二年级下册科学期末试卷复习练习(Word版含答案)

1、二年级下册科学期末试卷复习练习(Word 版含答案)一、选择题下列选项中运用到了磁铁的是（）。冰箱衣柜瓷勺下列选项中不能吸引铁钉的是（）。条形磁铁蹄形磁铁木棒下列物体中不能被磁铁吸引的是（）。铜丝铁钉回形针铁粉磁铁能吸引下面的（）回形针玻璃杯铝锅下列物品中，能被磁铁吸引的是（）A铁钉B橡皮筋C砖块下列磁铁是环形磁铁的是（）。ABCD为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状磁铁？（）老师的要求。得到更可靠的规律增加实验的趣味性在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是（）。水浮法悬挂法支架法一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（）方。东南

2、北制作水浮式指南针用（ ）反复摩擦钢针使其被磁化。铂金属片灯草磁铁制作水浮式指南针时不能用（）与磁针装在一起。薄铁片灯芯草吹塑纸塑料泡沫小明在野外迷失了方向，他赶紧拿出指南针极所指的方向是（）。东南北在一个一次性杯底部挖了五个小洞，装水后形成五股水流，用手一抹，（）形一股水流。A会B不会利用磁铁能够指示方向的特点制成的是（）。A指南针B磁悬浮列C磁带15司南勺柄朝（）。A南二、选择题B北C西D东列车和轨道上都装有特殊的（ ），利用磁极的相互作用列车就炫富在轨道上了。轮子磁铁轨道如果指南针附近有磁铁或者铁制品，（）影响指南针工作。会不会不一定如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，

3、这时小车会（）。A往左边移动B往右边移动C不会动老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），A 端为NB 端和C 端和FD 端和E（）。AN极和S极BS极和N极C无法判20下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（）。A丙、丁B乙、丙C甲、21下列那块磁铁是环形磁铁（）。AB22下列物体中，利用磁铁发声的是（）ABC下列物体中，（）没有用到磁铁。ABC冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。A既可以吸住又方便开关B牢牢吸住C防止食物变质两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。已知A 端的极是N极，那么D端的磁极是（）。南极北极东极制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。来

4、回沿一个方向随意小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。东北东南西南很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）C磁石吸铁石D把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（）。A小钢珠不动 BC小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位 。A东B西C南D北三、选择题在观察我们的身体时，我们的身体外形是（）。A中心对称的B上下对称的C左右对称的猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。打一人体器官（）A心脏B胃C肝观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。AB34人体最大的器官是（）。A眼睛B皮肤C耳朵厨房里有一瓶颜

5、色相同的醋和酱油，可是妈妈不小心把标签纸弄坏了，你能帮妈妈区分哪瓶是酷，哪一瓶是酱油吗？可以用下列哪些方法区分（）。用眼睛观察颜色用鼻子闻一闻气味用嘴巴尝一尝味道用手摸一摸ABCD观察物体是光滑的还是粗糙的，用到的感觉器官是（）。眼睛皮肤鼻子舌头冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可(。观察颜色尝一尝甜度掂一掂重量人们常用（）的方法了解几种事物的不同之处。猜想比较记录要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的办法是（）。看颜色闻气味用手摸表面的光滑度为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加（）运动。跳远拔河打乒乓球在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。ABCD在“

6、抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。集中注意力认真倾听手配合眼睛快速做出反应在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）眼睛和手眼睛和鼻子鼻子和耳朵大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A皮肤眼睛C耳朵45区分糖水与盐水，我们可以运用的感觉器官是（）。A眼B耳四、选择题C舌46作为一名小学生，我们应该（）A看电视B早睡早起C玩游戏D吃零食47下列不属于感觉器官的是（）。AB48下列测量方式不正确的是（）。A测量身高时挺直后背B背着书包测量体重 C下列（ ）不能证明你的身体在一年一年的生长。A从小到大的照片B牙齿的变化C耳朵的形状身高一般用（ ）来表示。千克

7、厘米能够证明我们的身体每天都在变化的是（ ）。A指甲和头发B眼睛和耳朵以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。从前的衣服穿不上了头发变长了会刷碗了下列属于健康生活方式的是（）。早睡早起经常看电视多吃零食不吃水果预计毕业时的身高，我们不能依据（）A毕业班的哥哥姐姐的身高 B父母六年级的身高C父母现在的身高仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）。用鼻子闻一闻C用眼睛看一看D用耳朵听一听母标出这两种摆法的磁极。下图是文煜家的厨房，请仔细观察，并回答问题。下列物品中，用到磁铁的是（）。A陶瓷碗B 水壶冰箱下列物品中，用铁制成的是（）A花瓶B水龙头C玻璃杯下列物品中，不能被磁铁吸引的是（

