关于高三班主任期末工作总结范文模板

1、第 第 页关于高三班主任期末工作总结范文模板关于高三班主任期末工作总结范文模板 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： 1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习焦灼而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操

2、工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉焦灼、积极向上的气氛，防止产生懈怠心情。 2、深入班级，实时发觉问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍旧坚持坐班，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题实时处理，使大事化小，小事化了。 3、常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀援助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学积极进取。 4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作需要依靠同学干部，老师要放手

3、让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。不过，高三班级的同学学习任务特别重，老师要体谅同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 二、发挥班集体的教育功能 班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠能量和组织保证。一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。 1、确立班集体的奋斗目标“立志、求实、拼搏、进取”。开学初，班级为了营造焦灼有序的高三复习备考氛围，建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置，使同学时刻

4、明确学习目标，保持良好的学习状态。 2、培育正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个同学的心理，规范每个同学的行为。引导同学对班级生活中一些现象进行评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 三、抓两头带中间，促进整体进展 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务，这方面，我采用了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题实时订正，发觉进步

5、，充分表扬；形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，援助同学建立自信，树立信心，发觉弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 四、留意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何使同学保持心理健康，心情稳定，使同学高效学习，是班主任的一个重要讨论课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，对同学进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何从考试中发觉知识缺陷等等。充分发挥黑板报的作用，在距离高考200天的时候，出版立场决断高度，行动决断成败

6、，提出了“稳定心态着重基础，讨论学法提高效率”的要求。另外我还充分利用网络资源，下载了冲刺高考和让生命充斥爱两个经典的视频，利用班会时间给同学播放，对同学的学习和生活产生了极大的影响，收到了很好的效果。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成果。最大的不足是对同学的错误惩罚不力，致使有些错误不能得到很好的订正，这是值得吸取的教训。 关于高三班主任期末工作总结范文模板 一学期很快过去了，在领导和各任课老师的援助下，顺当的完成了各项工作，取得了一些成果，有得有失，现对上学期的工作总结如下： 一、班级是学校教育、

7、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。这个班我高三才接任，首先了解班级状况.基本状况：我班是尖子班，学习风气深厚，学习成果较好，但有一些同学自我优越感太强，骄傲心情在不断滋长，且高二由于分班，很多同学来自不同的班，造成班集体缺少凝集力.一个有凝集力的集体，无论做什么事情都会很超卓。进入一个新的集体，同学是独立的，不通过一些活动，不通过彼此的沟通，很难使他们成为一个整体。加强集体观念，在班级活动中，在和同学谈话中，口头上常常挂

8、的就是我们班或我们校该怎样要怎样，要树立一个什么形象。而这集体的形象和我们师生每一个人的行为都亲密相关，以此培育同学集体主义观念。我抓住这些机会针对这样的状况，多组织一些集体活动，比如班际球赛晚会等.，充分调动同学的积极性，加强班级的凝集力。 二、关注同学的心理需求对高三同学亦是尤为重要。班主任更应当成为同学的心理保健医生。由于班主任本身有着得天独厚的有利条件，从交往的距离感来说要小，也更能获得同学的心理共鸣。高三的学业压力很大，减压的问题一贯是我最关注的，当然教育需无痕，有意识但不能很刻意。肯定的课余活动能起到减压的作用，所谓张驰有道的道理即在于此。一方面，通过班级的争鸣角粘贴一些减压的方法

9、;平常的主题班会着重以各种方式予以同学们一个施展自我才华的空间，更能使得在高三有限的学习时间中加快熟识度、加强班级凝集力.每一次月考后都要和同学进行谈话，关怀和鼓舞他们，让他们有加强自信心. 班主任这个工作是一个特别微妙的工作，其中充斥了艰辛的汗水，也充斥了诱惑。以后的道路还很长，走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。 关于高三班主任期末工作总结范文模板 高三最末一学期的工作顺当结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较满足的成果。仔细、高效抓好复习工作，做好思想政治工作

10、，以保障复习的顺当进行是重点。 一、班级状况 全班共有*人，其中*人是补习生。同学们的成果较弱，毕业的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、援助同学树立正确的抱负观，采用积极的立场对待复习，克服消极心情 每次模拟考后，让同学分析自己的考试状况，看到自己的优点，树立信心，找出自己存在的问题，知识掌控的状况，系统性，敏捷性如何，技能怎样，应试心理的把握状况等方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓舞为主，提出盼望，让同学感受到老师的关怀，倍增信心。 三、积极主动地和各科老师联系，发挥好纽带作用 在与任课老师的交往中，我尊敬他们的地位，尊敬他们的看法，同时又

11、把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采用他们的看法。能够慎重地处理同学和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育同学，让同学懂礼貌，尊敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 四、积极开展好文体活动 做好课间操、眼保健操，爱护同学视力，加强同学的体质，提高同学的学习效率。高中同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与同学一起。 五、尽努力改善同学的习惯 首先是要同学着重环节，包括做好笔记、整理卷子、整理书桌等。其次是要同学按规律做事，学会掌握自己的时间。再次是要同学具备专注做事的技能，同学大多是能专注地玩，不能专注地学，这样是不可能学好的。再次是培育同学定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，实时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培育同学良好的卫生习惯，主要是仔细值日，管理好自己四周的环境卫生，由于干净的教室能给人轻松开