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1、小学数学五年级课件（人教版）简易方程解方程 例4、例5问题：你解方程的依据是什么？需要注意什么？解方程。 x+4152x12解： x-4 15-4x11解： 2x2122x6学 习 目 标巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解ax bc与a(x b)=c类型的方程。握解方程的书写格式和写法，并理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体。看图列方程，并求出方程的解。xxx440你为什么这样列呢？3x4403x440解：3x444043x363x3363x12先把3x看成一个整体，根据等式的性质（一），求出3x的值。再根据等式的性质（二），求出x的值。解方程2（x16）8。2（x16）8解：2（x

2、16）282x164x1616416x20我这样解。把（x16）看成一个整体，根据等式的性质（二）化简方程。再根据等式的性质（一），求出x的值。解方程2（x16）8。2（x16）8解：2x3282x32328322x402x2402运用乘法分配律把括号展开。我还能这样解。x20 x20是不是方程2（x16）8的解呢？快来检验一下吧。检验：方程左边=2（2016）=24=8=方程右边所以，x=20是方程2（x16）8的解。解方程2（x16）8。小结1在解较复杂的方程时，可以把一个式子看作一个整体来解。2在解方程时，可以运用运算定律来解。1. 看图列方程并求解。问题：1. 你能根据图意列出方程吗？

3、 2. 这个方程有几步运算？怎样解？把过程写下来。 3. 请你检验一下x64是不是方程的解。 2x30158 方程左边2x30 26430 12830 158 方程右边 所以，x64是方程的解。解： 2x303015830 2x1282x21282 x642. 看图列方程并求解。问题：1. 你能根据图意列出方程吗？ 2. 想一想，怎样解这个方程？把过程写下来。 3. 解方程的第一步是根据什么定律得到的？ 4. 请你检验一下x20是不是方程的解。 203x80解20+3x-2080-20 3X3=603 X=20 方程左边203x 20320 2060 方程右边 所以， x20是方程的解。20成人：20人3.解方程3（x+6）=243(x+6)3=243 x+6=8 x+6-6=8-6 x=2问题：说说你是怎么想的？已知 16 12 那么 （ ） （ ）484. 填空。小 结这节课你学会了什么知识

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