辽宁省丹东市五校协作体2022年物理高一第一学期期末综合测试模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示，一质量为m的木块静止在倾角为的斜面上。重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）A.斜面对木

2、块的支持力大小为mgsinB.斜面对木块的摩擦力大小为mgtanC.增大物块质量，物块就会沿斜面向下滑动D.斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力平衡2、倾角为30的长斜坡上有C、O、B三点，CO=OB=10m，在O点竖直的固定一长10m的直杆AOA端与C点、坡底B点间各连有一光滑的钢绳，且各穿有一钢球（视为质点），将两球从A点由静止开始、同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端，如右图所示，则小球在钢绳上滑行的时间tAC和tAB分别为（取g=10m/s2） A.s和4 sB.s 和2sC.2s和2sD.4s和s3、如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图，若已知飞船质量为m1，其推进器的平均推力为

3、F在飞船与空间站对接后，在推进器工作时测出飞船和空间站一起运动的加速度为a，则空间站的质量m2为（）A.B.C.D.4、对于牛顿运动定律的有关认识，下列说法正确的是（）A.速度大的物体，其惯性大B.作用力和反作用力合力为零C.加速度不为零的物体，其所受的力一定不为零D.物体没有受到力的作用，其速度的大小一定不变，但速度的方向可能改变5、如图所示，某人从距水面一定高度的平台上做蹦极运动。劲度系数为k且重力不计的弹性绳一端固定在人身上，另一端固定在平台上，人从静止开始竖直跳下，在其到达水面前速度减为零。运动过程中，弹性绳始终处于弹性限度内，取与平台同高度的O点为坐标原点，以竖直向下为y轴正方向，忽

4、略空气阻力，人可视为质点。人从跳下至第一次到达最低点的运动过程中，用v、a、t分别表示人的速度、加速度和下落时间，下列描述v与t、a与y的关系图像可能正确的是（）A.B.C.D.6、如图所示，质量相同的A、B两个球用细线悬挂于天花板上且静止不动，两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断细线，则在剪断细线瞬间A球和B球的加速度大小分别为（重力加速度为g）A.g，0B.0，gC.2g，0D.0，2g7、如图所示，光滑水平桌面上的物体a系一细绳，细过跨国桌沿的定滑轮后悬挂着物体b，物体a和物体b的质量均为m物体a和滑轮间的细绳与桌面平行先用手使a、b静止（细绳质量及滑轮摩擦均不计）放手后细绳上张力设为T下

5、列说法正确的有（）A.放手后物体a、b一起运动的过程中，绳上张力大小TmgB.只将物体b的质量增为2m，放手后绳上张力大小变为TC.只将物体a的质量增为2m，放手后绳上张力大小变为TD.将物体a、b的质量都增为2m，放手后绳上张力大小变为2T8、如图所示，在水平面上有一个质量m1 kg的小球，动摩擦因数0.2，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零在剪断轻绳的瞬间(g取10 m/s2)，下列说法中正确的是A.水平面对小球的弹力仍然为零B.水平面对小球的摩擦力不变，C.小球的加速度为8 m/s2D.小球将向左运动9、如图，

6、重物的质量为m，轻细线AO和BO的A、B端是固定的。平衡时，AO是水平的，BO与水平面的夹角为。AO的拉力和BO的拉力的大小是（ ）A.=mgsinB.C.=mgsinD.=10、快递分拣常常利用传送带运送货物现在分拣员把一质量为2kg的货物轻放在水平传送带左端，传送带以恒定的速度v0=2m/s向右运行，传送带左右两端距离为4m，货物与传送带之间动摩擦因数为0.5，g取10m/s2，货物可作质点处理，则货物到达右端的时间t和速度v分别是（）A.t=2.2sB.t=1.6sC.v=2m/sD.v=8m/s11、如图所示，用一根不可伸长的轻绳悬挂一个小球，把小球拉开一个角度后释放，小球就会在竖直平

7、面内来回摆动已知A、B为两侧的最高点，为最低点，在小球从向点运动的过程，下列说法正确的是（ ）A.绳对球拉力就是向心力B.绳的拉力逐渐变大C.绳拉力总是大于球的重力D.小球所受力的合力方向与速度方向的夹角不大于12、如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平，下列说法正确的是（ ）A.杆对细线的弹力方向为水平向右B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律该同学在实验前准备了图中所示的实验装

