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1、四川省资阳市童家镇中学高二数学理联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 某研究机构在对具有线性相关的两个变量x和y进行统计分析时,得到的数据如下表所示由表中数据求得y关于x的回归方程为,则在这些样本点中任取一点,该点落在回归直线上方的概率为( )x4681012y122.956.1A. B. C. D. 无法确定参考答案:B【分析】求出样本的中心点,计算出,从而求出回归直线方程,个点中落在回归直线上方的有三个,算出概率即可。【详解】由题可得,因为线性回归方程过样本中心点,所以,所以,所以,故5个点中落在回归直线
2、上方有 , ,共个,所以概率为.故选B.【点睛】本题考查线性回归方程和古典概型,解题的关键是求出线性回归方程,属于一般题。2. 设是关于的方程的两个不相等的实数根,那么过两点的直线与圆的位置关系是( )A. 相切 B. 相离 C. 相交 D. 随的变化而变化 参考答案:A3. 直线过点且与圆相切,则的斜率是 ( ) A.; B.; C. ; D. .参考答案:D4. 若复数(,为虚数单位)是纯虚数,则实数的值为:A、2 B、 C、6 D、参考答案:D5. 曲线y=x34x在点(1,3)处的切线倾斜角为()ABCD参考答案:A【考点】62:导数的几何意义【分析】欲求在点(1,3)处的切线倾斜角,
3、先根据导数的几何意义可知k=y|x=1,再结合正切函数的值求出角的值即可【解答】解:故选A【点评】本题考查了导数的几何意义、正切函数的图象、直线的倾斜角等基础知识,考查数形结合思想属于基础题6. 在数列中,则( )A.-2 B. C. D.参考答案:B7. 设函数,若,则函数的零点的个数是( ) A0 B1 C2 D3参考答案:C8. 下列向量中与向量=(2,3)垂直的是()A =(2,3)B =(2,3)C =(3,2)D =(3,2)参考答案:C【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系【分析】由=4+9=5, =49=5, =66=0, =66=12,能求出与向量=(2,3)垂直的向量【解
4、答】解:=4+9=5,=49=5,=66=0,=66=12,与向量=(2,3)垂直的是故选:C9. 某校共有850名高二学生参加2017年上学期期中考试,为了了解这850名学生的数学成绩,决定从中抽取50名学生的数学成绩进行统计分析在这个问题中,50名学生的数学成绩是( )A总体 B样本的容量C个体 D从总体中抽取的一个样本 参考答案:D由抽样的基本知识得,“50名学生的数学成绩”是从总体中抽取的一个样本。选D。10. 抛物线过点(2,2),则抛物线的准线为( )A B C D参考答案:B因为抛物线过点,所以 抛物线的准线为 ,选B.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已
5、知函数的零点的个数是 个.参考答案:212. 已知是等差数列的前项和,,则数列的前项和= 参考答案:13. 若实数a,b,c成等差数列,点P(1,0)在动直线axbyc0上的射影为M,点N坐标为(3,3),则线段MN长度的最小值是 参考答案:5 -14. 某农场计划种植甲、乙两个品种的水果,总面积不超过300亩,总成本不超过9万元甲、乙两种水果的成本分别是每亩600元和每亩200元假设种植这两个品种的水果,能为该农场带来的收益分别为每亩0.3万元和每亩0.2万元问该农场如何分配甲、乙两种水果的种植面积,可使参考答案:设甲、乙两种水果的种植面积分别为x,y亩,农场的总收益为z万元,则 1分 4分
6、目标函数为, 5分不等式组等价于可行域如图所示,7分目标函数可化为由此可知当目标函数对应的直线经过点M时,目标函数取最大值9分解方程组 得的坐标为10分所以11分答:分别种植甲乙两种水果75亩和225亩,可使农场的总收益最大,最大收益为67.5万元 12分15. 程大位是明代著名数学家,他的新编直指算法统宗是中国历史上一部影响巨大的著作,卷八中第33问:“今有三角果一垛,底阔每面7个,问该若干?”,如图,是解决该问题的程序框图,执行该程序框图,求得该垛果子的总数S为_参考答案:84【分析】按照程序框图运行程序,直到满足时输出结果即可.【详解】执行程序框图,输入,则,不满足,循环;,不满足,循环
7、;,不满足,循环;,不满足,循环;,不满足,循环;,不满足,循环;,满足,输出本题正确结果:【点睛】本题考查循环结构框图计算输出结果的问题,属于基础题.16. 若O1:x2+y2=5与O2:(xm)2+y2=20(mR)相交于A、B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是参考答案:4【考点】圆的标准方程;两条直线垂直的判定【专题】压轴题【分析】画出草图,O1AAO2,有勾股定理可得m的值,再用等面积法,求线段AB的长度【解答】解:由题 O1(0,0)与O2:(m,0),O1AAO2,m=5AB=故答案为:4【点评】本小题考查圆的标准方程、两直线的位置关系等知识,综合题17. 已知
8、向量,.若,则实数 _ 参考答案:三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 在一个边长为100cm 的正方形ABCD中,以A为圆心半径为90cm做一四分之一圆,分别与AB,AD相交,在圆弧上取一点P,PE垂直BC于E点,PF垂直CD于F点。问:当PAB等于多少时,矩形PECF面积最大?参考答案:略19. (12分)出租车司机从饭店到火车站途中有六个交通岗,假设他在各交通岗遇到红灯这一事件是相互独立的,并且概率都是(1)求这位司机遇到红灯前,已经通过了两个交通岗的概率;(2)求这位司机在途中遇到红灯数的期望和方差.参考答案:解:(1)因为这位司机第一、
9、二个交通岗未遇到红灯,在第三个交通岗遇到红灯,所以 6分(2)易知 12分略20. 已知,分别求,然后归纳猜想一般性结论,并证明你的结论参考答案:(6分) (10 分)略21. 已知函数.(1)求不等式的解集;(2)若函数的定义域为R,求实数a的取值范围.参考答案:(1); (2).【分析】(1)对分三种情况讨论,分别去掉绝对值符号,然后求解不等式组,再求并集即可得结果;(2)要使函数的定义域为,只要的最小值大于0即可,解不等式即可得结果.【详解】(1)由已知不等式,得,当时,绝对值不等式可化为,解得,所以;当时,绝对值不等式可化为,解得,所以;当时,由得,此时无解.综上可得所求不等式的解集为.(2)要使函数的定义域为,只要的最小值大于0即可.又,当且仅当时取等号.所以只需,即.所以实数的取值范围是.【点睛】绝对值不等式的常见解法:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想22. 某中学共有学生2000人,各年级男,女生人数如下表:一年级二年级三年级女生373xy男生377370z已知在全校学生
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