2022年鲍沟工会发言范本

1、第6页共6页2022年鲍沟工会发言范本鲍沟中学作业安排方案作业教学是教学的必不可少的教学步骤。为进一步规范我校教学常规，全面实施素质教育，大面积提高教学质量，现根据_省普通中小学管理基本规范、_普通中小学考试管理规定及_市教学教研会议精神，结合我校实际，特制定本方案。一、作业教学的要求(一)作业布置的要求1、内容要精选。要加强作业教学的_备课，把它纳入到学校正常的_教研活动中去。内容的选择、安排上，备课组长要做统一要求，要体现学科特点，符合课标、教材要求，适应学生实际，重点_学科素养和学科思维，启发学生积极思考，培养学生温故知新、迁移拓展的能力。作业设计要体现典型性和针对性，要以质取胜，要精选

2、习题，_布置死记硬背、机械重复的作业，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业。2、形式要多样。要从课外学习和课内学习的不同特点出发，改革学生作业的内容和完成作业的方式，拓展学生的学习空间，为学生提供更多体验、操作、实践的机会，加强课堂与社会生活的联系，丰富学生的个性。要从作业采用的形式出发，书面作业、口头作业、实践作业、课外阅读等要相得益彰；课内作业与课外作业、书面作业与实践作业、个人独立作业与小组合作作业、必做作业与选做作业、统一要求作业和学生自主作业等要相互补充，充分体现作业形式的多样化。3、难易要适度。要根据学生实际能力选取作业题，合理搭配，由易到难，对作业中的难点和疑点要进行必要的提

3、示。要面向全体学生，尽可能分层布置作业，包括基础性作业和弹性作业，对不同学生在作业数量、难易侧重、完成方法上应提出不同要求。作业设计本身要有梯度性，建立多层次的弹性作业结构，力求让全体学生在作业过程中体验成功的喜悦，增强学好课程的信心。4、总量要适当。要控制作业总量，突出重点，精选精练，减轻过重作业负担。课堂作业尽量当堂完成；课下作业，要给学生建议多少时间完成。学生课下书面作业实行总量控制，要做到学生有时间完成，教师有时间批阅，师生有时间反馈。要严格执行省教育厅的规定，初中书面作业总量每天不超过_小时。对于思品、历史、地理、生物等学科应以配合教材下发的助学丛书为主，一般不留课下书面作业。对各学

4、科作业总量，建立教导处牵头、年级组协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，按年级、班级做好各学科作业的平衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。5、书写要规范。对学生书面作业的书写应有明确要求，字体端正、美观，字迹清楚、整洁，不写怪体字，不写简化字，错处不得使用涂改液和透明胶带。书面作业布局要合理，书写格式、步骤符合规范要求，努力培养学生良好的作业习惯。审核要把关。作业要实行提前审核制度。利用教研活动，通过个人设计、同行互阅、备课组长审核等环节将下周的作业内容进行确定，严把作业布置质量关。(二)作业收交的要求1、严格统计。建立作业收交统计制度，学校统一设计学科作业情况统计表，每班由各科

5、课代表负责，做好本学科作业情况的记录、统计工作并及时上交。2、按时收交。课堂内的练习作业和少量的课后作业，应当堂或当天完成上交。平时或双休日的课下作业，要给学生明确收交时间，要求及时上交(不管是否做完)，由组长收齐本组同学作业(不交的记好_)交给课代表，课代表收齐各组作业后，交到教师办公室。3、加强检查。要按时收发作业，对上交及时、正确率高、书写规范的学生要给予大力表扬，对个别拖欠、不交、马虎、抄袭等现象的学生要及时指出并给予批评教育，及时追交。对故意遗漏、潦草凌乱等不符合要求的作业应退回、补做或重做；要查清原因，做好教育工作，但切忌以作业惩罚学生。(三)作业批改的要求1、要准确及时。应及时、

6、认真批改作业，做到不漏批，不拖延。随堂作业，尽可能当堂、当天批改，做到堂堂清、日日清。课下作业力争在_小时内与学生见面，作文不得超过一周。必须做到学生作业有布置有批改，力求做到全批全改。2、要科学规范。一要正确规范。要科学、正确判断作业的正误，用规范的批改符号或文字标注出作业中的错误或不足，让学生明白错在什么地方，便于学生自行改正。不可马虎、随意，不得在作业本上只签个日期或“阅”。二要恰当评价。评价应统一采用等级+评语的方法进行。评语应写在适当位置上，字迹工整，明确具体，既要肯定优点，也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。三要做好记录。对一些共性问题、突出问题、一题多解、学生创新解法等情况要做好

