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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试
2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、甲、乙两物体在同一水平面上作匀变速直线运动,甲做加速运动,经过1s速度由3m/s增加到8m/s;乙做减速运动,经过8s速度由16m/s减小到0,则A.甲的速度变化量大,甲的加速度大B.乙的速度变化量大,甲的加速度大C.甲的速度变化量大,乙的加速度大D.乙的速度变化量大,乙的加速度大2、在物理学的发展历程中,首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理结合起来的科学家是( )A.
3、牛顿B.亚里士多德C.笛卡尔D.伽利略3、一艘船在静水中的速度为3m/s,它在一条河宽60m,水流速度为4m/s的河流中渡河,则该小船()A.以最短位移渡河时,位移大小为60mB.渡河的时间可能少于20sC.以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为80mD.河水的流速越大,渡河的时间一定越长4、如图,两物体A和B通过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用D.以上都不对5、高中物理开始学习矢量,矢量的方向尤为重要。下图中静止物体A受力示意
4、图正确的是()A.B.C.D.6、如图所示,在光滑水平桌面上放一质量为m乙=5 kg的盒子乙,乙内放置质量m丙=1 kg的滑块丙,用质量不计的细绳跨过光滑的定滑轮将一质量为m甲=2 kg 的物块甲与乙相连接,其中连接乙的细绳与水平桌面平行。现由静止释放物块甲,在以后的运动过程中,盒子乙与滑块丙之间没有相对运动,假设整个运动过程中盒子始终没有离开水平桌面,重力加速度g10 m/s2。则( )A.细绳对盒子的拉力大小为20 NB.盒子的加速度大小为2.5 m/s2C.盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5 ND.定滑轮受到细绳的作用力为30 N7、一运动员双手握住单杠,使身体悬空静止,当两手间距增大时,
5、每只手臂所受的拉力T及两手臂所受力的合力F的大小变化情况是A.T不变B.T增大C.F不变D.F增大8、如图所示,质量为m物体在恒力F作用下沿水平地面做匀速直线运动,物体与地面间动摩擦因数为,则物体受到的摩擦力的大小为A.FsinB.(mg-Fsin)C.FcosD.(mg+Fsin)9、如图甲所示,静止在水平地面上的物块A,受到水平向右的拉力F作用,F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的最大静摩擦力fm与滑动摩擦力大小相等,则()A.0tl时间内物块A的加速度逐渐增大B.t2时刻物块A的加速度最大C.t3时刻物块A的速度最大D.t2t4时间内物块A一直做减速运动10、如图所示,小张和小王同
6、学家都住在锦祥秋实大厦,一天早上他们均是7:15出小区大门,经过不同路径(小张沿东环路、小王经燕平路)到达昌平一中校门口;路上所用时间均为15分钟。小张同学记录了爸爸所开汽车的速度表指针的变化情况:某一时刻指针位置如图2(a),经过6s指针位置如图2(b)。若汽车做匀变速直线运动,则()A.汽车的加速度大小约为2.8m/s2B.汽车的加速度大小约为10m/s2C.汽车在这段时间内的位移约为84mD.汽车在这段时间内的位移约为100m二、实验题11、(4分)在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧秤拉到O,两弹簧秤的读数分别为F1和F2,两细绳的方向分别与橡皮
7、条延长线的夹角为和,如图所示,以下说法正确的是 ( )A.只要O位置不变,则合力不变B.实验中用平行四边形定则求得的合力F一定与OA在一条直线上C.若保持O点的位置和夹角不变,夹角可变,若F1增大,则F2可能减小D 合力F必大于F1或F212、(10分)在利用如图所示装置“探究加速度与力、质量关系”实验中:某小组的几位同学在讨论制定实验方案时分别提出以下几点意见,你认为不正确的是( )A.实验中一定要测出加速度的具体数值 B.实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了 C.若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以F2为横坐标D.不管是在探究加速度与
8、力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是3个实验装置如图所示,实验中使小车M做匀加速运动的力与小盘和砝码总质量m重力近似相等的条件是_。在探究加速度与力的关系时,要保持_不变。保持小车质量不变,改变砝码盘及砝码质量,该组同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图所示。该图线不通过原点,其主要原因是_。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)高台跳水运动员从离水面高H=10m的跳台上,以10m/s的初速度竖直上抛,不记空气阻力,将人视为质点,取g=10m/s2求:运
9、动员从跳离跳台到入水的时间14、(14分)一个质量为m=1kg的物块放在水平桌面上,当对其施加水平向右的拉力N时,物块恰好可以匀速向右滑动,假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,N/kg,已知,求:(1)物块与地面之间的动摩擦因数;(2)若撤去F1,施加一个向右偏上的拉力,物块在水平面上向右滑动,动摩擦因数不变,物块受到的摩擦力多大。15、(13分)钢球由静止开始做自由落体运动,不计空气阻力,落地时的速度为30m/s;g取10m/s2。(1)钢球下落的高度是多少?(2)钢球在最后1s内下落的高度是多少?参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一
