江苏省句容市华阳中学2022-2023学年化学九上期中学业水平测试试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。、表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断

2、正确的是()A水分子间的间隔: B水分子的运动速率:C状态的水分子静止不动D的过程中水分子没有发生改变2夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时，首先应该采取的应急措施是A打电话报警，并请维修人员前来维修B开灯，仔细检查泄漏源C打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火D向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧3下列推理正确的是A离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B氧化物是含氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物一定是氧化物CH2和He质子数都是2，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素D单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的物质一定是单质4下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山

3、银山”这一思想的是（）A分类回收垃圾，就地露天焚烧B大量植树造林，禁止乱砍滥伐C提倡测土施肥，科学使用农药D污水净化处理，达标后再排放5对于下列化学用语，有关说法正确的是（）N2 Na+NO2 A可表示2个氮原子B和均表示阳离子C中氮元素的化合价为+4价D中“+2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷6我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是A肼是一种混合物B一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成C肼的化学式可简写为NH2DN2H4的相

4、对分子质量为327下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是AA BB CC DD8鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 （）A分别测定它们的密度B将燃着的木条分别伸入集气瓶中C观察颜色并闻它们的气味D将气体分别通入澄清石灰水中9氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢氧化反应两种形式。下列物质的变化中不属于缓慢氧化反应的是（ ）A铁制品的锈蚀B航空发动机的点火C生命体的新陈代谢D食物的腐败变质10水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A合理使用农药、化肥可减少水体污染B水通过三态变化，实现了自身的天然循环C生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D用过滤可以除去水中的所有杂质11某校课外活动小

5、组做实验时记录了一些实验现象，其中正确的是（）A细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成B红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰产生大量的白色烟雾C少量二氧化锰溶于水可得到黑色的溶液D蜡烛燃烧生成二氧化碳和水12下图所示的实验操作中正确的是A熄灭酒精灯B闻气体气味C滴加试剂D倾倒液体二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下是实验室常用的部分仪器。（1）写出下列仪器的名称_；_。（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器，则还需要从图中选择的仪器是_（填一种仪器的序号）；反应的文字表达式为_；该方法制取氧气的优点是_。（3）用上述方法制取氧气时，使用仪器

6、的需要注意_。（4）选择排水法收集气体时，判断集气瓶已收集满气体所依据的实验现象是_14以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验，方法步骤如下图所示（说明：盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过）：试回答下列问题：（1）琳琳会观察到的变化现象是_；（2）可可会观察到的变化现象是_；（3）他们可以得到的结论是（答一条即可）_。（4）琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是_。15在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液同学们对该实验进行了一系列的研究探究一 M溶液中的溶质是什么？（1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

7、是_，是CaCl1（收集资料）CaCl1水溶液呈中性（1）（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验： 实验操作 实验现象实验结论 取少量M溶液于试管中，向其中滴加_猜想正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为_探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na1CO3；猜想二：_；猜想三：NaOH（3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验： 实验步骤实验现象 实验结论 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生 “猜想一”不成立 他们的实验结论是否正确？_，理由是_（4）（继续探究）设计实验方案确定滤液中溶质的组成 实验操作 实验现象 实验结论 分别取少量滤液于A、B

8、两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入_溶液 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立_“猜想二”成立_“猜想三”成立16实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用 A、B 装置都可以制取氧气，用 A 装置制取氧气的文字表达式是：_；B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_(填写气体名称)，写出制取该气体的文字表达式_；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选 C 做气体发生装置，其优点 是_（3）为了收集到纯净的氧气，应该选择_装置（填序号）收集，当_开始收集，判 断收集满的现象是_（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物实验室收集 N

9、O 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置_（填编号）（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：_甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实验室制取甲烷应选用的发生装置是_（填写序号）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：（1）葡萄糖酸锌中C、H、O、Zn各元素的质量比为_；（2）葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为_；（3）某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这

10、些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用几支葡萄糖酸锌口服液？_（简写出（2）（3）小题解题过程） 18人体缺乏维生素简写“Vc”就会患坏血病。请计算要求有计算过程： 维生素C 化学式：每片100mg，含一日次，每次两片饭后服用若发黄请勿食用(1)“Vc”的相对分子质量为_。(2)碳元素的质量分数为_保留小数点后一位数字。(3)若正常人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg。当“Vc”完全来自图的“维生素C”时，每天至少服用_次。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）用铝丝、洁净的铜丝、稀盐酸、AgNO3溶液,验证Al、CuAg的活动性顺序。(1)把打磨过的铝丝和洁净的铜丝分别

