五年级上英语教案Unit2Myweek(第6课时)人教(PEP)(2014秋)

1、英语五年级上册ReadandwriteLetscheckUnit2MyweekPeriod6ContentLetswrapitupStorytime教课目的要求1可以在图片的帮助下读懂吴一凡和机器人的对话，达成判断句子正误的活动。2可以依据对话内容达成填补对话的活动。3检测部分要修业生可以娴熟地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型；可以听、说、读、写词汇部分的全部单词及词组。4可以在教师的帮助下总结学过的简单合成词并达成相应的练习。5可以在图片的帮助下理解故事内容，复习稳固相关礼拜的单词及句型，可以在教师的帮助下表演故事。教课要点1可以依据对话内容达成填补对话的活动。2检测部分要修业生可以娴

2、熟地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型；可以听、说、读、写词汇部分的全部单词及词组。教课难点可以在图片的帮助下理解故事内容，复习稳固相关礼拜的单词及句型，可以在教师的帮助下表演故事教课过程活步教与学活动目的及其操作教课资源运用资源使用说明动骤Askandanswer.播放课件。看课程表，问答一周的课程Boysandgirls,whatdoyouhavetoday?(Ihave)Lookatthisschedule,whatdoyouhaveonMonday/复习Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday?1时间(Ihave)5m看图片回答周末所做的事情Askanda

3、nswer.Whatdoyouoftendoontheweekend?2(washmyclothes/watchTV/dohomework/readbooks/playfootball)Readandtickorcross.haveonFriday?Read(HehasPE.)andWhatdoesheoftendoontheweekend?write(HeoftenwatchesTV.)3WhatisRobinsadvice?时间(WuYifanshouldplaysportseveryday.)播放课件，请学生说说周末常常做的事。播放课件。10m播放对话的录音，让学生仔细听并跟读。而后让学

4、生依据对话内容判断小题的正误，再查对答案。Lookandwrite.WuYifanhasanewschedule.Sarahisaskinghimabouthisnewschedule.Pleaselookatthescheduleandcomplete4thedialoguebelow.教师请学生看图片，把对话增补完好，再查对答案。Listenandnumber.播放Letscheck录音，让学生听音打勾，再查对答案。Letscheck5时间4m播放课件。播放课件。Letswrapitup6时间5mReadandcircle.Whatdoyouoftendoontheweekend?(Iof

5、ten)Lookatthesethreequestions,readandcircleYesorNo.请学生读问题，依据自己实质状况圈出答案。Letswrite.MondayMondaybedroombedroomAccordingthisrule,pleasecompletethewordsbelow.教师先总结一下合成词的规律，而后请学生依据这个拼词规律，把表格中的词增补完好，再查对答案。播放课件。播放课件。Lookandanswer.播放课件。Wherearethey?Whataretheydoing?教师请学生看着没有对白的课文图片，猜想故事内容。Storytime7时间15mWatchandanswer.播放课件。看动画，回答WhatdotheyhavefromMondaytoFriday?8Listenandcheck.播放课件。听录音，圈选答案。9听录音，模拟跟读并表演故事播放课件。Listen,repeatandact.教师播放课文录音，学生逐句模拟跟读。学生疏