2022-2023学年辽宁省沈阳市沈河区第八十二中学化学九上期中调研试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯（C4H8O2）等物质，关于乙酸乙酯的说法正确的是A乙酸乙酯中

2、碳元素的质量分数约为54.5%B乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：1C乙酸乙酯是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成D乙酸乙酯中氧元素的质量分数最小2有关空气中各成分的相关说法不正确的是（ ）A空气中N2的体积分数为78%BO2的化学性质比较活泼，具有可燃性CCO2是绿色植物进行光合作用的原料之一D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气3对于下列事实，从化学的视角进行微观解释不正确的是( )选项事实解释A过氧化氢可分解得到水和氧气分子是可以再分的B夏天钢轨之间的缝隙变小原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大C搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标分子在不

3、断运动D25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中氧分子的体积变小AABBCCDD4人体内必需的下列元素中，因摄入量不足而导致骨质疏松的是()A钙 B碘 C铁 D锌5将生活垃圾进行分类回收，有利于保护环境节约资源。下列生活垃圾中，属于有害垃圾的是A厨余垃圾B废饮料瓶C废旧报纸D废旧电池6化学与人体健康密切相关市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为（）A原子B元素C分子D单质7下列物质或描述中的“碳”，主要不是指碳单质的是A碳素墨水B低碳经济C打印碳粉D干电池碳棒8下列知识整理的内容全部正确的选项是（ ）A物质构成 B 实验操作空气、液氧、过氧化氢中都含

4、有氧分子原子都由质子、中子、电子构成实验室高锰酸钾制氧气结束后，先熄灭酒精灯，再将水中导管取出制气体前先检查气密性，再装药品C化学史 D鉴别方法拉瓦锡主持测定了相对原子质量张青莲测定了空气中氧气的含量鉴别O2和CO2-燃着的小木条鉴别H2O2和H2O-CuSO4溶液AABBCCDD9化学与我们的生活息息相关，垃圾分类我先行。以下垃圾分类错误的是ABCD10下列关于水的说法中，不正确的是A水是一种化学资源B软水不含可溶性钙、镁化合物C净水时可用明矾作为絮凝剂D净水时可用活性炭作为吸附剂11下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O12氧气能被压缩在氧气瓶中说明A氧分子可以再

5、分 B氧分子总是在不断运动C氧分子之间有间隔 D氧分子的大小发生改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式_。若选装置B制取氧气,写出化学方程式_。（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的,则应选择装置_。该套装置有一处不足的地方,请你加以改进：_,该操作的目的是：_,若采用排水法收集气体,则实验结束时,应先_,后_,目的是_。（4）用图F装置来收集氧气,气体应从_填“a”或“b”端通入；若瓶中装满水,则气体应从_填“a”或“

6、b”端通入。14认识空气的成分（1）定性角度举例证明空气中含有水蒸气:_（写一条）。（2）定量角度经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的符号表达式_。 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?进行猜想装置漏气;._装置内氧气有剩余;实验与交流在老师的指导下，小

7、明分别用过量的红磷和白磷进行该实验（ 红磷的着火点为240,白磷的着火点为40），用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_。15（1） 下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后_，如果观察到有_，说明A装置不漏气。实验室制取二氧化碳反应的符号表达式为_，收集二氧化碳通常选择图2中的_（填标号）仪器进行组合。实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应该选择的发生装置是_(填标号)，该反应的符号表达式为_。完全反应后的从残余物中提纯KCl,进行以下操作：操作X的名称

8、是_，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_，在该操作中玻璃棒的作用是_。（2）食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用下图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：实验所需的时间/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁固体，写出该反应的符号表达式：_。实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是_。分析表中数据得知，至少经过_分钟后，量筒中

9、的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是_(结果精确到0.1%)。小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：_16下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称： _；（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方程式_。 相对 B 装置，A 装置优点是 _。（3）用装置 C 制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格 控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发

10、生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气 体的发生装置是_ ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或 “b”）端管口通人。（5）查阅资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置 是 _，收集装置是 _。（填字母编号）氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。 请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 _。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某混合物中含有碳酸钙和氯化钙，取该混合物6g，向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应

