部编版二年级上一封信课件

1、6一封信翰翰说设计第1课时 同学们，你们知道“信”是什么吗？很早很早以前，我们的祖先就有“书信”来往了，最初是采用“结绳、刻符”的方式，后来慢慢出现了书信。课文导入fnxn书写指导锅里 冷清 肩膀 一团 写完 鲜花 削土豆 刮胡子 修台灯 星期天 朝向 重新 结尾ulnjintunwnxinxiouxiqchochnji我会读一沓纸一张纸数量多数量少一封信一支笔一大束鲜花 闪闪发光 又蹦又跳 她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。配上动作读句子，读好表示露西的动作的词语。又蹦又跳打开洗了削放在读课文填空 露西前后给（ ）写了（ ）封信，第一封信中露西给爸爸报告了坏消息。在妈妈的帮助下，露

2、西重新写了第（ ）封信，向爸爸报告了家里的（ ）消息。露西在信里告诉爸爸：她们过得很好，不用担心。读课文1-3自然段，回答下面问题。（1）露西为什么给爸爸写信？（2）露西写了什么？露西给爸爸的信里，给你体会最深的是哪句话？你不在，我们很不开心。露西为什么不开心？ 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 家里的台灯坏了，我们修不好。 从早到晚，家里总是很冷清。一边 一边配乐朗读 “亲爱的爸爸”，露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 如果你是爸爸，收到信后，你的心情会是怎样的？想到的是什么？ 爸爸出差

3、了，家里很冷清，露西多么想念爸爸啊！自由练读，读出露西对爸爸的思念之情。书写指导第2课时 上节课，我们读了露西的第一封信，读出了她的“不开心”，第二封信她又写了什么？ 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” “啊，太好啦！”露西叫了起来。这一段是信的内容吗？填一填 给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！ 我们过得挺好！太阳（ ）。阳光下，我们的希比希（ ）。爸爸，您知道螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己（ ）了。还有，下个星期天我们去（ ）。爸爸，我们天天（ ）。 爱您的露西 11月6日 对比露西的两封信，你更喜欢那一封？为什么？ 亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡

4、子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！ 我们过得挺好！太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。爸爸，您知道螺丝刀放在哪里了吗？这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。 爱您的露西 11月6日 如果爸爸收到露西的第一封信，会想什么？心情怎样？第二封信呢？ 读到第一封信时，爸爸会想：女儿真可怜，她不开心，我也不开心。母女俩留在家里，我真担心啊！ 读到第二封信时，爸爸会想：露西和妈妈生活得很好，她们很快乐，我也很快乐，我不用担心了！ 露西前后写的两封信为什么有这么大的不同呢？妈妈是怎样引导露西写信的呢？ “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。 妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。” “还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。 妈妈教露西要乐观地面对生活，面对困难。妈妈也是在教导露西，不要让爸爸担心，要独立自主，做一个乐观向上的孩子。