计算机应用基础课程教案

1、文档编码 : CD6N9A3Z9P4 HS6Z8F9Q2M5 ZA8N6X4H2H7学习好资料 欢迎下载运算机应用基础课程教案授课时间 教案序号 1 课 型 必修课授课方式 理论课课 题 第 1 章 运算机基础学问 1.1概述教学目的 明白运算机进展的历史,把握运算机的特点、工作原理和运算机的应用范畴,熟识运算机的分代；教学重点 运算机进展的历程和运算机的分代教学难点 微型运算机划分的标志教学手段 讲授教学过程一、导入随着我国科学技术的进展,运算机的应用已日益深化到社会和经济建设的各个部门、各个领域和千家万户,可以说,现在的社会,不懂运算机就是新时代的文盲；作为新时代的高校生,应能娴熟使用和操

2、作运算机；这学期我们先来学习运算机使用的基础学问,即运算机的组成、基本操作和OFFICE 软件的使用,要求学完后,大家能通过全国高校运算机联考一级考试,不通过考试者没有期考成果,直至通过 考试为止；介绍教学要求、考试要求以及全国高校运算机联考一级考试内容和考试大纲；二、讲授新课（一）什么是运算机？运算机是电子数字运算机的简称,是一种自动、高速、精确地进行运算与信息 处理的电子设备；一般中文文献中使用“ 运算机” 作为正式名称,但更为形象的一个词是“ 电 脑” ；学习好资料 欢迎下载（二）运算机的运算基础 运算机实质上是对数字化信息进行处理 的机器；电子运算机中通过电子线路的电位高低 来表示数字

3、；电子线路中的电位规定只有两种 状态高电位和低电位, 因此数据表示形式 是二进制的；机2、运算机的工作原理冯.诺依曼运算模型运算机的运算基础是二进制（三）运算机的工作原理 运算机内接受二进制表示信息 运算机包括运算器、把握器、储备器和输入输出设备 程序储备：将运算步骤存放到储备器中,运算机不需要人的干预,会自动执行所存入的程序；概括为：储备程序,逐条执行；（四）运算机的分类 1、按信息的表示和处理方式分 分为：数字电子运算机、模拟电子运算机及数字模拟混合电子运算机；2、按运算机用途分 分为：专用运算机与通用运算机 3、按运算机规模与性能分巨型机：银河、曙光、神火、联想深腾 大型机： IBM48

4、31 中型机 小型机： IBM AS400 6800、曙光 4000A 微型机： 70 岁月,运算机技术的其次次飞跃（五）运算机进展简况 1、第一台运算机 ENIAC 1946年在美国宾夕法尼亚高校研制成功重 30 多吨,占地约 170平方米,大约使用了18000个晶体管运算速度： 5000次加减法速度 / 秒,储备容量： 20 个 10 位的十进制数学习好资料 欢迎下载编程：对大约 6000个多位开关进行机械定位,并用转插线把选定的各个把握部 分互连起来以构成程序序列ENIAC 运算机（六）运算机的分代 第一代（ 1945年至 1958年）电子管,几千次 / 秒,主要用于科学运算和军事；确立

5、了模拟量可变换成数字量进行运算,开创了数字化技术的新时代；形成了电子运算机的基本结构：冯 .诺依曼结构；确定了程序设计的基本方法；首创使用阴极射线管CRT 作为运算机的字符显示器；其次代（ 1958年至 1964年）晶体管,几十万次 / 秒,应用领域扩大到数据处理和事务处理方面；开创了运算机处理文字和图形的新阶段；高级语言已投入使用 开头有了通用机和专用机之分 开头使用鼠标器作为输入设备；第三代（ 1964年至 70岁月中期）学习好资料 欢迎下载小规模集成电路,几百万次 / 秒,应用已遍及科学运算、工业把握、数据处理等 各个方面；运算速度已达到 100次/S 以上；操作系统更完善应用已遍及科学