11、，产生2.2g气体（假设气体全部逸出）。计算：（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为_。（2）所取混合物中碳酸钙的质量和反应生成的氯化钙的质量各是_(写出计算过程)。18钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题： (1)CaCO3的相对分子质量是_。(2)CaCO3中钙元素的质量分数为_。(3)如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是某反应的某学生实验小组做了以下几个实验：查阅资料：二氧化硫能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠，亚硫酸钠是一种可溶于水的物质。

12、用V形玻璃管完成下面实验：（1）如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是_，写出A处反应的化学方程式_。（2）如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是_。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、乙酸乙酯中碳元素的质量分数约= ，故A正确；B、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）

13、2：4：1，故B错误；c、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的，1个乙酸乙酯分子是由4个碳氧子、8个氢原子、2个氧原子构成，故C错误；D、乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比=（124）：（18）：（162）=6：1：4，则乙酸乙酯中氢元素的质量分数最小，故D错误。故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。2、B【解析】A、空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，BO2的化学性质比较活泼,具有助燃性；C绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶

14、绿素的作用下生成有机物和氧气。D稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，正确；选B3、D【解析】分子的体积质量很小，是不断运动的，分子之间有间隙。【详解】A、过氧化氢可分解得到水和氧气，化学变化是分子的破裂，原子的重新中，分子是可以再分的，故A正确；B、夏天钢轨之间的缝隙变小，原子之间有间隔，夏天温度高，原子间的间隔变大，导致由原子构成的物质体积变大，故B正确；C、搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标，利用分子在不断运动，故C正确；D、25m的氧气加压后可以装入0.02m的钢瓶中，分子间隔变小，氧分子的体积不变，故D不正确。故选D。【点睛】同种物质的分子性质相同，不同种物质的分子性质不同。4、A【解析】

15、A、老年人缺钙易导致骨质疏松症，正确；B、缺碘会导致甲状腺肿大，错误；C、缺铁会导致贫血，错误；D、缺锌会导致食欲不振、发育不良，错误。故选A。5、D【解析】厨余垃圾、废饮料瓶、废旧报纸都会造成环境污染，但是不属于有害垃圾，可以回收再利用，废旧电池随意丢弃会污染环境，故废旧电池是有害垃圾，故选D6、B【解析】根据元素与微观粒子及物质的区别。宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为元素。故选：B。7、B【

16、解析】试题分析：低碳经济低碳经济是指在可持续发展理念 指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体(二氧化碳)排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态，故选B考点：碳的单质及化合物8、D【解析】A、空气、液氧中含有氧分子，过氧化氢中没有氧分子，1个过氧化氢分子中含有2个氧原子；原子由质子、中子、电子构成，不是所有的原子都含有中子，例如氢原子中不含中子；A选项两种说法都不正确，不符合题意；B、实验室高锰酸钾制氧气结束后，先将水中导管取出，再熄灭酒精灯；制气体前先检查气密性，再装药品；B选项只有一种说法正确，不

17、符合题意；C、拉瓦锡测定了空气中氧气的含量；张青莲主持测定了相对原子质量；C选项两种说法都不正确，不符合题意；D、鉴别O2和CO2用燃着的小木条，燃着的木条在氧气中燃烧的更旺，在二氧化碳中立即熄灭；鉴别H2O2和H2O用CuSO4溶液，硫酸铜加入到双氧水中产生气泡，加入到水中不会产生气泡；D选项两种说法都正确，符合题意。故选D。9、B【解析】A、餐巾纸属于干垃圾，分类正确，故不符合题意；B、废塑料属于可回收垃圾，分类错误，故符合题意； C、易拉罐属于可回收垃圾，分类正确，故不符合题意；D、废电池属于有害垃圾，分类正确，故不符合题意。10、B【解析】A、水是常用的溶剂，能参与很多化学反应，是一种

18、化学资源，故A正确，不符合题意；B、软水是不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水，故B错误，符合题意；C、明矾溶于水中产生的铝离子可水解产生氢氧化铝，氢氧化铝胶体能使泥沙胶粒聚合成大颗粒沉降下来，故净水时可用明矾作为絮凝剂，故C正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附作用，能吸附水中的色素和异味，故净水时可用活性炭作为吸附剂，故D正确，不符合题意。故选B。11、A【解析】A、H2是由氢分子构成的，故符合题意；B、H2O2是由过氧化氢分子构成的，故不符合题意；C、H2CO3是由碳酸分子构成，故不符合题意；D、H2O是由水分子构成，故不符合题意12、C【解析】试题分析：气体能被压缩在氧气瓶中说明气体中分子

