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1、第 第 页初中新学期教研组工作计划范文三篇 最新中学新学期教研组工作计划范文1 这学期是我担负初二(1)(2)(3)三个班的英语教学。由于初次教学这套书本，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。在讲授的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白

2、易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不如人意。从而可知，我在上课前根本没有了解清晰同学的实际状况： 一方面，同学英语听，说的技能相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，(1)(2)班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，而(3)班的同学比较沉静，学习欠积极性，中下层面而也广，我备课时也没有留意到这点，因 此处隐蔽4497个字献计献策。力求上出几节有质量、有特色、有影响的校级以上的公开课，提高语文组的知名度。各备课组要在学期初向科组提交每位老师的.公开课申报表，注明课题、上课时间和班级。进行

3、公开课的老师课后要实时地填写公开课课堂教学实录， 经过评课后，由备课组长和科组长填写公开课综合评价表。 三、学习活动的指导与调控 1、学习指导的范围和有效程度：为每个同学提供同等参加的机会;对同学的学习活动进行有针对性的指导;依据学习方式创设恰当的问题情景;实时采用积极、多样的评价方式;老师的语言精确，有激励性和启发性。 2、教学过程调控的有效程度：能够依据反馈信息对教学进程、难度进行适当调整，合理处理临时涌现的各种状况。 四、同学活动 1、同学参加活动的立场：对问题情景关注;参加活动积极主动。 2、同学参加活动的广度：同学参加学习活动的人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。 3、同学参加活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、共享。 五、课堂气氛 课堂气氛的宽松程度：同学的人格受到尊敬;争论和回答得到鼓舞;质疑问题得到鼓舞;学习进程张弛有度;师生沟通同等、积极。 六、教学效果 1、目标达成度：基本实现教学目标;多数同学能完成学习任务;每个同学都有不同程度的收获。 2、解决问题的敏捷性：有些同学能敏捷解决教学

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