11、浸入稀盐酸中,观察到铝丝表面有气泡产生，铜丝表面无明显现象，由此判断出Al和Cu的活动性强弱顺序为_(H)_；发生反应的基本反应类型是_；铝丝使用前需用砂纸打磨的原因是_；(2)为了达到实验目的,除(1)中实验外,还需要进行的实验是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。【详解】A、是液态的水，是冰的状态，故水分子间的间隔：，错误；B、在状态时水分子的运动速率大于状态，错误；C、状态的水分子在固定的位置震动，错误；D、没有产生新物质

12、，是物理变化，水分子没有发生改变，只是分子间的间隔改变，正确；故选：D。2、C【解析】试题分析液化石油气不溶于水，遇火燃烧爆炸，故夜间发现家里的液化石油气罐有气体泄露时，不要打电话报警，不要开灯，喷水没用，正确做法打开所有门窗通风，严禁一切火星及明火。考点：考查日常生活中安全知识。3、C【解析】A、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子错误，如质子、电子也带电荷；故选项错误；B、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，故选项推理错误；C、H2和He质子数都是2，但是H2不是原子而是分子，所以具有相同质子数的粒子不一定是同种元素正确，故选项正确；D、单质是由一

13、种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物，故选项说法错误；故选：C。4、A【解析】A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，不环保，此选项符合题意；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，此选项不符合题意；C、提倡测土施肥，科学使用农药可减少水资源和土壤的污染，此选项不符合题意；D、污水净化处理，达标后再排放可以减少水资源的污染，此选项不符合题意。故选：A。5、C【解析】A、可表示一个氮分子中含有2个氮原子，错误；B、表示原子，错误；C、中氮元素的化合价为+4价，正确；D、中“+2

14、”表示在氯化镁中镁元素为+2价，错误；故选C。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。6、D【解析】A、由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物；由一种物质组成的物质叫纯净物；由一种元素组成的纯净物叫单质；由不同元素组成的纯净物叫化合物；肼是化合物；B化学式中元素符号右下角的数字是一个分子中原子的个数，所以一个N2H4分子由2个氮原子和4个氢原子构成；C化学式表示一个分子，构成物质的分子是一定的，所以肼的化学式不可简写为NH2；D相对分子质量=（相对原子质量原子个数）之和，N2H4的相

15、对分子质量为32；选D7、C【解析】过滤是指将固体和液体分离的步骤，图C中，是将药渣分离出来的过程，故选C。8、B【解析】A、空气、氧气和二氧化碳三种气体的密度不同，但我们若要用此方法来鉴别时，却很难操作，因为要用密度来鉴别必须在相同条件下来进行，所以此法一般不用；B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条立即熄灭的是二氧化碳气体，木条燃烧更旺的是氧气，木条不变化的是空气，所以能用来鉴别这三种气体；C、这三种气体都是无色无味的气体，所以不能用观察颜色和闻气味的方法来鉴别；D、分别加入澄清石灰水，因空气中也含有一定量的二氧化碳，也能使澄清石灰水变浑浊，与二氧化碳中加入石灰水的现象相似，难以鉴别气体是

16、空气还是二氧化碳气体。故此方法不可行。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂，出现不同的现象即可鉴别。9、B【解析】A、钢铁的锈蚀是金属与氧气、水等发生缓慢氧化反应造成的，包含缓慢氧化，不符合题意；B、航空发动机的点火发生了燃烧，属于剧烈氧化反应，符合题意；C、生命体的新陈代谢是缓慢氧化过程，不符合题意；D、食物的腐烂是食物与氧气发生缓慢氧化的结果，包含缓慢氧化，不符合题意。故选B。10、D【解析】A、大量施用农药、化肥会造成水体污染，合理使用农药、化肥可减少水体污染，故A正确；B、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的，是通过三态变化实

17、现的，故B正确；C、煮沸时把水中钙、镁离子形成水垢，因此生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，故C正确；D、过滤是分离液体中不溶性固体的常用方法，通过过滤的方法可以除去水中不溶性固体的杂质而非所有的杂质，故D错误。故选D。11、A【解析】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故A正确；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故B不正确；C、二氧化锰不溶于水，不能形成溶液，故C不正确；D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于实验结论，故D不正确。故选A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若

18、出现物质的名称描述的是结论不是现象。12、D【解析】A、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故操作错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故操作错误；C、滴加液体时，为防止污染试管，滴管应悬空滴加，故操作错误；D、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要紧挨着，故操作正确。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 酒精灯 过氧化氢水+氧气 环保，无污染 长颈漏斗的下端要插入液面以下 集气瓶口有大气泡向外冒出 【解析】（1）为集气瓶，配合玻璃片一起使用；为酒精灯，用于物质加热。（2）过氧化氢溶液制取氧气，不需要加热即