6、运算、工业把握、数据处理等各个方面 第四代（ 70 岁月中期以后）大规模、超大规模集成电路,上亿次/ 秒,应用已扩展到全部行业或部门；将 CPU、储备器及各 I/O 接口集成在大规模集成电路和超大规模集成电路芯片上,速度越来越快、容量越来越大；目前已进入网络运算机时代,运算机集文字、声音、图像于一体；（七）运算机的特点 1运算速度快 2运算精度高 3具有记忆（储备）才能 4具有规律判定才能 5高度自动化与灵敏性 5、运算机的应用（八）运算机的应用领域 1科学运算 2、实时把握 3数据处理 4运算机帮忙设计 CAD、帮忙制造 CAM和帮忙教学 CAI 5文字处理和办公室自动化 6人工智能 7运算

7、机网络应用 三、归纳与总结运算机从产生至今,按其组成的元器件分为四代,同学们应把握每代运算机的特点及运算机的主要应用领域；四、课外作业及学习指导（学法、参考书、资料收集等指导）课后请同学自行看课本 p16 页的内容；运算机应用基础课程教案授课时间教案序号2 课 型学习好资料欢迎下载必修课授课方式 理论课课 题 1.2运算机数制与编码 1.3运算机的基本运算教学目的 明白运算机中使用的数制, 把握各种数制的表示形式及相互之间的转换,基本的四就运算、规律运算；教学重点 数制的表示及转换,数据的四就运算、规律运算教学难点 各种数制的相互转换教学手段 讲授教学过程一、导入在日常生活中我们使用的计数制有

8、十进制、十二进制、二十四进制、六十进制 等,在运算机中,数据的储备和处理接受的是二进制,由于二进制数较长,在书写 和阅读时不便,在书写二进制数时,常将它转换成八进制或十六进制书写,我们应 熟识二进制、八进制、十六进制之间的转换；二、讲授新课（一）数制与编码 运算机中所表示和使用的数据可分为两大类：数值数据 用以表示量的大小、正负,如整数、小数等；字符数据（又称非数值数据） 用以表示一些符号、 标记,如英文字母 A-Z 或 a-z、数字 0-9、各种专用符号 +、-、*、/ 、（、）及标点符号等；汉字、图形和声音 也属非数值数据；各种数据在运算机内部都是用二进制编码形式表示；（二）数制的基本概念

9、 1、十进制计数制 十进制数值可用 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9共 10 个数字符中的数字串来表示, 数字符又称学习好资料 欢迎下载数码；其加法规章是“ 逢十进一”；如：725.36=7 10 2+2 10 1+5 10 0+3 10-1+6 10-2其中 10 称为基数, 10 i 称为十进制数的权；2、R 进制计数制1）基数（ Radix）: 一个数制所包含的数字符号的个数称为该数制的基数,用 R 表示；十进制数（ Decimal）: 用 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数字表示,基数 R=10；二进制数（ Binary）: 用 0,1 二个数字表示,基数 R=2；八进

10、制数（ Octal）: 用 0,1,2,3,4,5,6,7八个数字表示,基数 R=8；十六进制数（ Hexadecimal）: 用 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F十六个数字表示,基数 R=16；数制的记法：任一个 R 进制数 N,记作 NR ,或在数的后面加上字母（ D、B、O、H）；无任何标记的数,默认为十进制数；如,二进制数 1010,记作： 10102 或 1010B 八进制数 732,记作： 7328 或 732O 十六进制数 A960E,记作： A960E16 或 A960EH 十进制数 6075,记作： 6075或 6075D 、 6075102）位

11、值（权）：由位置准备的值就叫做位值（或称权） ,用基数 R 的 i 次幂 R i 表示；3）数值的按权开放：任一 R 进制数的值都可表示为：各位数码本身的值与其权的乘积之和；例如：256.789D=2 10 2+5 10 1+6 10 0+7 10-1+8 10-2+9 10-3101.01B=1 2 2+0 2 1+1 2 0+0 2-1+1 2-2=5.25D B5EH=12 16 2+5 16 1+15 16 0=3167D 210.34O=2 8 2+1 8 1+0 8 0+3 8-1+4 8-2=136.4375D 可见, 按权开放可以把二、八、十六进制数转换为十进制数据；练习：进行

