小学美术人教五年级上册第6课快乐刮画快乐刮画_第1页
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文档简介

1、快乐刮画一、教学目标知识与能力：通过学习，了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画的技法。了解刮画作品的特点和工具的使用方法。过程与方法：通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的处理方法，在实践中增强体验，培养创新意识和探究能力。使学生的想象能力，创新思维能力，动手操作能力得以发展和提高。情感态度与价值观：感受刮蜡画带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画兴趣，培养学生发现美和感受美的能力。二、教学重难点教学重点：刮画的特点及制作方法。引导学生通过实际操作，学会和掌握刮画纸的应用。教学难点：选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 学习材料：各种刮画小工具、刮画纸。在实

2、践活动中培养动手操作能力、创新思维能力和团结协作的能力。三、教学策略快乐刮画主要目标是让学生了解刮画作品的特点和工具的使用方法;培养学生的创新意识和探究能力;感受色彩变化的美感,增强审美能力。在课堂上我采用了引导学生自主探究的学习方法，使学生成功的学习到了刮画的方法，体验到学习的乐趣。自主学习的基本理念是从以学生为中心出发的，充分尊重学生自主性。在本课的学习全过程中，我始终尝试运用这一理念，体现自主学习。四、教学过程：1、欣赏导入：出示几张刮画的范画，请同学们进行比较它们有什么特点，这些画与我们平画有何不同？请小朋友猜猜这些画是怎么制作出来的？（刮出来的）。（假若同学不知道怎样画出来，老师就自

3、然的地引出：那老师来告诉大家，这画是刮出来的。）问：你们想不想学呀！生：想师：那今天我们就来学习用刮的方法来画一幅画。师并板书：快乐刮画2、新课教学：师：首先大家先来欣赏一组图片（打开课件）。欣赏完这么多的刮画作品，这画是怎样刮出来的呢？我也想试试：师示范：“刮出来的画”的作画步骤此时，师一边打开课件一边讲解什么是刮画，刮画的工具，刮画的技法。出示刮画的步骤。并打开老师之前录好的挂画制作小视频，学生观看。好，我们了解了这么多的刮画知识，你们是不是想自己动手试一试了呢？生：想师：在你们试试之前，老师想让你们来欣赏一下跟你们一样大的同学们的画。（打开课件观看）3、学生作画：师出示学生作要求：（1选择花瓶（可以有背景） （2可爱的小动物出示作画要求： （1主题鲜明 （2点线面合理运用 （3画面整洁干净3、作业评比：以小组比赛的形式看哪一组同学完成的情况最好。让学生本人说说作品的含义，创意与在制作过程中不足的地方，然后大家一起评。4、总结延伸：师：面对同学们这些作品，真的是很漂亮！我认为这些作品的水平是难分高下的（以比赛的形式开始，但并没有以比赛的方式结束），这些对于我们并不重要，重要的是我们每一位小朋友都体验过了刮画的乐趣。希望同学

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