2022年江苏省淮安市泾口镇初级中学化学九上期中经典模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列除杂质的方法中，所用试剂及操作方法均正确的是（）选项待提纯的物质杂质（少量）选用的试剂及操作A水过氧化氢加入二氧化锰B食盐泥沙加入足量水搅拌溶解后过滤C二氧化碳氧气通过盛有足量的澄清石灰水的洗气

2、瓶D木炭粉铁粉用磁铁吸引AABBCCDD2某种氮的氧化物中，氮和氧的质量比为7: 16, 则该化合物中氮元素的化合价是（）A-3B+2C+4D+63用“W”型玻璃管进行微型实验。将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触。下列说法不正确的是（）A过氧化氢分解能生成氧气B若a处粉末是木炭粉，能看到有白烟产生C若a处粉末是硫粉，b处应接有尾气处理装置D若a处粉末是红磷，能看红磷燃烧4某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，则该赤铁矿石的纯度为( )A40% B50% C60% D80%5某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次

3、仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A18mLB大于18mLC小于18mLD无法判断6下列物质燃烧生成白色固体的是()A石蜡B木炭C铁丝D镁条7下列实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B倾倒液体C称量固体D加热液体8氘原子的核内有1个质子和1个中子，氚原子的核内有1个质子和2个中子。则下列有关氘、氚两种原子的说法不正确的是A它们的质量相同 B它们具有相同的电子数C它们同属于一种元素 D它们具有相同的核电荷数9水是生产之要、生态之基、生命之源，下列有关水的说法正确的是A地球上的淡水资源非常丰富，取之不尽，用之不竭B河水

4、经过沉淀、过滤、吸附后，可以得到纯水C为了保护水资源，禁止使用农药和化肥D用肥皂水可以检验硬水和软水10下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是A氮气B二氧化碳C稀有气体D可吸入颗粒物11下列物质由分子构成的是A氢气B水银C氯化钠D金属镁12某物质在纯氧中燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质的组成为（）A可能是化合物，也可能是单质B一定含有碳、氢、氧三种元素C一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素D无法确定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列实验装置图回答问题。（1）写出图A中相应字母的仪器名称：a_b_（2）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，已知氮气的密度为1.25

5、g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气与空气密度很接近且难溶于水，则用该方法来制取氮气应选用的最佳装置是_ (填序号)（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种能溶于水并且密度大于空气的气体，用该方法制取二氧化碳应选用装置是_ (填序号)（4）氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体。加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物可用于实验室制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为：_； 因为氨气对空气有污染，所以最好对它进行尾气的吸收处理，收集氨气的装置如图F。由图中实验装置F推测氨气相关的物理性质_(填序号)A 密度比空气大B

6、 密度比空气小C 难溶于水D 易溶于水E 有毒（5）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是 NO， NO 会对空气造成污染。某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：NO常温下是一种无色、 难溶于水的气体，它的密度比空气略大；NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体： ；实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO： 。根据以上信息完成下列问题：若从A-E中选择合适的装置来收集NO气体，你选择的收集装置是_某化工厂准备生产Cu(NO3)2，以铜和稀硝酸为主要原料设计了两种方案：方案一：方案二： 。从环境保护的角度考虑，你认为较合理的方案是_。(填序号)：A 方案一B 方案二从经济效益的角度

7、考虑，选择此方案的另一条理由是_14某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。(1)写出仪器a的名称：_。(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是_，若改用F装置收集氧气，氧气从导管_(填“b”或“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是_，实验结束后，若将MnO2分离开来的操作是_，用B装置还用于实验室制取CO2，该反应的化学方程式是_。(3)乙同学实验发现，只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大

8、加快的原因是_。实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是_。AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B催化剂在反应前后质量和性质都不变C催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量D用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物15根据如图实验，回答以下问题.（1）写出A装置中反应的符号表达式_; a试管中收集到的气体是_，a、b试管中收集到的气体的体积比约为_。上述实验可以得出:水是由_组成的。在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是_。（2）写出B装置中反应的符号表达式_，其中水的作用为_。（3）河水经过C装置后得到的水是_(填“纯净物”或“混合物”) ;（4）世博园区内有许多饮

9、水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示;步骤对应的作用是_， 步骤对应的作用是_。（5）下列叙述中不正确的是_。A 水体污染会危害人体健康B 生活中养成良好的用水习惯C 工业废水经过处理达标后再排放D 禁止使用农药、化肥，以免造成水体污染16学习化学离不开实验。根据下图所示,回答有关问题：（1）在装置A试管内放入一种紫黑色固体制取氧气，写出该反应的符号表达式_。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的符号表达式是_，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，优先选择的发生与收集装置的组合是_（填序号），收集完毕，用玻璃片的_（选填“光滑面”或“磨砂面”）盖住集气瓶口。（3）实验室

