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文档简介
受训地区 受训人受训地区 受训人员姓名: 评分:1、 从幼儿的生理特点来讲识字的真正起点2、 汉字在近百年来出现过那些大的危机?从这几次危机中,诞生了那些新的产物3、 现在在小学教学中运用的是哪一种教学方法?优点、缺点各是什么4、 现代汉字教育的弊端是什么?它所带来的影响是什么5、 从生理上说儿童对汉字的认知规律是什么6、 举例我国6、 举例我国古代小学的识字课本有哪些7、 古人的识字教材的编写大部分遵循了哪些规律?为什么8、 古人的识字教学方法是什么9中华字经有几大优势?哪些特点10中华字经在教学上有哪几大重点,它们的内容分别是什么11中华字11中华字经的教案编写步骤是什么12中华字经上课应遵循哪些原则13中华字经在识字上的五要决是什么,具体内容是什么14中华字经在教学上应注意什么样的问题15中华字经15中华字经复习的时间16中华字经中的不同颜色的字分别代表了什么17、怎样理解“识字无难易,写字有简繁18、认那么多的字对幼儿有好处吗?只会认不会写有什么用19、写一份中华字经的教案(大班或中班自选
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