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文档简介
1、按比例分配按比例分配学习目标1.使学生掌握理解比的基本性质,能应用比的性质化简。2.培养学生抽象概括能力。3.渗透转化的数学思想。学习目标1.使学生掌握理解比的基本性质,能应用比的性质化简。女生与男生的人数比是5:7。从这句话中,你得到了哪些信息?女生与男生的人数比是5:7。从这句话中,你得到了哪些信息?女生与男生的人数比是5:7。男生、女生各有多少人呢?六(2)班一共有48人, 女生与男生的人数比是5:7。男生、女生各有多少人呢?六(2)(1)48(5+7)4(人) 女生:4520(人) 男生:4728(人)先求出一份的数量,再算几份的数量。 先求出男生、女生各占总人数的几分之几。 (2)
2、女生:48 20(人) 男生:48 28(人)(1)48(5+7)4(人) 先求出一份的数量1. 什么是稀释液?什么是浓缩液?2. 12的稀释液怎么配制呢?例2: 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶,瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比,可以配制出不同浓度的稀释液。1. 什么是稀释液?什么是浓缩液?2. 12的稀释液怎么配1. 500mL是配好的稀释液的体积,14表示什么? 2. 要解决的问题是什么? 1. 500mL是配好的稀释液的体积,14表示什么? 2.500毫升稀释液浓缩液1份水:4份根据信息画出线段图;说一说线段图所表示的意思。500毫升稀释液浓缩液水:4份根据信息画出线段图
3、;说一说线段方法一: 总份数:415 每份是:5005100(mL) 浓缩液有:1001100(mL) 水有:1004400(mL)方法一:方法二: 总份数:415 浓缩液有:500 100(mL) 水有:100 400(mL)5154方法二:5154如何检验解答是否正确呢?需要检验:(1)浓缩液水500mL(2)浓缩液水14方法一: 总份数:415 每份是:5005100(mL) 浓缩液有:1001100(mL) 水有:1004400(mL)方法二: 总份数:415 浓缩液有:500 100(mL) 水有:100 400(mL)5154两种方法有什么相同和不同之处?如何检验解答是否正确呢?需
4、要检验:方法一:方法二:5154两练习十二1. 某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是5150。上月新生男女婴儿各有多少人?答:上月新生男婴儿有153人,女婴儿有150人。方法一:51501013031013(人)351153(人)350150(人)方法二:5150101303 153(人)303 150(人)1015110150练习十二1. 某妇产科医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数方法一:91102001020(mL)20120(mL)209180(mL)方法二:200 20(mL)200 180(mL)911919方法一:方法二:911919六年级上册数学按比分配解决问
5、题-PPT4. 学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班。一班46人,二班44人,三班50人。三个班各应栽树多少棵?方法一:464450 2322252322257070701(棵)一班:12323(棵)二班:12222(棵)三班:12525(棵)方法二:464450 232225一班:70 23(棵)二班:70 22(棵)三班:70 25(棵)232225232322252223222525方法三:一班:70 23(棵)二班:70 22(棵)三班:70 25(棵)464450464644504446445050方法四:464450140(人)140702(人)一班:46223(棵)二班:44222(棵)三班:50225(棵)4. 学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各六年级
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