【历年真题】2022年四川省资阳市中考数学历年真题汇总-(A)卷(含答案详解)_第1页
【历年真题】2022年四川省资阳市中考数学历年真题汇总-(A)卷(含答案详解)_第2页
【历年真题】2022年四川省资阳市中考数学历年真题汇总-(A)卷(含答案详解)_第3页
【历年真题】2022年四川省资阳市中考数学历年真题汇总-(A)卷(含答案详解)_第4页
【历年真题】2022年四川省资阳市中考数学历年真题汇总-(A)卷(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、一辆汽车在公路上行驶,看到里程表上是一个两位数,1小时后其里程表还是一个两位数,且刚好它

2、的十位数字与个位数字与第一次看到的两位数的十位数字与个位数字颠倒了位置,又过了1小时后看到里程表是一个三位数,它是第一次看到的两位数中间加一个0,则汽车的速度是( )千米/小时.A35B40C45D502、如图,ABNACM,AB=AC,BN=CM,B=50,ANC=120,则MAC的度数等于( )A120B70C60D50.3、在式子中,分式的个数是()A2B3C4D54、下列计算中,正确的是( )A1+1=0B11=0C3(3)=1D04=45、图中的三角形被木板遮住了一部分,这个三角形是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D以上都有可能6、已知,那么下列不等式组无解的是()ABCD

3、7、下列方程中是一元一次方程的是( )ABCD8、若直线ykx+b平行于直线y3x+4,且过点(1,2),则该直线的解析式是()Ay3x2By3x5Cy3x+1Dy3x+59、单项式-3xy2z3的系数和次数分别是()A-,5B-1,6C-3,6D-3,710、点M为数轴上表示2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位点N,则点N表示的数是( )A3B5C7D3 或一7第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、在菱形ABCD中,若A60,周长是16,则菱形的面积是_2、若为最大的负整数,则a的值应为_ 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外

4、4、如图,数轴上的点A,B分别表示数3和2,点C是线段AB的中点,则点C表示的数是_5、方程3(2x1)3x的解是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,A、B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB=4OA,点M以每秒2个单位长度的速度从点A开始向左运动,点N以每秒3个单位长度的速度从点B开始向左运动(点M和点N同时出发)。(1)数轴上点B对应的数是_,线段AB的中点C对应的数是_;(2)经过几秒,点M、点N到原点的距离相等?(3)当M运动到什么位置时,点M与点N相距20个单位长度?2、已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同.求m的值.求(m+2)2

5、015(2m -)2016的值.3、小明用8块相同的长方形地砖拼成一个矩形,求这个长方形地砖的面积.4、解方程组5、如图,ABC的顶点都在方格纸的格点上.(1) 画出ABC关于直线MN的对称图形;(2) 画出ABC关于点O的中心对称图形;(3) 画出ABC绕点B逆时针旋转900后的图形-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】设第一次他看到的两位数的个位数为x,十位数为y,汽车行驶速度为v,第一次看到的两位数为10y+x,行驶一小时后看到的两位数为10 x+y,第三次看到的三位数为100y+x,由汽车均速行驶可得三段时间的路程相等,即可列出两个方程求解即可由速度=,求得答案【详解】设第一次他

6、看到的两位数的个位数为,十位数为,汽车行驶速度为,根据题意得: 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得:,为1-9内的自然数,;即两位数为16.即:第一次看到的两位数是16.第二次看到的两位数是61.第三次看到的两位数是106.则汽车的速度是:(千米/小时).故选:C.【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组本题涉及一个常识问题:两位数=10十位数字+个位数字,并且在求两位数或三位数时,一般是不能直接设这个两位数或三位数的,而是设它各个数位上的数字为未知数2、B【分析】根据三角形内角和定理求得BAN的度数,再利用全

7、等三角形的性质求出MAC的度数【详解】ANC=120,ANB=180-120=60,B=50,BAN=180-60-50=70,ABNACM,BAN=MAC=70故选B【点睛】考查了全等三角形的性质和三角形内角为180o,解题关键是根据三角形内角和定理求出BAN的度数3、C【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式【详解】分母中不含有字母,因比它是整式,而不是分式分母中含有字母,因此是分式故选:C【点睛】此题考查分式的定义,解题关键在于知道判别分式的依据4、A【分析】各项计算得到结果,即可做出判断【详解】解:A、-1+1=0,正确; 线

8、 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 C、3(-3)=-1,错误;D、0-4=-4,错误故选:A【点睛】本题考查有理数的加法,有理数的减法,有理数的除法,熟练掌握运算法则是解题的关键5、D【详解】从图中,只能看到一个角是锐角,其它的两个角中,可以都是锐角或有一个钝角或有一个直角,故选D6、A【解析】【分析】根据口诀“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解”,即可得出答案.【详解】A:大大小小,因此不等式组无解,故选项A正确;B:大小小大取中间,因此不等式组的解集为-ax-b,故选项B错误;C:大小小大取中间,因此不等式组的解集为-bxa,故选项C错误;D:

9、大小小大取中间,因此不等式组的解集为-axb,故选项D错误.因此答案选择A.【点睛】本题主要考查的是求不等式组的解集,注意解集确定的口诀:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.7、D【分析】根据一元一次方程的定义逐一判断即可得到答案【详解】解:是分式方程,故A错误;是一元二次方程,故B错误;是二元一次方程,故C错误;是一元一次方程,故D正确;故选D【点睛】本题考查的是一元一次方程的定义,掌握一元一次方程的定义是解题的关键8、B【解析】【分析】先利用两直线平行问题得到k=3,然后把(1,-2)代入y=3x+b求出b即可【详解】直线y=kx+b平行于直线y=3x+4k=3把(1,-2)

10、代入y=3x+b得3+b=-2,解得b=-5该直线的解析式是y=3x-5故选B 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 此题考查一次函数中的直线位置关系,解题关键在于先求出k,再代入已知点9、C【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】解:根据单项式系数、次数的定义,单项式-3xy2z3的系数和次数分别是-3,6故选C【点睛】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键注意是数字,应作为系数10、A【分析】根据点在数轴上平移时,左减右加的

11、方法计算即可求解【详解】解:由M为数轴上表示-2的点,将点M沿数轴向右平移5个单位到点N可列:-2+5=3,故选A【点睛】此题主要考查点在数轴上的移动,知道“左减右加”的方法是解题的关键二、填空题1、8【分析】首先根据四边形ABCD为菱形,周长为16,可得菱形的边长为4,再利用A60,可得 为等边三角形,因此可计算的高,则可计算的菱形的面积.【详解】根据四边形ABCD为菱形,周长为16 菱形的周长为4 A60 为等边三角形 菱形的高=4cos= 故答案为8【点睛】本题主要考查菱形的性质,关键在于计算菱形的高.2、5【分析】根据原式的值为最大的负整数-1得=-1;然后利用立方根的定义求出a的值即

12、可.【详解】解:由题意可得:=-1即9-2|a|=-1解得:a=5.【点睛】本题只要根据立方根的定义即可作答,关键是知道最大的负整数是几; 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】原式利用积的乘方和单项式乘法运算法则计算,即可得到结果;【详解】解:,故答案为【点睛】本题考查了单项式乘法和积的乘方的运算,应用运算法则是解答本题的关键4、-0.5【分析】根据线段中点坐标确定出C表示的数即可【详解】根据题意得:=-0.5,则点C表示的数为-0.5故答案为-0.5【点睛】此题考查了数轴,熟练掌握线段中点坐标是解本题的关键5、x1【分析】方程去括号,移项合并,把x系数

13、化为1,即可求出解【详解】解:去括号得:6x33x,移项合并得:3x3,解得:x1,故答案为x1【点睛】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键三、解答题1、(1)40,15(2)4秒或40秒(3)当M运动到-70的位置时,点M与点N相距20个单位长度【解析】【分析】(1)根据点A表示的数为-10,OB=4OA,可得点B对应的数;(2)分点M、点N在点O两侧;点M、点N重合两种情况讨论求解;(3)点M,N在点A两侧;点M,N在点A同侧两种情况讨论求解【详解】(1)点A表示的数为-10,OA=10,OB=4OA,OB=40,数轴上点B对应的数是40,线段AB的中点C对

14、应的数是15;故答案为:40,15;(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等点M、点N在点O两侧,则10+2x=40-3x,解得x=6;点M、点N重合,则3x-40=2x,解得x=40所以经过4秒或40秒,点M、点N分别到原点O的距离相等; 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点M、点N在点A两侧,则10+40-3y+2y=20,解得y=30;(不合题意舍去)点M、点N在点A的同侧,则2y+3y-40-10=20,解得y=30当M运动到-70的位置时,点M与点N相距20个单位长度【点睛】此题主要考查了一元一方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题

15、目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解2、(1)(2)【解析】【分析】(1)分别求解出两方程的解用含m的式子表示,再根据解相同即可求解;(2)把原式变形,将m的值代入即可求解.【详解】(1)由4x+2m=3x+1得x=1-2m,有3x+2m=6x+1得x=由两方程解相同得1-2m=,解得m=(2)当m=时,原式=(m+2)(2m -)2015(2m -)=(+2)(1 -)2015(1 -)=-(1 -)=【点睛】此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是熟知方程的解法及幂的公式运用.3、675cm2【解析】【分析】设一个小长方形的长为xcm,宽为ycm,根据图形可找到等量关系列出二元一次方程组进行求解.【详解】设一个小长方形的长为xcm,宽为ycm,由图可得,解得则这个长方形地砖的面积为4515=675cm2【点睛】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据图形找到等量关系进行求解.4、【解析】【分析】用加减消元法计算即可得到答案.【详解】解:原方程组整理为一般式可得,得:y10,将y10代入,得:3x108, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 所以方程组的解为【点睛】本题考查解二元一次方程组,解题的关键是掌握加减消元法.5、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论