语文S版语文六下第22课《陆羽与茶经》word教案

1、文档编码 : CN1S1A9R3M3 HZ2X4P5D8C10 ZQ4M5Q6I7S5名师精编 优秀教案陆羽与茶经教案 一、教学目标：1.指导同学朗读和默读课文,明白茶圣陆羽的传奇事迹 和精神品质；2.引导同学结合课文内容,懂得重点句子的含义及表达 的情感,有感情的朗读课文；二、教学重难点：引导同学通过抓关键词句去品读懂得文本,进而明白茶 圣陆羽的传奇事迹和精神品质；三、教学预备：查找关于中国茶文化及陆羽的资料、多媒体课件；一、导入新课：1.同学们,今日有那么多的老师来和我们一起学习,你 们兴奋吗？（兴奋）让我们用最喧闹的掌声对他们的到来表 示喧闹的欢迎！仍有个谜,也很好玩,谜面为：生在山里,

2、死在锅里,埋在罐里, 活在杯里；（打一物； 谜底为： 茶叶；）今日,我为大家预备了一份小小的礼物一杯清茶,漂亮吗？（点击打开图片）2.中国是茶的家乡,中国人采茶饮茶的历史源远流长,说到茶, 人们会自然而然地想起中国茶史上的传奇人物陆羽；人们尊称陆羽为（茶圣；“ 茶圣” 呢？这节课我们接着学习 书课题）来,把题目读两遍；）人们为什么称陆羽为 22. 陆羽与茶经 （板3.课文讲了陆羽生平中有代表性的三件事,同学们仍记得是哪三件吗？1、辨别江水2、撰写茶经3、推广茶名师精编 优秀教案艺 二、品读课文,明白传奇事迹,感受精神品质（1）这三件事中,你对哪件事最感爱好呢？他能把装在一个瓶子里的水辨论出哪是

3、南零水,哪是临岸江水,太神奇了,他是怎么做到的呢？（2）快速朗读这一部分的内容,找出描写陆羽动作的 词和他所说的话； （2 分钟）（3）你来说说,你找出了哪些表示陆羽动作的词？（舀、看、掂、倒、扬） （如没有找全,再叫另一同学补充）（4）那陆羽说了什么话呢？1.军士取来水后,陆羽马上用勺子舀水；他看了一下,又用舀子轻轻地掂了掂水,说：南零的水；”“ 这水是临岸的江水,不是2.陆羽没有吭声,静静地将瓶水往外倒；倒至一半时,他又用勺子取水扬了扬,说：“ 这才是南零的水呢！ ”3.陆先生,您真是神了！指导同学朗读；试读 语气？1、2 句,想想该读出陆羽怎样的陆羽一舀、一掂、一倒就能辨论出江水来,难怪

4、军士不 由得感叹：“ 陆先生,您真是神了！ ” （读出对陆羽的佩服之 情）（4）文中除了陆羽、军士,仍有李季卿的语言描写,下面我们分角色把这部分内容读一遍,谁来扮演陆羽 、军 士 、李季卿 ？（其他同学读旁白）质疑：为什么陆羽一舀、 一掂、一倒就能辨论出江水来？师小结：陆羽潜心争论茶艺,对茶、对水都了然于心,即便在同一个瓶子中,也能精确地辨论出南零水与临岸江名师精编 优秀教案水,其茶艺真是了不得,难怪被称之为“ 茶圣”；三、细读课文,感受人物品质1.陆羽被称为“ 茶圣” 仍由于他写成了世界上第一 部关于茶的专著茶经；谁来说说茶经这部书记述了哪些内容？课件出示：茶经的内容特殊丰富,记述也相当细致

5、；它不仅记 载了神农氏最早发觉茶的历史,以及中国茶产地的土壤、气 候等情形,而且总结了种茶、采茶、制茶、饮茶等方面的经 验与技艺；2.茶经这部书内容那么丰富, 陆羽是怎样写出来的呢？请同学们把课文第9、10 自然段齐读一遍；读得特殊流畅；为了写茶经,陆羽经受了哪些事,你能用自己的话概括出来吗？试试看！3.你来说说,他经受了哪些事？（随着同学的回答,出 示课件 8）课件 8 出示：游历天下请教百姓制成标本隐居写书增补 修订 是呀！这是一个相当艰难而漫长的过程,我们从文中 的数字也可以看出来 4.陆羽为了撰写茶经 ,花了那么长的时间,走过了那 么多的地方,让我们开放想象的翅膀：想象一下陆羽在这二十

6、六年的时间里,遇到过哪些困难 和挫折；（叫 3-5 位同学说一说）出示课件 10 ：开放想象的翅膀：想象一下陆羽在这二十六年的时间里,遇到过哪些困难 和挫折？名师精编 优秀教案是呀！陆羽为了撰写茶经,贡献了他大半辈子的时间,历经了常人难以想象的艰辛,他为什么要选择这么一条艰辛的道路呢？是别无选择了吗？（不是）（指名说说）课件 11 出示：（在“ 毫不徘徊、 毫不动摇”下加着重号）1、朝廷好几次要他出任高官,他都毫不徘徊地拒绝了；（他的志向是推广茶艺,撰写茶经；2、当时,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样 的“ 闲书” ,而陆羽却毫不动摇；谁来读读这两个句子？3.课文除了写陆羽 “ 辨别江水

7、”仍写了什么事？（推广茶艺）和“ 撰写茶经” 之外,4.自由读课文的最终一部分,摸索：陆羽推广茶艺产生 了哪些影响？（关于茶的活动开展得如火如荼,饮茶的人越来越多,茶的位置日益提高,茶文化在中国绵延进展,仍传到了日 本；）5.总结：陆羽熟知茶艺,耗尽了大半辈子的时间和精力,写出了世界上第一部关于茶的专著茶经；周游各地,推广茶艺,为茶和茶文化的进展作出了巨大的贡献,真不愧“ 茶 圣” 这一尊称呀！四、拓展延长：1.学习了本文,你有什么话要对陆羽说呢？师结合同学的发言进行思想训练：是啊！我们每个人都 应当树立自己的理想,并为之而不懈地努力,去实现自己的 人生价值,这样,我们才会活得更杰出！更有价值！中国是茶的家乡,中国人采茶饮茶的历史源远流长,不 但有茶艺,仍有茶联呢；名师精编 优秀教案2.读一读下面的茶联： （读 2 遍）振兴古国茶文化 扶