大班教案小英雄

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班教案小英雄 大班教案小英雄 作为一位优良的老师，时常会需要打定好教案，借助教案可以有效提升自己的教学才能。教案要怎么写呢？以下是我用心整理的大班教案小英雄，希望对大家有所扶助。 大班教案小英雄1 一、教学目标 1、能使幼儿正确的熟悉并理解“小英雄一词的真正含义。 2、通过举例、嬉戏、让幼儿亲身体验的方式来讲解幼儿对小英雄的熟悉。 3、培养幼儿做到聪明大胆、坚持不懈、敢于和困难作斗争的思想，并树立幼儿的自信仰。 4、多方面引导幼儿做一个全面进展的小英雄。 二、教学打定 1、动画卡通人物图片4幅 2、气球假设干个 3、磁带小哪吒歌曲 三、教学过程 一通过看

2、图片，熟悉4个动画小英雄，引出课题： 小挚友们，今天我们来上一节常识课！这节课啊，老师给小挚友们请来了4个小伙伴，这4个小伙伴呢，是小挚友们平日在电视上经常能看到的，也是小挚友们最热爱的4个小伙伴，小挚友们对它们是再熟谙不过了。瞧，它们来了！给幼儿出示图片，分别是黑猫警长、孙悟空、奥特曼、小哪吒小挚友们喜不热爱它们啊？小挚友们留心想一想，它们各自都有什么才干呢？幼儿举手发言，说出它们的才干小挚友们说他们是不是小英雄啊？那小挚友们愿不容许和它们一样，也做一个小英雄啊？好，这节课我们就来学习小英雄！ 二把四个动画人物分别分成4个代表队，以比赛的形式对幼儿举行提问，增加幼儿的学习兴趣：恩有意斟酌的样

3、子，既然老师把小挚友们最热爱的4个小伙伴给请来了，就不能让它们闲着啊，要不这样吧，让它们4个和我们共同来学习好不好啊？1234小挚友们也是4个小组，那么我们就分成4个代表队，一组是黑猫警长代表队、二组是孙悟空代表队、三组是奥特曼代表队、四组是小哪吒代表队，只要是不管几组的小挚友回复对了问题，我们就等于它们4个一个敌人好不好啊？譬如说三组是奥特曼代表队，只要是一组的小挚友回复对了一个问题，就等于奥特曼歼灭了一个大怪兽。 好了，小挚友们做好打定，开头斟酌了，想做一个真正的小英雄，平常的日常生活中，我们理应怎么做呢？幼儿举手发言，根据幼儿回复相应的加分聪明大胆、主持正义，讲道理，扶助别人，与困难做斗

4、争等可是有一个小挚友啊，他是这么想的，我长的比你们高，也比你们壮，我打架的时候啊，断定也是第一，只要我把你们全都打趴下了，那我就是小英雄了！小挚友们，你说这个小挚友的想法对不对啊？不对，假设经常和小挚友打架、或经常凌辱小挚友的话那就不是小英雄了，那就是小狗熊了！我相信小挚友们都容许做一个人见人爱助人为乐的小英雄，而不是淘气捣蛋埋不讲理的小狗熊。 三嬉戏活动，踩气球，使幼儿开动脑筋，磨练胆子： 好了，下面我们来做一个小嬉戏好不好啊？方才小挚友们都说过了，小英雄首先要聪明大胆。下面呢，老师要通过你们的实际行动来看一看，谁最大胆谁最聪明，谁才是真正的小英雄。踩气球，让一名幼儿想手段，踩破一个气球，一

5、人只有3次机遇/两名幼儿比赛，看哪名幼儿先将气球踩破小挚友们，真是个个都是小英雄，老师像你们这么大的时候都不敢踩通过比赛记分 四报告幼儿小英雄不光聪明大胆就可以了，还要有一颗真诚良善的心，启发引导向老师说一句心里话： 小挚友们，你们要知道，一个真正的小英雄也不是看他有多么大胆，更重要的是他还要有一颗真诚、良善的心，所以啊，老师分外想听你们每一个小英雄对老师说一句话，就像平常老师对小挚友说话那样，譬如我对某某说，你是一个分外美丽帅的小姑娘小伙子，愿你活泼喜悦，健康成长！有哪个小英雄想对老师说点什么，就一句话。幼儿自由发言那些不举手的小挚友是怎么了？连一句话的士气都没有，还算什么小英雄啊？根据幼儿

6、发言举行评价 四、终止片面 1、通过比赛，向幼儿宣布得分处境，并激励每一位幼儿都是小英雄。 2、结果，全班幼儿共同唱起小哪吒。 大班教案小英雄2 设计意图 到了大班，幼儿热爱玩有挑战性的嬉戏，故本次?我是小英雄?活动的设计基于大班孩子这一特点，通过创设情景“大胆的小英雄来引起幼儿参与活动的兴趣。通过嬉戏，进展幼儿的滚、平衡、爬、爬高、钻等综合运动才能，培养幼儿抑制困难的精神。进而让幼儿体会到嬉戏的乐趣并在愉悦的嬉戏中完成整个教学目标。 活动目标 1、通过了解抗战时期的事迹，萌发爱祖国，珍惜今天来之不易的生活。 2、通过一系列的活动，磨练孩子掌管平衡和攀爬的才能，并能用正确的模样切实的投掷。 重

7、点难点 通过活动萌发爱祖国，珍惜今天来之不易的生活。 活动打定 PPT、饮料瓶、海绵垫、桌椅、锣、木质哑铃 活动过程 一导入 通过九月底开展的红色故事大赛引出主题 前几天我们幼儿园开展了红色故事大赛，好多的小挚友得到了很好的劳绩，并陈述了一个又一个的红色故事，有的顺遂完成了上级任务，有的为了完成任务牺牲了自己的生命，今天我们一起来看一看还有哪些是抗战时期，八路军遇到的事情呢？ 二出示PPT 出示红军过草地的图片， “在抗战时期，过草地成为红军面临的难题？为什么呢？请小挚友回复一下 出示沼泽地图片 “对，他们会遇到沼泽，人或者马匹会逐渐陷入沼泽，那怎么过呢？对要躺下急速的滚过去。 出示雪山图片，

8、 为了避开敌人的包围圈，他们还要穿过雪山，在雪山上会遇到哪些危害呢？缺食物，冷、雪崩，生病等等。出示地道图片， 为了制止和敌人硬碰硬，八路军还和敌人开展了地道战，有效的养护了老弱，并逐一歼灭敌人。 出示手榴弹的图片，猜一猜，这是什么？怎么用？请小挚友示范一下。出示敌人碉堡的图片， 一起拉响手榴弹炸掉，告成了。 三率领幼儿到达运动场地 1、先做小律动健康歌作为放松活动 2、大胆的小英雄嬉戏 1走过由饮料瓶组成的草地 2躺倒，双手举高，急速滚过由海绵垫组成的沼泽地。 3爬过由桌子堆成的雪山。 4钻过椅子组成的地道。 5拿起哑铃做成的手榴弹，向一面锣投掷，砸中发出咚的声音，就是把敌人的碉堡炸掉了。 幼儿依次举行，教师校正动作，为炸掉碉堡的小英雄颁发五星奖品，举行总结，今天的告成来之不易，我们要好