12、数制转换1001010.101 2 = 74.625 103E.C516 = 62.76953125 10（三）二、十和十六进制数的特点1、十进制数基数 R=10,即含有十个数码： 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9；权为 10 i；加法规章为“ 逢十进学习好资料 欢迎下载一” ；2二进制数（运算机中接受的数制）基数 R=2,即含有两个数码： 0,1；权为 2 i；加法规章为“ 逢二进一”；二进制的特点： 1）简洁可行,简洁实现；2）运算规章简洁；仅有四条加法运算规章,0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10 3）适合规律运算；0 表示假值（ False）,1表示真值（ True）

13、；二进制的缺点：数字冗长、书写繁复且简洁出错、不便阅读；3十六进制数 基数 R=16,即含有十个数码： 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F；其中 A、B、C、D、；E、F 分别表示数码 10、11、12、13、14、15；权为 16 i；加法规章为“ 逢十六进一”（四）各种数制间的转换 1、非十进制数转换成十进制数：按权开放,逐项相加；2、十进制转换成二进制：对于整数部分,接受“ 除2 取余”, 对于小数部分,就接受“ 乘 2 取整” 法；3、二进制转换成十六进制：“ 四位并一位” ,即以小数点为基准,整数部分从右至左,每四位一组,最高位不足四位,添0 补足四位,小

14、数部分从左至右,每四位一组,最低位有效位不足四位时,添 0 补足四位,再按权连接；4、十六进制转换成二进制：“ 一位折四位” ,即把一位十六进制数折成四位二进制数,然后按权连接即可；三、新课巩固及练习课堂练习：（256）10（）2（）8（）16（1011010110101.1010） 2（）10（101001010）2（）8（）16（165）8（）22AD（） 2（）10四、归纳与总结由于二、八、十六进制在我们日常生活中较少接触,多数同学对它们很不熟识,而二、八、十、十六进制之间的转换是本章的重点和难点,也是一级考试中必考的内容,我们应娴熟把握各进制之间转换的规律,课后多做相应的练习,争取能快

15、速娴熟地进行各进制之间的转换；学习好资料 欢迎下载五、课外作业及学习指导习题资料 p28 2027 题运算机应用基础课程教案授课时间 教案序号 3 课 型 必修课授课方式 理论课课 题 1.4运算机的系统组成 1.5运算机系统处理信息的基本过程教学目的 明白运算机的系统组成, 把握运算机的主要硬件构成及其功能,运算机系统处理信息的基本过程；教学重点 运算机系统的硬件组成及主要的硬件功能教学难点 运算机储备器的类型、功能、使用及区分教学手段 讲授教学过程一、导入现在许多同学都有电脑了,要想更好地使用我们的电脑,仍需要明白运算机的系统组成,今日我们就来学习这部分的内容；二、讲授新课（一）运算机系统

16、的组成运算机系统通常是由硬件系统和软件系统两大部分组成的；硬件（ hardware）是指实际的物理设备,包括运算机的主机和外部设备；学习好资料 欢迎下载软件（ software）是指实现算法的程序和相关文档,包括运算机本身运行所需的 系统软件和用户完成特定任务所需要的应用软件；（二）运算机的硬件组成及其功能运算机的基本结构冯.诺依曼提出的储备程序运算机的组成及其功能：1、运算器（ ALU）：对二进制数码进行算术运算或规律运算 2、把握器（ CU）：指挥全机各部件自动、和谐地工作 3、储备器 memory：用于储存程序和数据 4、输入设备（ Input Devices）：用来向运算机输入命令、数

17、据、文本、图形、图 像、音频和视频等信息；5、输出设备 Output Devices：将运算机处理后的各种内部信息转换为人们能识别的形式（如文字、图形、图像和声音等）表达出来；（三）运算机的硬件系统 1、主板和 CPU .主板和 CPU 都是电脑中最关键的部件 .全部的板卡必需通过主板发挥作用,主板性能和质量的好坏直接影响到整个系统 .电脑主板按不同的架构标准和各种不同的主要部件、接口组合而成 .主板上主要包括的部件有：CPU 和内存I/O 把握各类总线晶振和COMS USB接口主板 BIOS 键盘 BIOS 各种接口2、储备器 .储备器是储存数据和指令的电子器件,分内存和外存；内存直接与 C