8、）。陶瓷茶壶六、实验探究题钢勺C铁锅“抓尺子”游戏分数记录表姓名次数总分12345李华4 分2 分4 分6 分6 分22 分赵民2 分4 分4 分8 分10 分28 分刘星6 分8 分10 分8 分10 分42 分请你分析以下数据并完成表格中的填空。玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应。从上表可以看（填人名）的反应最快。在这学期的科学课中我们也玩了“抓尺子”游戏，回忆在游戏过程中我们用到的感器官和。在游戏中，想要提高游戏得分，方法有（）。集中注意力 C认 真 倾 听 D时间胶囊小明把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录如下：时间胶囊姓名：小明性别：男现在日期：2020

9、61毕业时年龄7 岁12 岁体重25 千克33 千克身高130 厘米125 厘米根据以上的记录，回答相应的问题。以上的身体信息中，有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。为了测量以上数据，使用的工具是）、）。A体重秤B磁铁C身高测量尺D指南针为了让身体健康地成长，下列做法中，正确的是）、）A长时间看电视B保持正确的姿势C经常使用耳塞听音乐D经常锻炼身E.晚睡晚起F.多吃零食下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A B C D上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A B C D上面四种水果中，口感最硬的是（）ABCD一、选择题1A解析：A【详解】吸铁石，

10、学名叫磁铁，磁铁包括天然的和人造的两种，天然的磁铁又叫磁石。磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。运用到了磁铁的是冰箱、硬盘、磁条卡、磁带，所以A 符合题意。2C解析：C【详解】磁铁能吸引含有铁一类（铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。木棒不能吸引铁钉。条形磁铁和蹄形磁铁能吸引铁钉，所以C 符合题意。3A解析：A【详解】磁铁能吸引含有铁一类（如：铁、钴、镍）物质的物体，我们把这种性质称为磁性。下列物体中不能被磁铁吸引的是铜丝，所以A 符合题意。4A解析：A【详解】回形针是用铁制成的。5A解析：A【详解】橡皮筋和砖块都不能被磁铁吸引。6B解析：B【详解

11、】7B解析：B【详解】一般实验我们都必须多次测量，以避免实验的偶然性，所以在实验验证时，必须要做至少三组实验。甚至需要重复实验很多次。故答案为B。8B解析：B【详解】用细线吊住蹄形磁铁（环形磁铁）的鞍部垂下，蹄形磁铁可以自由旋转，S、N 两极最后会与南北方向一致，因此，可以指示南北。在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是悬挂法，所以B 符合题意。9C解析：C【详解】磁铁指示方向时，北极指向北方，南极指向南方。10C解析：C【详解】自制水浮式指南针：磁化钢针：用磁铁的磁极在钢针的针尖或针尾沿同一个方向摩擦，重复摩擦多次，并检验是否有磁性，如果能吸起其他钢针，就说明已经变磁

12、针。制作水浮式指南针用磁铁反复摩擦钢针使其被磁化，所以C 符合题意。11A解析：A【详解】的磁针，其针尖和针尾所对应的方向，然后在吹塑纸上标上南北。最后确定“东、南、 南针时不能用薄铁片与磁针装在一起，所以A12C解析：C【详解】指南针是中国古代劳动人民在长期的实践中对磁石磁性认识的结果。作为中国古代四大发明之一，它的发明对人类的科学技术和文明的发展，起了无可估量的作用。指南针N 极所指的方向是北。13A解析：A【详解】在一个一次性杯底部挖了五个小洞，装水后形成五股水流，用手一抹，会形成一股水流， 因为水的表面张力，所以A 符合题意。14A解析：A【详解】磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用

13、“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表 能够指示南北方向的特点制成的。15A解析：A【详解】司南的勺柄指向南侧，勺子指向北侧。 司南是一种用于区分古代中国方向的工具，是古代中国工人在长期实践中对物体磁性的认识的发明，所以A 符合题意。二、选择题16B解析：B【详解】磁极间相互作用的规律：当两个磁极相互靠近时，相同的磁极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引（即：同极相斥、异极相吸）。列车和轨道上都装有特殊的磁铁，利用磁极的相互作用列车就炫富在轨道上了，所以B 符合题意。17A解析：A【详解】指南针是利用磁铁来指示方向的仪器，是我国四大发明之一。如果指南针附近有磁铁或者 两个磁极相互靠近时，相同的磁

