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文档简介

1、文档编码 : CO9S2R5O3N9 HK1U7P9M7I3 ZY10U4I8C9M5袜子娃娃一、 教学目标：1、学问：知道袜子娃娃的相关学问,和设计的基本内容念；2、才能：尝试制作和一份富有创意的袜子娃娃；3、情感：培养观看分析、创新思维；, 明白学以致用的理二、教学重点和难点：重点：明白娃娃的相关学问及设计方法；难点：如何利用袜子来制作可爱的娃娃；三、 课时3 课时四、 教学预备：老师：手工材料、范作、课件等；同学：袜子、棉花、剪刀、缝补工具等；第一课时五、 教学过程：（一）情形导入同学们,在我门生活中都有过大大小小的毛绒娃娃, 其实呢,用我们脚上穿的袜子也都有潜在的利用价值和改造价值,这

2、都要等同学们去挖掘与制造； 今日,依据同学们带来的袜子、棉花等材料,我们来设计、制作一个小娃娃；制作这个小娃娃不仅可以给同学们的生活带来乐趣,好友；（二）引导探究,明白新知更可以当做一份精致的礼物送给亲朋1、请同学看多媒体 PPT照片,对比片上的娃娃外形、颜色和图案进行分析如 何拆剪做一个袜子娃娃；2、给小组分任务争论：1 仍可以结合用什么材料来制作自己的小娃娃？（2）什么样的相框造型与颜色能更好地烘托你的小娃娃？（3）可以用什么缝补手法将小娃娃缝得严密坚固美观？（三）同学练习 请同学用手中的笔和纸在袜子上设计一下自己下节课要做的袜子娃娃,留意 娃娃大小和布料的合理支配；其次课时（一）探究争论1、设计思路：（1）生活中的袜子颜色款式各不相同,依据材料的不同颜色款式进行娃娃设 计；（2）造型新颖,留意外形、颜色、图案相协作；2、课件呈现制作步骤： 在演示过程中留意强调使用工具的安全 （二）同学练习 1、每人为进行设计制作一个小娃娃；2、要求：（1）合理神奇地运用各种装饰布料设计制作；（2）留意使用工具的安全性,作品颜色要搭配和谐；（播放背景音乐）（三）课堂小结在我们的身边布满了各种各样的小装饰物品,学习完这堂课后, 同学们可以运用我们设计的眼光去

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