8、置及下列辅助器材，其中不必要的器材是_选填字母代号A.交流电源、导线B.天平含配套砝码C.秒表D.刻度尺下列说法正确的是_选填字母代号A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C.本实验应用的实验方法是控制变量法D.只需要一条纸带即可确定加速度与力的关系某学生在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大他所得到的关系是下列的哪根图线？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力答：_消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为_；某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时

9、点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中、，那么打b点的瞬时速度大小是_；纸带加速度的大小是_计算结果保留两位有效数字14、（10分）将某物体以初速度20m/s从空中的某点水平抛出后，2s末物体运动到了点，m/s2,则该物体在点的合速度大小为_m/s，直线的距离为_m。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图，用与竖直方向成30角的力F将重为10N的物体推靠在竖直墙上，物体与墙的动摩擦因数=0.2，求当物体沿着墙匀速滑动时，推力F的大小是多少？16、（12分）如图所示，在倾角37的斜面上，用一水平力F推一质量为m10 kg的物体，欲使物体沿斜

10、面匀速运动，已知物体与斜面间的动摩擦因数0.2，试求F的大小(sin 370.6，cos 370.8)17、（12分）如图所示，放在水平地面上的木板B长为1.2m，质量为M=1kg，B与地面间的动摩擦因数为1=0.1；一质量为m=2kg的小铅块A放在B的左端，A、B之间动摩擦因数为2=0.3刚开始A、B均处于静止状态，现使A获得3m/s向右的初速度(g=10m/s2)，求：（1）A、B刚开始运动时的加速度；（2）通过计算说明，A最终是否滑出B；参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】以m为研究对象，受到重力、支持力和沿斜面向上

11、的摩擦力，如图所示AB根据图线将重力进行分解可得斜面对木块的支持力大小为斜面对木块的摩擦力大小为故AB错误；C由题意可得增大物块质量，设增加，此时重力沿斜面向下的分力为最大静摩擦力仍满足所以物块仍静止，故C错误；D由于物块处于静止状态，所以斜面对木块的支持力与摩擦力的合力与重力等大反向即平衡，故D正确。故选D2、C【解析】根据几何关系知，AB与水平面的倾角为600，AC与水平面的倾角为300，AB的长度为：x1210cos3010m，AC的长度x2=10m，根据牛顿第二定律得小球在AB钢绳上下滑的加速度为：a1gsin605m/s2，小球在AC钢绳上下滑的加速度为：a2gsin305m/s2，

12、由xat2得： ，故选C3、B【解析】通过牛顿第二定律，根据整体法求出整体的质量，从而求出空间站的质量【详解】对整体分析，根据牛顿第二定律得，F=(m1+m2)a，则空间站的质量m2m1故B正确，ACD错误故选B4、C【解析】A惯性是保持物体原来运动状态的性质，与物体的质量有关，与物体的速度无关；故A错误；B一对作用力与反作用力作用在相互作用的两个不同物体上，不可能平衡，作用效果不能合成，故B错误；C根据牛顿第二定律可知，加速度不为零的物体，其所受的力一定不为零，故C正确；D物体没有受到力的作用，则加速度大于0，其速度的大小一定不变，同时速度的方向也不改变，故D错误；故选C。5、D【解析】AB

13、.设弹性绳原长为l，且t1时刻弹性绳刚好到达原长，则0t1时间内人的加速度大小恒为重力加速度g，v-t图像为一条过原点的倾斜直线；设t2时刻弹性绳的弹力大小与人的重力大小相等，此时人的加速度为0，则t1t2时间内人做加速度减小的加速运动，v-t图像切线的斜率逐渐减小至零；设t3时刻人第一次到达最低点，则t3时刻人的速度为零，t2t3时间内人做加速度增大的减速运动，v-t图像切线的斜率为负且绝对值逐渐增大，综上所述可知AB错误；CD.根据AB项分析同理可知，当0yl时有a=ga-y图像应为平行于y轴的直线；当yl时，设人的质量为m，根据牛顿第二定律有a-y图像应为斜率为负的倾斜直线。综上所述可知

14、C错误，D正确。故选D。6、C【解析】剪断悬线前，弹簧的弹力F=mg，剪断悬线的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对B分析，B所受的合力为零，则隔离对A分析，故选C。7、BCD【解析】当两物体共同存在时，对b来讲，具有竖直向下的加速度，A的加速度的方向向右，它们的加速度的大小相等，由牛顿第二定律可知F与mg的大小关系【详解】设绳子拉力为T，对a受力分析，由牛顿第二定律可得：；而连接绳上具有相同的沿绳的加速度，由整体法，联立得：；A、当时，解得；故A错误.B、当时，解得；故B正确.C、当时，解得；故C正确.D、当时，解得；故D正确.故选BCD【点睛】该题中a与b的加速度的大小相等，采用整体法和隔离法结合