19、可发生该反应，生成氧气和水，操作更简单，生成的物质也更加绿色无污染；为锥形瓶，为长颈漏斗，组合可得反应的发生装置，还需要收集装置。氧气不易溶于水，且密度略大于空气，因此可以向上排空气法和排水法收集，因此选择装置，还需要导管导气，故选择装置；文字表达式为：过氧化氢水+氧气 ；（3）通过长颈漏斗向锥形瓶中加入过氧化氢溶液时，需要将漏斗下端伸入液面以下，防止氧气从漏斗处逸出。（4）用排水法收集时，当观察到有大气泡冒出时，说明氧气已集满；向上排空气法可将带火星小木条神在集气瓶瓶口，若木条复燃则也说明已集满。14、A烧杯中的酚酞溶液变红 滤纸变成红色 氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红） 与烧

20、杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分） 【解析】无色酚酞试液是一种常用的酸碱指示剂，具有遇碱性物质变红的特性。【详解】（1）浓氨水具有挥发性，C中挥发出来的氨气进入A中，溶于水形成碱性溶液，使A烧杯中的酚酞溶液变红；故填：A烧杯中的酚酞溶液变红；（2）可可实验中浓氨水挥发出来的氨气溶于滤纸中的水，形成碱性溶液，使酚酞变红；故填：滤纸变成红色；（3）他们可以得到的结论是：氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红；故填：氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）； （4）琳琳在烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是：与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比，便于观察现象； 故填：与烧杯内的酚酞的颜色变

21、化形成对比（答案合理即给分）。15、氢氧化钙 酚酞 溶液变红 Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3+1NaOH Na1CO3 不正确 溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体 Na1CO3 若A中没有沉淀，B中产生沉淀 若AB中都没有沉淀 【解析】试题分析：探究一 （1）有标签可知，溶液为钙的化合物溶液，能与碳酸钠的反应可能是氢氧化钙或氯化钙；（1）由于氢氧化钙溶液显碱性，氯化钙溶液呈中性，所以，设计实验如下； 实验操作 实验现象实验结论 取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞溶液变红 猜想正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为：Na1CO3+Ca（OH）1=Ca

22、CO3+1NaOH探究二【提出猜想】由于碳酸钠与氢氧化钙反应反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由于反应的量不同，所以，过滤后澄清滤液中会有的溶质可能是NaOH和Na1CO3或NaOH和Ca（OH）1或NaOH；（3）由于溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有碳酸钠也可能不产生气体所以，他们的实验结论不正确；（4）由于碳酸钠与氯化钙的反应生成沉淀、氢氧化钙与碳酸钠的反应生沉淀，所以，设计实验如下： 实验操作 实验现象 实验结论 分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入Na1CO3溶液 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立若A中没有沉淀，B中产生沉淀“

23、猜想二”成立若AB中都没有沉淀“猜想三”成立考点：缺失标签的药品成分的探究；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式点评：本考点探究了物质的组成成分，解答本题关键是在分析过滤后溶液中溶质成分时不仅要看生成物中溶质，还要看反应物是否有剩余，检验钙离子可以用碳酸根离子来考虑，检验碳酸根离子，可以用钙离子检验本考点主要出现在实验题中16、氯酸钾氯化钾 + 氧气 二氧化碳 碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳 控制反应速率，节约药品。 排水法 导管口有气泡连续均匀冒出 有气泡从集气瓶口向外冒出 NO不溶于水 丙 反应物的状态和反应条件 A 【解析】（1）A装置适用于固体受热生成气

24、体，并且A装置试管口没有放棉花，所以使用A装置制取氧气的反应是加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，故反应的文字表达式写为：氯酸钾氯化钾 + 氧气；B装置是固液常温发生装置，除用来制取氧气外，还能用于实验室制取二氧化碳，故填二氧化碳；实验室用碳酸钙和盐酸反应来制取二氧化碳，故反应的文字表达式写为：碳酸钙 + 稀盐酸氯化钙 + 水 + 二氧化碳。（2）用C装置做气体发生装置，可通过注射器控制液体的滴加来控制反应速率，并能节约药品，故填控制反应速率，节约药品。（3）如果收集纯净的气体，可选择排水法来收集，故填排水法；用排水法收集气体时，导管口刚出气泡不收集，当导管口有气泡连续均匀冒出时，开始收集气体，故填导管口有气泡连续均匀冒出；用排水法收集气体时，当观察到有气泡从集气瓶口向外冒出时表明气体已经集满，故填有气泡从集气瓶口向外冒出。（4）收集 NO 只能用排水集气法说明NO不溶于水，故填NO不溶于水；装置中一氧化氮应该从短管进入，水从长管导出进入量筒，故选丙。（5）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素是反应物