【历史】部编人教版九年级下册：第1课殖民地人民的反抗斗争课件

1、第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 19世纪，随着资本主义的进一步发展，世界形势变得更加纷繁复杂。一方面，欧洲国家的殖民扩张激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了争取民族独立的武装起义；另一方面，19世纪中期资本主义力量得到进一步的增强，俄国、美国和日本也走上了迅速发展资本主义的道路。第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 19世第1课 殖民地人民的反抗斗争殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。殖民统治：资本主义国家把政治经济势力扩张到不发达的国家和地区,掠夺和奴役当地人民。第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义

2、制度的扩展名词解释第1课 殖民地人民的反抗斗争殖民地:由宗主国统治,没有政治、拉丁美洲的由来北美南美拉丁美洲拉丁美洲的由来北美南美拉丁美洲西班牙殖民地葡萄牙殖民地独立前的拉丁美洲巴 西 到19世纪初，拉丁美洲的绝人部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。西班牙殖民地葡萄牙殖民地独立前的拉丁美洲巴 西 到19世西属拉美的社会等级殖民者对拉丁美洲的统治:？歧视西属拉美的社会等级殖民者对拉丁美洲的统治:？歧视殖民者对拉丁美洲的统治:？印第安人、黑人被迫在银矿里劳动强迫劳动殖民者对拉丁美洲的统治:？印第安人、黑人被迫在银矿里劳动强迫殖民者对拉丁美洲的统治:？屠杀印第安人屠杀殖民者对拉丁美洲的统治:

3、？屠杀印第安人屠杀殖民者对拉丁美洲的统治:？大肆掠夺黄金经济掠夺 恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 殖民者对拉丁美洲的统治:？大肆掠夺黄金经济掠夺 恩格斯【历史】部编人教版九年级下册：第1课殖民地人民的反抗斗争精品课件结合以上材料和课文内容可以看出，拉丁美洲人民为什么要争取独立？A、残酷的殖民统治和经济掠夺C、美国独立战争和法国大革命的影响B、土生白人对殖民统治的不满起义时间：19世纪初起义的背景结合以上材料和课文内容可以看出，拉丁美洲人民为什么要争取独立【历史】部编人教版九年级下册：第1课殖民地人民的反抗斗争

4、精品课件墨西哥阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维亚由北向南由南向北南北国家联合作战 时间长 范围广 委内瑞拉墨西哥阿根廷玻利瓦尔圣马丁哥伦比亚厄瓜多尔智利秘鲁胜利玻利维“解放者”玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年7月24日生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。先后在加拉加斯和马德里读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，崇信卢梭的自由民权主张。为法国大革命所鼓舞，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到加拉加斯后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。“解放者”玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领导人“解放者”

5、圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，他将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。“解放者”圣马丁 圣马丁是南美解放运动的地图中反映了印度土地什么样的形势？17571775年英国侵占地区17751858年英国侵占地区1858年英国控制的地区印度三分之二的土地被英国侵占 地图中反映了印度土地什么样的形势？17571775年英国侵英国殖民者对印度的经济掠夺以下材料说

6、明英国对印度哪个方面的掠夺？材料一:据统计：18141835年,印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城，遭到了毁灭性打击，18241837年人口从15万减至3万。当时英国驻印度总督本丁克曾说：“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工人的白骨使印度平原都白成了一片了。”英国殖民者对印度的经济掠夺以下材料说明英国对印度哪个方面的掠英国殖民者处死印度人英国殖民者作威作福以下材料说明英国对印度哪个方面的统治？英国殖民者对印度的政治统治英国殖民者处死印度人英国殖民者

7、作威作福以下材料说明英国对印度日不落帝国英国印度压迫英国已经完成了工业革命，进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治。英国在印度实施的这些掠夺式的措施，严重影响了印度地区的发展，引起了人民的很大不满，人民的反抗情绪日益高涨。反抗战争印度民族大起义英国完成工业革命后，进一步加紧了对印度的经济剥削和政治统治。印度民族大起义的原因：日不落帝国英国印度压迫英国已经完成了工业革命，进一步加紧【历史】部编人教版九年级下册：第1课殖民地人民的反抗斗争精品课件印度民族大起义开始时间：1857导火线：根本原因是：英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺 “涂油子弹事件” 英雄人物：章西女王 主力：土兵印度民族大起义开始

8、时间：1857导火线：根本原因章西女王克拉什米巴依 1857年6月成为章西起义的领袖，1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 章西女王克拉什米巴依 1857年6月成为章西起义的印度民族大起义时 间：1857年 起义力量： 土兵首先反抗，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的封建王公也参加起义。根本原因是：英国殖民者残酷的掠夺和殖民统治 英雄人物：章西女王 影

9、 响 ：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。席卷范围：印度北部和中部印度民族大起义时 间：1857年 起义力量： 名称时间 原因（背景）代表人物结果意义拉丁美洲独立运动19世纪初-1819年19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下；美国独立战争和法国大革命的影响。玻利瓦尔、圣马丁大败西班牙军队，解放了南美洲的殖民地印度民族大起义1857年（19世纪中期）英国完成工业革命后，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。章西女王德里失陷，章西女王壮烈牺牲沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒

10、殖民地人民的反抗斗争比较表名称时间 原因代表结果意义拉丁美洲独立运动19世纪初-1拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有哪些相似之处？课堂探究原因：都是由于残酷的殖民统治和经济掠夺引起的；影响：都打击了殖民统治：拉丁美洲独立运动沉重打击了葡萄牙、西班牙的殖民统治；印度民族大起沉重打击了英国的殖民统治；性质：都属于殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动。拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有哪些相似之处？课堂探究原因Jva8TLnOtD7!324&*Jva8TLnOtD7!324&山顶的海风 胥得意当罗布在电视上第一次看到无边无际的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏区的人们世代

11、在高原上生活，他们把雪山脚下或是草地上面的湖泊叫成海，是因为他们觉得眼前的这片水域太大了，像是他们心中的海。罗布想要走出高原，他想拥有一片真正的大海。自从有了这个梦想之后，他几乎天天都在做着关于大海的梦。罗布想象不出大海的样子，哪怕是海在翻卷着浪花，拍打着海岸，但那只是电视里的画面，根本闻不到海的味道。罗布想要去看大海。但这只是梦想，他的祖祖辈辈都在高原上，没有一个人去过海边。尤其是当爷爷听说罗布想看大海时，爷爷笑了，说咱们高原上处处都有海子。又一年征兵开始了，让罗布惊喜的是要从家乡征一批海军。当得知这个消息时，罗布像是疯了一样，他央求阿爸一定允许他报名参军。阿爸没有阻拦他，只是问：“难道不是海军你就不想去了么？”罗布说：“不论是什么我都会好好干，可是我最喜欢的还是海军。”罗布如愿以偿了。当他领到水兵服的时候，他觉得梦想成真了。那天，他在草原上飞快地狂奔，雪山在飞舞，草地在旋转。“我听到了大海的呼唤。”罗布的喊声，一直飞向湛蓝的天空。新兵营在城市的郊区。几乎每一个夜深人静的晚上，罗布都能隐隐地听到军舰的汽笛声，浑厚悠远。每一个梦里，军舰都能在罗布的眼前出现。可是，每次醒来，只能听到战友们轻轻的鼾声。罗布最愿意训练的课目是队列训练。其他的课目都是迷彩服，队列训练的时候，新兵要穿上水兵服。风一吹来，罗布能够看到飘带在班长脑后飞舞，那个时候，他总会走神，一直