15、解题是解题的捷径，比单独用隔离法处理要简单8、CD【解析】A、B项：在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力三个力处于平衡，剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力不变，小球此时受重力、弹簧的弹力、地球的支持力和摩擦力四个力作用，故AB错误，；CD项：小球所受的最大静摩擦力为：在剪断轻绳前，小球受重力、绳子的拉力以及弹簧的弹力三个力处于平衡，根据共点力平衡得知弹簧的弹力：，剪断轻绳的瞬间，弹簧的弹力仍然为10N，根据牛顿第二定律得小球的加速度为：，合力方向向左，所以向左运动，故CD正确9、BD【解析】以结点为研究对象，分析受力情况：三根细线的拉力，重物对O点的拉力等于mg，根据平衡条件得知，mg与

16、FTA的合力与FTB大小相等、方向相反，作出力的合成图如图。则有：由力的平衡条件可得：A.=mgsin，与上述结论不符，故A错误；B.，与上述结论相符，故B正确；C.=mgsin，与上述结论不符，故C错误；D.=，与上述结论相符，故D正确。故选BD。10、AC【解析】该体是牛顿第二定律应用的传送带模型，根据该题型的分析解答方法，运用牛顿第二定律和运动规律求解即可【详解】对放上传送带的货物受力分析，应用牛顿第二定律可得：，解得：货物开始运动时的加速度；由速度位移公式可得：，解得：货物加速到与皮带速度相等时滑过的距离，所以货物在传送带上先加速后匀速货物到达右端的速度；货物到达右端的时间故AC两项正

17、确，BD两项错误11、BD【解析】A、如图所示受力分析可知，绳子的拉力与重力沿绳方向的分力的合力提供向心力，即，A错误；B、当小球从A运动到O的过程中，速度越来越大，由可知， 需要的向心力越来越大，同时变小，变大，又，则绳子拉力逐渐增大，B正确；C、在A点时，故C错误；D、在小球从向点运动的过程，做加速运动，合力做正功，即小球所受力的合力方向与速度方向的夹角不大于，D正确故选BD12、AC【解析】AB：绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向，细线水平，则细线对杆的作用力方向水平向左，所以杆对细线的弹力方向为水平向右故A项正确，B项错误C：杆受到地面弹力的施力物体是地面，杆受到地面的弹力是由于地面的形

18、变产生的故C项正确D：杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上，所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下故D项错误二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 .C .C .C .m远小于M .0.74 .0.62【解析】（1）根据实验的原理确定测量的物理量，从而确定所需的器材（2）根据实验的原理进行分析即可.（3）根据实验的原理，列出牛顿第二定律方程进行分析即可（4）根据牛顿第二定律，求出小车实际的拉力大小，然后和mg进行比较，可以得出结论；（5）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【详解】解：（1）在实验

19、中，打点计时器可以测量时间，所以不需要秒表上述器材中不必要的为C（2）A、平衡摩擦力，假设木板倾角为，则有：，m约掉了，故不需要重新平衡摩擦力故A错误B、实验时应先接通电源后释放小车，故B错误研究牛顿第二定律F=ma时，采用控制变量法保持小车质量不变，研究加速度与合外力的关系，故C正确；D、实验要重复三次，从打出的三条纸带中选择一条最清晰的纸带进行数据处理，故D错误故选C；（3）把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，这样在没有绳子的拉力作用下，小车就会产生加速度故选C（4）根据牛顿第二定律得：对m：，对M：，解得：

20、，由此可知当mM时，即当钩码的总质量要远小于小车的质量，绳子的拉力近似等于钩码的总重力（5）利用匀变速直线运动的推论，根据运动学公式x=at2得：【点睛】要知道验证牛顿第二定律实验的注意事项，要会处理实验数据，能根据打出的纸带求出物体的加速度、物体的瞬时速度要掌握应用图象法处理实验数据的方法14、 . .【解析】1抛出2s后竖直方向上的分速度为：102m/s=20m/s则B点的合速度大小为：m/s2抛出2s后竖直方向上的位移为：m抛出2s后水平方向上的位移为：m则直线的距离为：m三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、1N或10.4N【解析】对物体作受力分析当物体下滑时有：在x方向：NFsin30=0在y方向：Fcos30+fG=0且：f=N则