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文档简介
立定跳远一、指导思想在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;发展学生自我表现和群体意识。二、教材分析跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、稳。三、设计理念让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境,通过自评、互评和师评,让学生充生在学中玩、玩中练、练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦。四、教学目标1、培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力。2、通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。3、通过游戏活动,培养学生团结合作精神和展示自我的能力。五、重点、难点重点:双脚有力蹬地向前、向上跃起,双脚同时落地。难点:上下肢协调配合,落地轻巧。六、教学过程三年级立定跳远体育教案时间5 要求:学生注意力集中,大胆尝试 从游戏中总结成败原因。最快完成组织:四列纵队的体操队形要求:学生能大胆尝试组织:四路纵队要求:掌握动作要领,积极练习。 155达猫咪开始的位置为安全,老鼠 轻松愉快、身心满足、达到放松效果。3、宣布下课,师生再见。4、归还器材。
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