幼儿园中班健康活动教案《爱耳朵》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班健康活动教案爱耳朵含反思 活动目标： 1、初步了解耳朵的结构，了解耳朵的作用。2、会区别噪音及庇护耳朵的办法。3、培养良好的卫生习惯。4、协助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的协助。活动预备： 课件：耳朵的作用 活动过程：一、导入展示课件，引领幼儿了解耳朵的结构二、绽开1、分组研究耳朵的作用。2、庇护耳朵及用耳卫生的办法。（1）庇护听力，噪音大的场所尽可能少去（2）使用耳机、Mp3等，要挑选质量好的（3）听的时候音量不要太大，能听清就行，天天不要超过一个小时（4）假如发觉自己最近总要把音量调大才干听清，看电视也要调大音量的时候，就应当停止使用耳机，立刻去耳

2、科检查。（5）远离噪声：人的听觉所能承受的极限是90分贝，超过这个限度，就视为噪声。（6）噪声对听力的损伤是缓慢的、举行性的，由间或耳鸣变成频繁耳鸣，引起听觉健美、耳疲劳，甚至浮现失聪。所以不要频繁置身在嘈杂的环境里，注重缓解耳朵压力。（7）慎重用药：一些抗感染药，如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等会伤害人的内耳、耳蜗，造成耳聋。所以用药前应认真阅读药品说明书或向医生咨询，严格把握药物使用的适应症。（8）当心挖耳：挖耳很简单损伤外耳道皮肤，把细菌带进耳道，而且用力不当还会引起外耳道损伤、感染，导致外耳道发炎、溃烂，甚至影响张嘴和吃东西。若耳朵痒得难受，可以用手在耳外侧轻轻揉，或用棉签轻擦。（9）调

3、节饮食：多吃富含锌、铁、钙的食物，有助于扩张微血管，改善内耳的血液供给，防止听力减退；切忌长久食用高盐、高脂肪、低纤维素类食物，勿暴饮暴食。（10）切忌进水：游泳或洗澡时，切忌耳朵进水。若不当心流入，可以侧身将水控出，或是用干棉签轻轻擦干，喜爱游泳的人最好戴上耳塞。3、记住每年的3月3日是全国爱耳日。三、结束寻觅周围的柔美声音和刺耳的噪音。 教学反思： 此次活动遗憾结束！活动前我为幼儿创设了宽裕自由的活动氛围，让幼儿在宽裕自由的氛围中轻松获得熬炼与提升。活动过程中，幼儿表现的乐观主动，都能用较完整的语言回答教师提出的问题，并能主动与伙伴沟通。 耳朵位于眼睛后面，它具有分辨振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他

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