
10、 若函数有四个零点,则的取值范围是 。参考答案:略17. 若是偶函数,且定义域为,则a= b= 。参考答案:略三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 等腰ABC中,AC=BC=,AB=2,E、F分别为AC、BC的中点,将EFC沿EF折起,使得C到P,得到四棱锥PABFE,且AP=BP=(1)求证:平面EFP平面ABFE;(2)求二面角BAPE的大小参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;平面与平面垂直的判定【分析】(1)用分析法找思路,用综合法证明取EF中点O,连接OP、OC等腰三角形CEF中有COEF,即OPEF根据两平面垂直的性质定理,平面PE
11、F和平面ABFE的交线是EF,且POEF,分析得PO平面ABFE故只需根据题中条件证出PO平面ABFE,即可利用面面垂直的判定定理证得平面EFP平面ABFE(2)根据第一问分析空间位置关系,可建立空间直角坐标线求得平面ABP和平面AEP的法向量的所成角,利用向量角和二面角关系,确定二面角大小【解答】解:(1)证明:在ABC中,D为AB中点,O为EF中点由AC=BC=,AB=2E、F分别为AC、BC的中点,EF为中位线,得CO=OD=1,COEF四棱锥PABFE中,POEF,2分ODAB,AD=OD=1,AO=,又AP=,OP=1,四棱锥PABFE中,有AP2=AO2+OP2,即OPAO,4分又
12、AOEF=O,EF、AO?平面ABFE,OP平面ABFE,5分又OP?平面EFP,平面EFP平面ABFE 6分(2)由(1)知OD,OF,OP两两垂直,以O为原点,建立空间直角坐标系(如图):则A(1,1,0),B(1,1,0),E(0,0),P(0,0,1)7分,设,分别为平面AEP、平面ABP的一个法向量,则? 取x=1,得y=2,z=1 9分同理可得,11分由于=0,所以二面角BAPE为90 12分19. (本小题满分10分)数列an满足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an+2.(1)设bn=an+1-an,证明bn是等差数列;(2)求数列an的通项公式.参考答案:解:(1)由
13、an+2=2an+1-an+2得an+2- an+1=an+1-an+2,即bn+1=bn+2,又b1=a2-a1=1.所以bn是首项为1,公差为2的等差数列;(2)由(1)得bn=1+2(n-1),即an+1-an=2n-1.于是所以an+1-a1=n2,即an+1=n2+a1.又a1=1,所以an的通项公式为an=n2-2n +2.20. (本小题满分13分)已知函数R(1)当时,求函数的单调区间;(2)当时,函数图象上的点都在不等式组所表示的区域内,求的取值范围参考答案:解:(1), 2分(1)当(2)当所以函数的单调递增区间是,单调递减区间是 5分(2)由题意得设,.则使成立.求导得,
14、 7分当时,若 9分当时,则不成立; 11分当则存在有,所以不成立12分综上得 13分21. (本小题满分12分)已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在轴上,左顶点为,左焦点为,点在椭圆上,直线与椭圆交于,两点,直线,分别与轴交于点,()求椭圆的方程;()在轴上是否存在点,使得无论非零实数怎样变化,总有为直角?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由参考答案:()解法一:设椭圆的方程为,因为椭圆的左焦点为,所以1分设椭圆的右焦点为,已知点在椭圆上,由椭圆的定义知,所以2分所以,从而3分所以椭圆的方程为4分解法二:设椭圆的方程为,因为椭圆的左焦点为,所以 1分因为点在椭圆上,所以 2分由解得,3分所
15、以椭圆的方程为4分()解法一:因为椭圆的左顶点为,则点的坐标为5分因为直线与椭圆交于两点,设点(不妨设),则点联立方程组消去得所以,6分所以直线的方程为7分因为直线与轴交于点,令得,即点8分同理可得点9分假设在轴上存在点,使得为直角,则10分即,即11分解得或 故存在点或,无论非零实数怎样变化,总有为直角 12分解法二: 因为椭圆的左端点为,则点的坐标为5分因为直线与椭圆交于两点,设点,则点所以直线的方程为6分因为直线与轴交于点,令得,即点7分同理可得点8分假设在轴上存在点,使得为直角,则即,即 ()9分因为点在椭圆上,所以,即10分将代入()得11分解得或故存在点或,无论非零实数怎样变化,总有为直角 12分解法三:因为椭圆的左顶点为,则点的坐标为
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