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1、文档编码 : CV4I7E6D8B6 HA7L2A9H4H3 ZL1Q6X4T4Z2名师精编 优秀教案教 案课题牧场之国方案1 名称课时授课年月日班级四年（ 1）班本课1 日期星期课时学问与技能熟识本课 8 个生字；教学过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文；目标情感、态度、感受异国的田园风光；价值观教学重点揣摩课文中漂亮的语言,并照抄下来教学难点说说自己对异国风光的学问教学用具四年级同学思维活跃,对未知事物有深厚的爱好,并且喜学情分析欢通过自己的方式来获得学问,结合同学的实际情形,在 教学中我预备接受自主探究、自读自悟的教学方法,鼓励同学积极摸索,充分发挥同学的主体位置和主动性；导题名师精编

2、优秀教案二次备课荷兰以郁金香、 风车、牧场和水道而闻名天下； 同学们,你们明白荷兰吗？（请 资料）23 名同学沟通有关荷兰的图片和的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们 随作者一同走进这漂亮、恬适的地方吧！三：读文 1：边看插图,边读导读；2：自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“ 牧 场之国” 给你留下了什么映象？3：默读课文,重点读给你留下深刻映象的部分,想一教 学过 程想为什么这都给你留下了深刻的映象,同时划出你不懂得的部分；如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什 么好处？作者为什么四次讲到“ 这就是真正的荷兰” ？四：沟通 1：小组沟通 2：全班沟通 3：指名板书五：品尝 1：带着你个人的感受,读一读你宠爱的部分；2：试着有感情的朗读全文；六：积存 誊写你最宠爱的词句并试着背一背；七：运用 1：认读本课生字新词；2：用“ 是 也是 ”句话；“ 好像” “ 闲适满意” 写一3：找一篇漂亮得文章读给爸爸、妈妈听；名师精编 优秀教

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