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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势不断提高自身修养，能在备、讲、辅、批等环节认真仔细完成任务认真投入教学研究，教学反思，提升自己的能力与水平经验少，教龄浅；在教育某些学困生的环节上方法还不够多；自己的学习意识不高，阅读相关教学书籍不够多。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）通过网络研修和学校的相关培训能够学习到专家的及时指导把新学的的教育理念和思想运用到自己的实际教学工作当中一方面现代教学方法更新很快另一方面学生的理解方法、学习方式需要不断调整，因人而异,需要在实际的教学过程中提升自己的教学效率二、我的对策用（优势）停（劣势）年轻精力旺盛,有更多的时间和精力投入到自我学习当中,接受新知识的能力强教学年龄段对整体知识的把握不足,教学过程中遇到的问题和解决的问题较少抓（机遇）御（威胁）掌握学习最新的新课标改革方向,努力提升的自己的教学水平一方面加强自身的学习和知识、观念更新速度；另一方面学生的理解方法上要多做预设，及时调整

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