10、制取二氧化碳气体，反应的符号表达式为_。选用发生装置C的优点是_，下列气体制取也能选用装置C进行并具备该优点的实验的是_（填序号）A 胡萝卜块催化分解双氧水制氧气B 加热高锰酸钾固体制氧气C 二氧化锰催化分解双氧水制氧气D 锌粉与稀硫酸制氢气如果用E装置收集二氧化碳，验满时将燃着的木条放在_（选填“a”或“b”）处。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的符号表达式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式：C6H5NO2）是人体必需的13中维生素之一，具有扩张血管的作用（1）烟酸中碳、氢原子个数比为_；（2）烟酸中氮、氧元素的

11、质量比为_；（3）烟酸中碳元素的质量分数为_（计算结构精确到0.1%）；（4）246g烟酸中含氧元素的质量为_g18过氧化钙（CaO2）是一种环境友好的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。 （1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？_ （2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。_（3）过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，请写出相应的化学方程式_四、计算题（本题包括1个小

12、题，共12分）19（6分）某同学用空塑料瓶做简易净水器，设计图如图。（1）请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放置在装置相应的位置以获得较好的净水效果，则图中的位置放置的材料依次是_；_；_。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_；活性炭的作用是_。（3）净化后是硬水还是软水，可用_来检验。（4）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，日常生活可采用_；医疗上可采用_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，再过滤除去二氧化锰，缺少过滤，不符合除杂原则，故选项所采取的

13、方法错误；B、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，缺少蒸发，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、CO2能与足量澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，氧气不与澄清的石灰水反应，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；D、铁粉能被磁铁吸引，木炭粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选D。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。2、C【解析】某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则该氧化物中氮原子和氧原子的个数比为 =1：2，故其氧化物的

14、化学式为：NO2。氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）2=0，则x=+4价。故选：C。【点睛】由某种氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，可以确定其化合物的化学式，进而由在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答即可。3、B【解析】A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故A正确；B、若a处粉末是木炭粉，加热木炭粉，能看到木炭燃烧，发出白光，放出热量，不能看到有白烟产生，故C错误；C、若a处粉末是硫粉，硫在氧气中燃烧生成的气体是二氧化硫，会污染空气，b处应接有尾气处理装置，故C正确；D、若a处粉末是红磷，加热红磷，加热

15、时红磷能在氧气中燃烧，能看到红磷燃烧，故D正确。故选B。4、B【解析】赤铁矿中氧化铁与一氧化碳反应生成二氧化碳，某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，一氧化碳全部转化为二氧化碳，其增加的质量=从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量，75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物中碳的质量为75g36%=27g，转化为二氧化碳时质量为=99g，所以从赤铁矿石样品中获取的氧元素的质量=99g-75g=24g，所以含有24g时氧化铁的质量为=80g，则该赤铁矿石的纯度为100%=50%。5、B【解析】使用量筒时如果采用仰视会出现读数小于实际，液体体积大于29mL

16、；而采用俯视则会出现读数与实际，液体体积小于11mL。故选B.6、D【解析】A、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水，不符合题意B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的黑色固体，不符合题意；D、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的强光，生成白色固体，放出热量，符合题意。故选D。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态。7、D【解析】A、实验室中拿一盏酒精灯去引燃另一盏酒精灯，会导致酒精流出着火，实验操作错误。B、用细口瓶向试管中倾倒液体时，瓶塞未倒放、瓶口与试剂瓶口未紧挨、标签未向着手心，实验操作错误。C

17、、称量固体物质时未遵循“左物右码”原则，实验操作错误。D、给试管中的液体加热，液体体积不应超过试管容积的1/3，试管底部与桌面约成45的夹角，不能垂直放置，用酒精灯的外焰加热，试管夹夹持在离试管口约三分之一处，实验操作正确。故选D。【点睛】掌握常见仪器及化学实验基本操作是解决问题的关键。8、A【解析】A、两原子中的中子数不同，质量不同，选项错误；B、原子中质子数等于核外电子数，选项正确；C、两原子的质子数相同，属于同一种元素，选项正确；D、原子中，质子数等于核电荷数，选项正确，故选A。9、D【解析】A. 地球上的淡水资源是有限的，此选项错误；B. 河水经过沉淀、过滤、吸附后，得到的水中仍含有一

18、些杂质，此选项错误；C. 为了保护水资源，要合理使用农药和化肥，此选项错误；D. 用肥皂水可以检验硬水和软水，出现泡沫多的是软水，出现泡沫少的是硬水，此选项正确。故选D。10、D【解析】空气污染指数(简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式，并分级表征空气污染程度和空气质量状况，适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。空气污染的污染物有：烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等等。所以D项正确。考点：空气污染点评：了解了空气污染物及其危害，就能正确地选出列入空气污染指数的项目了。11、A【解析】

19、构成物质的粒子：分子、原子、离子。【详解】A、氢气属于气态非金属单质，是由氢气分子构成的，故A正确； B、水银是金属，属于原子构成的，故B不正确； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，是由离子构成的，故C不正确； D、金属镁是由原子构成的，故D不正确。故选A。12、C【解析】A、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳元素和氢元素，一定是化合物，不是单质，故选项错误。B、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢两种元素，不一定含有氧元素，故选项错误。C、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故选项正确。D、根据质量守恒定律可知，该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