18、PU 打交道,储存中间和最终结果；外存可永久性储存数据和程序；.储备器分类如下：（1）内部储备器： ROM只读储备器）、RAM（随机储备器）、Cache（高速缓冲 储备器）它们的特点： P31 （2）外部储备器：软盘（分三寸盘和五寸盘）、硬盘、光盘（分为只读光盘CD-ROM、一次性写入光盘 CD-R、DVD-ROM 、硬盘、优盘（闪盘） 、可移动硬盘 等；它们的结构、特点及使用方法：P3235 .储备器的容量单位 字节B、千字节（ KB 、兆字节（ MB、吉字节（ GB等；.各单位的转换：1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 学习好资料欢迎下载1TB=1024MB 3

19、、常用的输入 / 输出设备（1）输入设备：用来接受用户输入的原始数据和程序,并将它们转变为运算机 可以识别的形式（二进制数）存在内存中；常见的输入设备有：键盘、鼠标、扫描仪、光笔、触摸屏、麦克风、条形码阅 读器等；（2）输出设备：用于将存放在内存中由运算机处理的结果转变为人们所能接受 的形式,如数字、字符、图像、声音等,并显示、打印或播放出来；常见的输出设备有：显示器、打印机、投影仪等；4、总线与扩展槽 .总线：是运算机中的传输数据信号的通道；.按连接部位的不同,总线可分为内部总线和外部总线；（1）内部总线是同一部件（如 总线；CPU）内部把握器、运算器和各寄存器之间连接（2）系统总线是同一台

20、运算机的各部件,如CPU 、内存、 I/O接口之间相互连接的总线；系统总线又分为：数据总线（DB、地址总线（ AB和把握总线（ CB；总线在进展过程中形成许多标准,如：（A）ISA 总线：也称工业标准结构总线,数据传送宽度 16 位,数据传输速度8MB/s ；（B）PCI 总线：也称外部设置互联总线,数据传送宽度32 位,可以扩展到64位,数据传输速度133MB/s；（C）AGP 总线： 64 位,特地用于高速处理图像；（D）USB 通用串行总线：一种新型的输入 12MB/s；（四）运算机的软件系统系统软件：/ 输出总线接口；最大数据传输率为指把握运算机的运行,治理运算机的各种资源,并为应用软

21、件供应支持和服务的一类软件；包括：（1）操作系统（ OS：是治理、把握和监督运算机软、硬件资源和谐运行的程 序系统,是系统软件的核心；（2）操作系统包括以下五大功能模块：（A）处理器治理（ B）作业治理（ C）储备器治理（ D）设备治理（E）文件治理（3）操作系统的分类：（A）单用户操作系统：DOS 、 Windows （B）批处理操作系统： DOS/VSE 学习好资料 欢迎下载（C）分时操作系统： UNIX （D）实时操作系统（E）网络操作系统网络（F）微机操作系统 : Windows NT、Windows2022、Windows XP （4）语言处理系统（翻译程序） ：是程序设计的最重要的

22、工具；包括：机器语言、汇编语言、高级语言,如C、C+ 、Java、Visual Basic等；（5）服务程序 :供应一些常用的服务性功能,如诊断程序、调试程序和编辑程序 等；（6）数据库系统：借助运算机对信息进行搜集、储备、处理和使用；应用软件（1）通用软件：为解决某一问题而设计的,这类问题是许多人都遇到和需要解 决的；如：WPS、WORD2022、EXECL 等软件就属此类；（2）专用软件： 针对用户的需要, 专为某一用户开发的软件； 1.字长：如 8、16、32、64位,字长越长,运算机的运算精度越高；目前的主流机 Pentium为 64 位机；2.主频：以 MHz 为单位,主频越高,运算机速度越快；Pentium的主频已超 过 1GHz；3.储备容量：包括内存和外存的容量,容量越大,处理才能越强；4.运算速度：运算机每秒钟能执行指令的数目,以 5.存取周期：1、多媒体技术MIPS 为单位；媒体