小学数学北师大四年级下册三小数乘法四年级数学下册手拉手学历案_第1页
小学数学北师大四年级下册三小数乘法四年级数学下册手拉手学历案_第2页
小学数学北师大四年级下册三小数乘法四年级数学下册手拉手学历案_第3页
小学数学北师大四年级下册三小数乘法四年级数学下册手拉手学历案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、手拉手学历案 设计者：温江区镇子小学校 李国艳 班级： 姓名：【主题与课时】北师大版四年级数学下册第四单元手拉手，P44-45 (1课时)。【学习目标】通过不同的的方法解决“学生为希望小学献爱心”的情境，体会整数的运算顺序和运算律在小数范围仍然适用。能根据所学的运算顺序和运算律进行小数加、减、乘的混合运算。能解决简单的小数混合运算的实际问题，增强数学应用意识。【评价任务】1.完成学习活动一2.完成学习活动二、思考13.完成学习活动三、思考2、检测1、检测2，检测3【资源与建议】1.本节课是在学生掌握了小数乘法和整数四则混合运算的基础上进行学习的。2.本节课通过自己解决淘气，笑笑的问题，体会整数

2、的运算顺序和运算律在小数范围仍然适用。3.借助整数的运算律，探索小数加、减、乘的混合运算的简便计算方法。【学习过程】学习活动一用简便方法计算： 45+67+55+33 234-148-52 25 334 9945+45学习活动二： 淘气要给希望小学3名同学分别买1本练习本和1个铅笔盒，一共要花多少元？（要求：独立思考，列算式解答） 我的方法： 我还有别的方法：思考1：仔细观察上面的算式，我发现小数混合运算的顺序与整数混合运算是（ ），在一个算式中，如果有乘法和加减法，先算（ ），再算（ ）；如果只有乘法，按照（ ）的顺序计算；如果有括号，先算（ ）。学习活动三：笑笑要给希望小学5名同学分别买1本练习本和1本数学家的故事，一共要花多少元？(要求：独立思考，列综合算式解决）我的方法: 我还有别的方法：思考2：我知道整数的运算律在小数运算中（ ），在小数混合运算中，会运用（ ）简便计算。【检测与练习】检测1：根据运算律在下面的 里填上适当的数。59= ( )15+15=( + )1558=( )( )+=( + ) ( )+5=( +599+=( ) ( + ) 检测2：用简便方法计算。+ 检测3：+246+怎样计算？【学习反思】通过今天的学习，我知道了 : 关于小数加、减、乘混合运算，我还有疑惑： 。自我评价

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论