2022年小学三年级语文上期末考试试卷分析

1、第 第 页2022年小学三年级语文上期末考试试卷分析 本次期末考试，这张试卷有十一大题，考察的知识点比较全面，基本上是这学期学习的重点，考试内容是同学平常掌控的范围之内，并没有超出课程标准的评价内容，考察的题型多样，不同层次的检验了同学的各方面知识，技能，习惯及思维方向，试卷的难易程度适中，作为期末总结性测验，它从肯定程度上表现出同学平常的学习、积累及运用状况，这对于我们的教学改进也起了不少作用，批改下来，我班这次卷面的平均分是91分，及格率是100%，优秀率是87%，我就依据我班的实际状况，逐点讲讲这张试卷的命题与同学的答题状况。 第一题，看拼音写词语，这道题主要考察同学平常掌控四会词语的程

2、度，这题的得分率比较高，整个班级有9人失分，总共失分7.5分，从失分来看，还有几个后进生和平常马虎的同学简单把“裕”、“瓣”字写错，在平常的生字教学中，还应当加强同学对于简单记错的生字教学。第二题，给下面画线的字选择正确的读音，有四个人失分，总共失分6分，“暑假”的“假”的读音和“磨刀”的“磨”的读音，还是简单混淆。第三题，比一比，再组词，考察同学对于音近和形近字的区分，全班有10个人失分，检查其缘由，随着班级的增高，生字容量增大，简单写错别字，造成失分，在以后的练习中，要重视同学写正确的字，避开写错别字。第四题，在括号里填上合适的字词，此题分两小题，即将以下词语补充完整和仿写词语。在补充词语

3、这题中，考察同学成语的掌控程度，此题有五个人失分，失分3分，失分的主要缘由还是写错别字。仿写词语，全班都写正确，由于此题从一班级开始就有这样的题型，练习得比较多，因此没有造成失分。第五题，用直线把下面的词语搭配起来，主要考察同学的语感和名人格言、谚语的掌控程度，此题有7个人失分，失分的缘由对于语文园地中的名人格言和谚语掌控不够扎实，导致失分，反映了在教学中还不够扎实，涌现了“漏网之鱼”。第六题，选词填空，此题得分率比较高，只有4人失分，总共失分8分，从失分的缘由来看还有3位同学对于关联词还没有掌控，需要在今后的教学中加强巩固。第七题，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里，此题

4、有3人失分，失分的缘由是没有搞清晰事情发生的先后顺次。第八题，按要求改写句子，这是本分试卷的难点之一，把“被”字句改成“把”字句，这题比较简约，没有人失分；把反问句改成陈述句，此题有六人失分，说明还有6人没有掌控，需要老师加强教学，使其掌控；修改病句，比较简约，由于此题在学习课文蜜蜂中学习过“推想”一词，同学知道这个词语的意思，所以就修改正确。第九题，依据课文内容填空，考察同学是背诵要求背诵的课文状况，此题同学基本会写，失分的缘由还是简单写错别字，还有在写句子的过程中简单添字、漏字。第十题，阅读北京的香山一文，回答下列问题，此题考察同学的阅读技能，此题的失分率比较大，总共失分38分，也是本分试

5、卷的难点之一。第一小题，读短文，找出短文中描写颜色的词语，大部分都能写对，只有少数同学写“淡淡的”，没有搞清晰“淡淡的”不是描写颜色，而是描写颜色的程度。第二小题文中的“一簇簇”、“数也数不清”指的是什么？有部分同学没有读懂短文句子的意思，所以造成失分，从此题来看，以后还要加强同学短文阅读的技能。第三小题写你喜爱的句子，此题基本得分。第十一题，习作，写我的，其实此题就是写同学身边最熟识的人，此题几乎人人都扣分，少那么1分，多那么18分，从失分来看，同学的习作技能还需要继续练习加强，在以后的习作教学中要加强指导，对于技能强的同学应当指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应当继续指导他们把文章写通顺、详细。通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感受最深的是我们作为老师，特别地要思索怎么教，同学怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中班级同学，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的