人教版七年级数学上册《有理数的加减法》强化训练卷【含答案】

1、人教版七年级数学上册有理数的加减法强化训练卷1计算（1）（6）+（13） （2）（）+2计算（1）（4）+9 （2）13+（12）+17+（18）3在横线上填写每步运算的依据解：（6）+（15）+（+6）（6）+（+6）+（15）（ ）（6）+（+6）+（15）（ ）0+（15）（ ）15（ ）4计算：（1）； （2）5先将下列各式写成省略加号的和的形式，再按括号内要求交换加数的位置（1）（+16）+（28）（6）（13）（+7） （写成省略加号的和） （使符号相同的加数在一起） （运算结果）；（2）（3.1）（4.5）+（4.4）（+1.3）+（2.5） （写成省略加号的和） （使和为整数的

2、加数在一起） （运算结果）6计算（1）（2.4）+（3.7）+（4.6）+5.7（2）（）+13+（）+177阅读下面文字对于（5）+（9）+17+（3）可以如下计算：原式（5）+（）+（9）+（）+（17+）+（3）+（）（5）+（9）+17+（3）+（）+（）+（）0+（1）1上面这种方法叫拆项法，你看懂了吗？仿照上面的方法，计算：（1）1+（2）+7+（4）（2）（2019）+2018+（2017）+20168计算：（1）（2）9用适当的方法计算（能用简便运算的就用简便运算）（1）67+1911+3； （2）|1|（1）|1|（）；（3）（1）+（1）10已知|a|8，b236，且ba，

3、求a+b的值11若x29，|y|2，且xy，求x+y的值12已知|m|4，|n|6，且|m+n|m+n，求mn的值13若x是最大的负整数，|y|5，z是相反数等于本身的数，求：x+y+z的值14已知|m|4，|n|3（1）当m、n同号时，求mn的值；（2）当m、n异号时，求m+n的值15在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉例如：|6+7|6+7；|67|76；|76|76；|67|6+7（1）根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：|721| ；|0.8| ；| ：（2）数a在数轴上的位置如图所示，则|a2.5| Aa2.5B.2.5aCa+2.5Da2.5（3）利用

4、上述介绍的方法计算或化简：|+|+；|+|+2（），其中a216若，照此规律试求：（1） ；（2）计算；（3）计算答案1解：（1）（6）+（13）（6+13）19；（2）（）+2解：（1）（4）+95；（2）13+（12）+17+（18）13+17+（12）+（18）30+（30）03解：（6）+（15）+（+6）（6）+（+6）+（15）（加法交换律）（6）+（+6）+（15）（加法交结合律）0+（15）（互为相反数的两个数相加得零）15（一个数与零相加仍得这个数）故加法交换律；加法结合律；互为相反数的两个数相加得零；一个数与零相加仍得这个数4解：（1）4（2）4.5+（54）49.55解：

5、（1）原式1628+6+13716+6+13+（287）0；（2）原式3.1+4.5+4.41.32.5（4.43.11.3）+（4.52.5）2故（1）1628+6+137；16+6+13+（287）；0（2）3.1+4.5+4.41.32.5；（4.43.11.3）+（4.52.5）；26解：（1）原式10.7+5.75；（2）原式1+30297解：（1）1+（2）+7+（4）（1）+（2）+（7+）+（4）（12+74）+（+）0；（2）（2019）+2018+（2017）+2016（2019）+（2018+）+（2017）+（2016+）（2019+20182017+2016）+（+）

6、228解：（1）原式1064；（2）原式1009解：（1）67+1911+36711+19+324+222；（2）；（3）10解：|a|8，b236a8，b6，由 ba，得a8，b6，所以 a+b6+（8）2 或a+b6+（8）1411解：x29，|y|2，x3，y2，xy，x3，y2或x3，y2，x+y1或512解：|m|4，|n|6，m4，n6，|m+n|m+n，m+n0，m4，n6，当m4，n6时，mn2，当m4，n6时，mn10，综上：mn2或1013解：根据题意得：x1，y5，z0，则x+y+z15+06或x+y+z1+5+0414解：（1）|m|4，|n|3，当m、n同号时，m4，则n3，故mn1；m4时，n3，故mn1；（2）|m|4，|n|3，当m、n异号时，m4，则n3，故m+n1；m4时，n3，故m+n115解：（1）|721|217；|0.8|；|；故217；+0.8；（2）由数轴得：a2