7、记录，以便讲评时更有针对性。3、要多元高效。多元高效的批改形式，可使学生既养成及时检查的良好学习习惯，又锻炼学生的综合能力。可采用下列形式：一是教师批改(可采用全批全改、个别轮流面批、分组轮流批改等方式)；二是学生批改(可采用同伴互批互改、互评互学、学生自批自评、小组_批评等方式)；三是教师指导批改。(四)作业反馈矫正的要求及时有效。要明确反馈的时间和形式，让学生心中有数，提前做好准备。反馈要及时，讲评要科学、高效，讲评时要突出讲解重点内容和学生普遍存在的问题，引导学生总结得失。要正确对待学生作业中的独特见解和典型错误，拓展学生思维宽度与理解、分析问题的深度，提高学生分析和解决问题的能力。对好

8、的作业要予以表扬，对少数自行订正作业有困难的学生应适时进行个别辅导，也可采取小组结对的形式，帮助学生订正。要求学生一律用红色笔纠错改正。要狠抓落实，用好错题集，形成“满分作业”；对于作业教学中反映出的问题，要_二次过关，不断提升学生的水平和能力。方法多样。反馈的方法有多种，对于共性的问题，可以课堂讲解，_订正；对于少数同学的问题，可以小组纠正；而个别同学的问题，可以单独面批。二、作业教学的管理1、完善制度。学校把作业教学作为教学常规的重要内容，完善作业教学操作规范和检查考核制度，让教师教学、学校检查考核有据可依，有章可循。3、加强考核。2022年鲍沟工会发言范本（二）我们和_部联合举办的职业女

9、性风采大赛正在筹备阶段，秀秀当年演讲稿。在修改选手演讲稿的过程中，突然想起十几年前我曾经参加过区里的青春风采大赛，并荣获第一名。回到家里，翻箱倒柜，找出了当年的演讲稿，看看还算满意，就发到了我们单位的邮箱上，让选手做参考。同时也把稿子晒在博客上，供大家品评。青春风采大赛演讲稿没有权力的纷争，没有金钱的诱惑，没有惊天动地的业绩，没有震撼人心的气魄。我是一名普普通通的人民教师，但我拥有太阳底下最光辉的事业。我喜欢教师这个光荣而崇高的称号。古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培养。理论、发明、学说、创造，哪一件不饱含老师的辛劳。新的记录，是从老师的眼前起步；宏伟蓝图，先在老师的心中

10、描绘。功劳册上没有我们的名字，捧着一颗心来，不带半根草去，是人民教师真实的写照。像一缕和煦的春风，无私地滋润万物；像一颗铺路的石子，为一代新人的崛起铺筑起飞的跑道；像大树的根，一点一滴吸取知识的营养，却输送给嫩枝新蕾；像一颗炽热的火种，把青春的火焰奉献给堆薪，让他们潜藏的智慧熊熊燃烧严寒酷暑，挡不住我们匆忙的脚步；月沉星移，还要把教案仔细推敲。我们用自己的理想、品德、知识和智慧，把一代新人的_形象塑造。在探求的漫长征途上，我们留下一串串脚印，为青少年修筑了一条通向理想的金桥。岁月流逝，难忘儿时教师梦；梦想成真，满腔热情似火烧。三尺讲台，浓缩了我的人生；七年的教学生涯，使我更加感受到教师的责任，认识到教师的重要，演讲稿秀秀当年演讲稿。也曾为学生的调皮、捣蛋而生气，离别时却又是那样的依依不舍；也曾被孩子们真诚的祝福所感动，眼里充满含泪的笑。几滴汗水，几分收获，当我把区优秀少儿工作者、市级教学能手、省优秀科技辅导员和全国读书活动优秀园丁的证书捧在手中，我再一次为自己选择了这一崇高的职业而感到无比自豪。我们的事业离不开孩子们。少年儿童是花朵，是小树，是小溪，是春苗。他们象征着中华民族的未来，他们将成为明天的栋