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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案美丽的春天及教学反思5则范文 小班主题教案漂亮的春天含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮，激发幼儿对大自然的喜爱，提高幼儿感受美、表现美的力量，初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮春景，并产生乐观的心情体验，在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难，快来看看幼儿园小班主题漂亮的春天含反思教案吧。 主题来源： 春天代表盼望，春天布满生气，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢快的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜色，春天还是一个布满奇怪和故事的季节，

2、风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。 活动目标： 1、初步感受春天的美妙，能关注自己身边的漂亮春景，并产生乐观的心情体验。 2、能用音乐、美术、诗歌等手段来表现春天的漂亮，激发幼儿对大自然的喜爱，提高幼儿感受美、表现美的力量。 3、在学习和操作活动中，能自己动手动脑，克服困难。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。 主题思索网络 环境创设 （一）主题墙设置： 1、充分利用走廊或室内的墙面白瓷砖，与幼儿共同绘制主题网。 2、在活动室

3、创设漂亮的春天墙饰，如 此处隐蔽3829个字出自：快思教案网)老师带领幼儿一边走一边巩固和复习红黄蓝三种颜色。老师请顺当通过的兔宝宝每人选一朵花作为嘉奖，其中分为三种颜色的花。 2. 请小伴侣们依据自己所选择的花的颜色，站到对应的颜色的家里。老师赐予他们不同的称号：红队、黄队和蓝队。 (二)自由探究 1.老师以故事流鼻涕的小兔香香引入，老师提问：“怎样把白颜色的手帕变成彩色的呢?” 引起幼儿思索运用多种方法如涂色、种子贴、(教案出自：快思教案网)撕贴画等方法可以将手帕变成彩色的。 2.“今日，我要教你们一个新的本事，你们想学吗?” 老师介绍新的 嬉戏规章，让幼儿遵守这些规章。“兔宝宝们肯定要记

4、住，将用完的乒乓球宝宝放回自己的家，然后再去选择别的颜色宝宝。” 3.幼儿进行自由操作，自主探究。这时幼儿之间可以相互沟通自己制作的手帕是什么颜色的? (三)嬉戏体验 1.嬉戏指导：“你的乒乓球宝宝滚出的是什么颜色啊?你还可以再选择别的乒乓球宝宝看看他滚出来的是什么颜色呢，会不会一样啊?” 2.展现幼儿作品，并赐予表扬和鼓舞。 3.结束部分：兔宝宝们今日的天气真好，我们一起出去玩玩吧! 教学反思 在本次活动中老师能以乐观的心情与幼儿沟通，充分调动幼儿的学习乐观性，让每个幼儿都主动参加活动，并鼓舞幼儿大胆创作，相互观赏，确定和接纳每个幼儿的创作过程，从而激发了幼儿创作的爱好和愿望。 本文扩展阅读：手绢最初由头巾演化而来;也叫手帕，随身携带的方

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