14、极会互相排斥，不同的磁极会互相吸引，因此会影响，所 A18A解析：A【详解】磁铁能指示南北方向。指南的叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。磁铁的同极靠近会相互排斥，异极靠近会相互吸引。如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车会相互排斥，这时小车往左边移动，所以A 符合题意。19B解析：B【详解】A 端为N 极，则B 端为SB 端与C 端相互吸引，说明C 端是NB 端与F排斥，说明F 端是SDESN20A解析：A【详解】磁铁的磁极具有同性相斥、异性相吸的特点。A 选项符合题意。故答案为A。21B解析：B【详解】磁铁有各种各样的形状，常见的有环形磁铁、饼形磁铁、条形磁

15、铁和蹄形磁铁等。不同形状的磁铁有不同的应用，B 是环形磁铁。22C解析：C【详解】冰箱门是利用磁铁固定位置，磁条卡是利用磁铁记录信息。23C解析：C【详解】收音机和手机的扬声器中都有磁铁。24A解析：A【详解】冰箱门里安装磁铁，起的作用是既可以吸住又方便开关。A 选项符合题意。故答案为A。25B解析：B【详解】当两块磁铁相互靠近的时候，同极相互排斥，异极相互吸引。因为A 端为N，BC互排斥，这说明CS 极，则DN26B解析：B【详解】把小磁针磁化时，要将磁极沿一个方向摩擦几次，不能来回摩擦，否则小磁针无法磁化。27B解析：B【详解】因为 S 是南方，E 是东方，所以SE 是东南方28C解析：C

16、【详解】29C解析：C【详解】30C解析：C【详解】三、选择题31C解析：C从外形上，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢几部分。从外表上看，人的身体从五官到四肢，具有完美的左右对称。32A解 析 ：A 33C解析：C观察身体时，会用到眼睛来看和手来摸，但是不会用到嘴巴来尝。C 选项符合题意。故答案为C。34B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。人体最大的器官是皮肤，所以B 符合题意。35C解析：C人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、 听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知

17、周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的 大小、形状、颜色、明暗。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清 香、腥）（酸、甜、苦辣）要通过皮肤来感知，主要感知：物体的光滑、粗糙、软、硬、干、湿、冷、热、疼痛等。厨房里有一瓶颜色相同的醋和酱油，我们可以用用鼻子闻一闻气味， 用嘴巴尝一尝味道来区分 ，所以C 符合题意。36B解析：B人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。观察物体是光滑的还是粗糙的，用到的感觉器官是皮肤。触觉主要通过皮肤来感知，主要感知：物体的光滑、粗糙、软、硬、千、湿、冷、热、轻、重

18、、等，所以B 符合题意。37B解析：B浓度不同的糖水的区别是味道，舌头是我们的味觉器官，应用舌头可以品尝物体的味道。所以我们可以用品尝的方法来鉴别哪个杯中的糖更多。B 选项符合题意。38B解析：B观察物体的相同和不同之处就是在进行比较。对物体可以从不同的方面进行比较。人们常用比较的方法了解几种事物的不同之处，所以B 符合题意。39B解析：B真正的水果会散发出清香，但是仿真水果不会。B 选项符合题意。故答案为B。40C解析：C训练人的反应速度。为了提高学生的反应速度，学校可以经常组织学生参加打乒乓球运 动，所以C41C解析：C听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。在“翻拍手”游戏中，我们用到了手

19、，所以C 符合题意。42B43A44A解析：A【解析】【分析】大脑皮层是产生各种感觉主要部位。大脑皮层拥有产生各种感觉的对应的区域，当神经刺激到达大脑皮层后，大脑皮层产生感觉。45C46B解析：B作为一名小学生，我们应该早睡早起，按时就餐，积极参加体育锻炼，所以B 符合题意。47C解析：CA.眼睛属于感觉器官，不符合题意； B.鼻子属于感觉器官，不符合题意； C.牙齿不属于感觉器官，符合题意。我们身体的感觉器官有：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、舌头和皮肤等，不包括牙齿。故答案为C。48B解析：B从出生到长大我们每个人的身体都会有很大的变化，变化的过程反映了人生长发育的规 让我们的体重上升。49C解析：

20、C的照片、服饰、生长记录表等多方面的变化也能帮助我们认识到我们的身体每天都在生 长。下列耳朵的形状不能证明你的身体在一年一年的生长，所以C50B解析：B身高一般用厘米来表示。儿童期的身高大约每年增长4 厘米。到了青春期，便进入了第二个增长高峰体重每年增长，2.5 千克。51A解析：A生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化，是量的改变；发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟，产质的改变。从出生到现在，我们都在不断地生长变化，指甲和头发能够证明我们的身体每天都在变化。52C解析：C刷碗是一项家务劳动，不能说明我们的身体在生长53A解析：A【分析】为了我们茁壮健康地成长，我们应该养成良好的生活习惯：早睡早起、多吃蔬菜水果、少吃零食等。早睡早起属于健康的生活方式，符合题意；C.多吃零食不属于健康的生活方式，不符合题意； D.