10、项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】根据甲乙初末速度得出速度变化量,结合加速度的定义式求出加速度,从而比较大小【详解】甲的速度变化量v1=8-3m/s=5m/s,加速度;乙的速度变化量v2=0-16m/s=-16m/s,加速度;可知乙速度变化量大,甲的加速度大【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,知道加速度的正负表示方向,不表示大小2、D【解析】伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理结合起来,故D正确。故选D。3、C【解析】A因为船在静水中的速度小于河水的流速,由平行四边形法则求合速度不可能
11、垂直河岸,小船不可能垂直河岸正达对岸,即位移大小不可能为60m,故A错误;B当船头指向正对岸时渡河时间最短,最短时间为故B错误;C以最短时间渡河时,它沿水流方向的位移大小为x=v水tmin=80m故C正确;D船渡河的时间只与船速和船头指向有关,与河水流速无关,故D错误。故选C。【点睛】小船过河问题属于运动的合成问题,要明确分运动的等时性、独立性,运用分解的思想,看过河时间只分析垂直河岸的速度,分析过河位移时,要分析合速度。4、B【解析】知,A受重力、绳子的拉力和地面的弹力;由于绳子的拉力有向左的分效果,因此A有向左的运动趋势,故A受地面向右的摩擦力。ACD由上分析可知,A受重力、绳子拉力、水平
12、面给它的弹力和摩擦力作用,故ACD错误。B由上分析可知,A受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用,故B正确。故选B。5、C【解析】A该图中重力方向应该竖直向下,选项A错误;B该图中F2的方向应该指向圆心,选项B错误;C该图中两球接触,但是无弹力,则球A只受重力和地面的支持力,选项C正确;D图中球A还受到墙面水平向右的支持力作用,选项D错误;故选C。6、BC【解析】AB以整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得解得整体的加速度为:以乙和丙整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得绳子的拉力大小为故A错误、B正确;C以丙为研究对象,根据牛顿第二定律可得盒子对滑块丙的摩擦力大小为故C正确;D定滑轮受到
13、细绳的作用力为故D错误。故选BC7、BC【解析】对人受力分析如图所示:运动员所受T的合力F与运动员重力大小相等方向相反,故夹角增大时合力大小不变;手臂间距增大时,相当于在力图中两力T之间的夹角增大,若力T大小不变,则其合力F随夹角的增大而减小,现要保持合力F大小不变,当夹角增大时,则T增大,故BC正确,AD错误8、CD【解析】对物体受力分析如图,由于匀速运动所以物体所受的合力为零,在水平方向有摩擦力f=Fcos,所以C正确,A错误;再由f=FN,FN=mg+Fsin可知,摩擦力f=(mg+Fsin),所以D正确B错误故选CD【点睛】解决动力学问题关键是正确进行受力分析,根据物体的运动状态,结合
14、正交分解法列方程求解9、BC【解析】A0t1时间内物块A受到的静摩擦力逐渐增大,物块处于静止状态,选项A错误;Bt2时刻物块A受到的拉力F最大,物块A的加速度最大,选项B正确;Ct3时刻物块A受到的拉力减小到等于滑动摩擦力,加速度减小到零,物块A的速度最大,选项C正确;Dt2t3时间内物块A做加速度逐渐减小的加速运动,t3t4时间内物块A一直做减速运动,选项D错误。故选BC。10、AC【解析】AB从图中可知初速度,末速度分别为:,所用时间故根据速度时间公式可知A正确B错误;CD汽车在这段时间内的位移为C正确D错误。故选AC。二、实验题11、AC【解析】O点的位置不变,则橡皮筋形变量相同,产生的
15、弹力不变,说明合力不变,故A正确;因实验中作图、测量存在误差,不可能严格使F与F重合,所以实验中用平行四边形定则求得的合力F不一定沿OA直线方向,故B错误;根据平行四边形定值可知,若保持O点的位置和角1不变,F1增大,若2也增大,则F2可能减小,故C正确; 因合力与分力满足平行四边形定则,由几何关系可知合力可能小于两分力,故D错误12、 (1).AD (2).mM (3).小车质量 (4).没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够【解析】(1)1A、在进行数据处理时,可以灵活多变,可以通过测出不同情况下加速度的比值来得出结论,故A错误,B正确;C、若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最
16、好以F2为横坐标,看图象是否是一条倾斜的直线,故C正确;D、不管是在探究加速度与力的关系时还是在探究加速度与质量关系时,所要测量的物理量都是2个,故D错误;本题选不正确的,故选AD(2)2当小盘和砝码的质量远小于小车的质量,即mM时,可以认为认为小车做匀加速运动的力与小盘和砝码重力相等(3)3探究加速度与力、质量关系时,应采用控制变量法研究在探究加速度与力的关系时,要保持小车的质量不变(4)4从上图中发现直线没过原点,当F0时,a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消。该同学实验操作中遗漏了平衡摩擦力这个步骤。所以原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、【解析】运动员从竖直上抛到入水,整个过程加速度不变,做匀变速运动对全过程应
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