19、有间隔，且间隔变小了，所以被压缩，分子的大小不会发生改变。故选C.考点：分子的性质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 集气瓶 BC 在试管口处放置一团棉花 防止高锰酸钾颗粒进入导气管 将导管移出水槽 熄灭酒精灯 防止冷水倒吸、炸裂试管 a b 【解析】（1）仪器是锥形瓶；是集气瓶（2）装置A适用于固、液常温下制取氧气，所用药品为过氧化氢溶液和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：；装置B适用于固体加热制取氧气，因为试管口没有棉花团，所以是用二氧化锰做催化剂、加热氯酸钾制取氧气，同时生成氯化钾，反应的化学方程式为：；（3）高锰

20、酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，选择装置B来制取；氧气不易溶于水，所以可用排水法来收集较为纯净的氧气。选择高锰酸钾制取并收集较纯净的，则应选择装置BC；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花；若采用排水法收集气体，则实验结束时，应先导管从水槽中取出，然后再熄灭酒精灯，以防冷水倒吸、炸裂试管；（4）氧气的密度比空气大，用图F装置来收集氧气，气体应从a(长)管端通入；氧气的密度比水小，若瓶中装满水，则气体应从b(短)管端通入。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、寒冷冬天，

21、窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可） BCD P+O2 P2O5 红磷不足 白磷的着火点比红磷的着火点低 【解析】（1）证明空气中含有水蒸气事实是：寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可）（2）该实验中选择使用汞的优点有：在汞槽中起到液封的作用，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气。故选BCD 实验回顾红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号为：P+O2 P2O5； 进行猜想装置漏气；红磷不足装置内氧气有剩余；实验与交流根据“红磷的着火点为240，白磷的着火点为40”可知，用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。

22、燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因是白磷的着火点比红磷的着火点低。15、用手紧握试管外壁气泡冒出CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2CEF（多选漏选错选均不得分）AKClO3 KCl + O2过滤漏斗引流Fe + O2 + H2O Fe(OH)2瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小3020.2%装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等合理答案【解析】（1）根据检查装置气密性的方法解答；根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳及收集二氧化碳用向上排空气法解答；根据氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气解答；根据固液分离是过滤分析解答；（2）根

23、据铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁解答；根据反应消耗氧气，使使广口瓶瓶内压强减小解答；根据表中数据分析解答；根据计算解答；根据装置漏气或脱氧剂量不足、脱氧剂失效分析解答。（1）检查A装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后用手紧握试管外壁，如果观察到有气泡冒出，说明A装置不漏气；碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3 + HClCaCl2 + H2O + CO2；收集二氧化碳需要集气瓶、玻璃片及导管，故通常选择图2中的CEF仪器进行组合；氯酸钾在二氧化锰的催化并加热的条件下分解生成氯化钾和氧气，应该选择的发生装置是A，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2；操

24、作X的名称是过滤，在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗，在该操作中玻璃棒的作用是引流；（2）铁和氧气、水反应生成氢氧化亚铁，反应的符号表达式为Fe + O2 + H2O Fe(OH)2；实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是瓶中氧气与铁粉反应，使广口瓶瓶内压强减小；由表中数据可知，至少经过30分钟后，量筒中的液面不再下降；广口瓶中氧气的体积分数是100=20.2%；造成实验失误的可能原因之一：装置漏气（或脱氧剂量不足、脱氧剂失效）等。16、试管 2H2O22H2O+O2 可以控制反应的速率 防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，

25、致使试管破裂 A b C F 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 【解析】（1）据图可知仪器是试管；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的的化学方程式：2H2O22H2O+O2；A装置中的注射器能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。相对B装置，A装置优点是：可以控制反应的速率；（3）用装置C制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，因此不需要加热；注射器可以控制反应的速率；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从短管b进入，因为氧气的密度比水小；（5）小芳同学加