四年级下册语文优质课件-趣味语文-《我是白痴》人教新课标

1、整本书导读课整本书导读课你能做到：1.听话时，听到底；2.阅读时，3.讨论时，4.发言时，高效率；轻声语；手不举。你能做到：1.听话时，听到底；2.阅读时，3.讨论时，4.发白 痴白 痴我是白痴我是白痴封面封面 我每天都很快乐。 我认得“中”“大”“一”，我每天去给同学们提开水，路过操场时，我会停下来偷听榕树上的鸟叫。我还有一个朋友，叫“跛脚”，不过，你不能这样叫，他会生气的。 我有一个妹妹，她不许我告诉别人说我是她哥哥，也不许我靠近她。可是有一次她摔倒了，很痛，她怪我不过去扶她，我就知道了，她摔倒的时候我可以当哥哥，我就希望妹妹常常摔倒。 我叫彭铁男，不过多数人叫我“白痴”。 我每天都很快乐

2、。梗概 我每天都很快乐。梗概目 录1.我是白痴2.我是快乐的3.我要好好读书4.全部都写“1”5.我做一朵花6.送给“跛脚”的7.没有用的纸8.都是假装的9.可怜的人10.被撞到了21.雨，打在我头上22.我画木瓜23.有贵宾到学校24.可能又要补了25.一条巧克力26.妹妹跌倒了27.我有前途28.我不想当病人29.爱心第一名30.听不懂的话他不是白痴（后记）11.大战12.英文补习班13.我的座位14.英雄与白痴15.非常有用16.唱歌这种事17.视力检查18.我讨厌月考19.不可以轻视白痴20.就是白痴，也会生气目 录1.我是白痴21.雨，打在我头上11.大战 上英文课，英文老师教我们念

3、“课本”的英文。我跟着大家念“不可、不可”，老师却说我念的 不对。 她站在我面前，低下头来， 让我看到她的嘴。“看，尾音很轻，不要那么大声。” 她看 起来真像一只嘟嘴的接吻鱼。我很努力的学着，嘴巴翘得很高， 连口水也喷出来。老师仍然不满意。她气呼呼地说：“你这个 白痴，怎么教都教不会！”片段一 上英文课，英文老师教我们念片段一 最后，林佳音宣布：“彭铁男，你不用参加唱歌比赛了。” 我和“跛脚”靠在走廊栏杆上。“跛脚”说：“连唱歌这种事，都有歧视，唉！”我其实会唱歌，但是不敢大声唱。我如果唱，妹妹就会说：“学猪叫吗？”猪叫根本不是这样的，但是，妹妹比我小，可能没听过，我也没办法。片段二 最后，林

4、佳音宣布：“彭铁男，你不用参加唱歌比 她翻到最后一张了，她的声音也变得像在唱戏：“零分！鸭蛋！彭铁男，你为什么在我的班级？” 我也不知道，是学校的人分的。她又大声说：“这一次复习考，我们七年爱班总平均分排在最后一名。当然，彭铁男的贡献最大。” 片段三 她翻到最后一张了，她的声音也变得像在唱戏四年级下册语文优质课件-趣味语文-我是白痴人教新课标 （1）妈妈又不让我到面店帮忙，我很想去帮她端面，可是她不答应，她骂我：“你要让全世界知道我有个白痴儿子吗？” （2）但是，丁同忽然大叫一声：“不必比了，我们班有个白痴，准备上台演喜剧吗？叫彭铁男当男主角，演阿甘正传好了。” （3）他把我拉到公园围墙边，指

5、着一堆砖块说：“你帮我推车，阿财叔叔就送你好东西。”我不会推车。阿财叔叔说：“简单极了，连白痴都会。” （1）妈妈又不让我到面店帮忙，我很想去帮她端面，可是送给“跛脚”的（1）白痴在体育考试时一共跑了 圈？ （2）白痴送给“跛脚”的礼物是 。 （3）如果你是“跛脚”，收到白痴的这份礼物，你的心情会是 ？ （4）体育老师知道白痴多跑一圈的原因以后，忽然笑起来，摇摇头说：“你真是”他没有再骂“我”白痴。那体育老师会对他说什么呢？ 送给“跛脚”的（1）白痴在体育考试时一共跑了 圈？妹妹跌倒了妹妹跌倒了 他不是白痴（后记） 王淑芬 我小学高年级时，曾和一个智能不足的男同学有过令我难忘的友谊。每当我和那

6、个高大整洁（他的妈妈每天都帮他打理得干干净净）的李生结伴回家，到巷子口时，他就高喊一句：“王仔，再见。”然后，挥挥手，给我一个很开心的笑。我一直认为，那种单纯的情谊，是世界上最美好的事情。可是，他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他。他常常哭，一个块头那么大的男孩哭起来，声音当然也是惊天动地。看着他哭，我心里就想：以后，我会替你报仇。 他不是白痴（后记） 王淑芬 我之所以写这本书，就是想替那些智力发展比较迟缓的人，说几句话：“请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，你一定知道该对我做些什么。” 你要说我是“泛温情主义者”，我也不反对。那些滥情的文艺片，陈腔滥调的悲悯情节，却每一次都能让我热泪盈眶。我不能造桥铺路，无力参与慈善事业，只能保有一颗温软同情心，作为对世界的回赠。我很希望，有一天，有一个人，因为看了这本书，改变了一些想法，不会再疾言厉色：“对弱者同情只会宠坏他。” 我之所以写这本书，就是想替那些智力发展