20、，故选项错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 试管 AC AD Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O BDE C B 产生相同质量的硝酸铜所消耗的稀硝酸少 【解析】（1）图A中相应字母的仪器名称分别为：a是酒精灯，b是试管；（2）根据“实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用A，根据“已知氮气的密度为1.25g/L，空气的密度为1.293g/L，氮气与空气密度很接近且难溶于水”可知，氮气只能用排水法收集，收集装置选用C。则用该方法来制取氮气应选用的最佳装置是AC；（3）根据

21、“某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选用A，根据“二氧化碳是一种能溶于水并且密度大于空气的气体”可知， 二氧化碳只能用向上排空气法收集，收集装置选用D。用该方法制取二氧化碳应选用装置是AD；（4）氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体。加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物可用于实验室制取氨气，同时生成氯化钙和水。实验室制取氨气的化学方程式为：Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3+2H2O；A 收集氨气从短管通入，说明氨气的密度比空气小，故A错误；B 收集氨气从短管通入，说明氨气的密度比空气小，故B正确

22、；C 能用水处理尾气，并用漏斗作缓冲，说明氨气易溶于水，故C错误；D 能用水处理尾气，并用漏斗作缓冲，说明氨气易溶于水，故D正确；E 氨气对空气有污染，氨气有毒，故E正确。故选BDE。（5）根据“NO常温下是一种无色、 难溶于水的气体，它的密度比空气略大；NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体”可知，NO只能用排水法收集。若从A-E中选择合适的装置来收集NO气体，选择的收集装置是C；从环境保护的角度考虑，方案一有NO生成，会产生空气的污染物，方案二没有空气的污染生成，较合理的方案是方案二。故选B；从经济效益的角度考虑，选择此方案的另一条理由是产生相同质量的硝酸铜，所消耗的稀硝酸少。

23、【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、锥形瓶 氧气不易溶于水 b 可控制反应速率 过滤 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用 CD 【解析】(1)标号仪器是锥形瓶；(2) 选用E装置收集氧气的原因是：氧气可用排水法收集是因为氧气不易溶于水，氧气密度比空气大，所以应从长管进气，即从导管b进入；分液漏斗相比较长颈漏斗而言，可控制液体的滴加速度，进而可控制反应速率；B装置属于固液常温型，说明是用过氧化氢制取氧气，反应生成水，二氧化锰是反应的催

24、化剂，其质量在反应前后不变，而二氧化锰不溶于水，所以实验结束后，若将MnO2分离开来，可进行过滤的操作；实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应，也可用此装置，反应的符号表达式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；(3)如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂，原因是加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用；实验反思：A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂，错误；B、催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，错误；C、催化剂是改

25、变反应速率，对生成物的质量多少没有影响，正确；D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解，也是高锰酸钾分解的生成物，正确。故选CD。15、H2OH2+O2 氢气 2:1 氢元素和氧元素 氢原子和氧原子 Fe+O2Fe3O4， 防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶 混合物 吸附水中色素和异味 杀菌消毒 D 【解析】电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，说明水是由 氢元素和氧元素组成的。【详解】（1）水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为H2OH2+O2；a试管中收集到的气体较多，是氢气；a、b试管中收集到的气体的体积比约为2:1；上述实验可以得出:水是由氢元素

26、和氧元素组成的；在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子。故填：H2OH2+O2；氢气；2:1；氢元素和氧元素；氢原子和氧原子。（2）B装置中铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，其中水的作用为防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。故填：Fe+O2Fe3O4；防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。（3）河水经过C装置后得到的水中仍然含有溶于水的物质，属于混合物。故填：混合物。（4）步骤活性炭能够吸附水中色素和异味，步骤紫外线能够杀菌消毒；故填：吸附水中色素和异味；杀菌消毒。（5）A、水体污染会危害人体健康，故A正确；B、

27、生活中养成良好的用水习惯有利于节约用水，故B正确；C、工业废水经过处理达标后再排放有利于保护水资源，故C正确；D、不能禁止使用农药化肥，故D错误；故填：D。16、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 H2O2H2O+O2 BF 磨砂面 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 控制反应的发生和停止 A b CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 【解析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水。【详解】（1）在装置A试管内放入一种紫黑色固体制取氧气，则为高锰酸钾制取氧气

28、，反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式是H2O2H2O+O2，若需收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，氧气要比较纯净，用排水法收集，优先选择的发生与收集装置的组合是BF，收集完毕，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口。（3）实验室制取二氧化碳气体，反应是碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2。选装置C有多孔隔板，故用发生装置C的优点是控制反应的发生和停止。A、胡萝卜块催化分解双氧水制氧气，反应在常温下进行，且为固体和液体制取气体，故A正确；B、加热高锰酸钾固体制氧气，反应在加热条件下进行，不能选用装置C，故B不正确；C、二氧化锰催化分解双氧水制氧气，二氧化锰是粉末状，用此装置不能控制反应的发生和停止，故C不正确；D、锌粉与稀硫酸制氢气，不具备装置C优点，故D不正确。故选A。如果用E装置收集二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，收集从a管进，空气从b管排出，故验满时将燃着的木条放在b