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文档简介

1、小班社会动物保姆教案反思这是小班社会动物保姆教案反思，是优秀的小班社会教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.心动物，并学会关怀自己的好友家人。2.并学习管理员对动物的照料，能较完好的语言表达自己的感受。3.得父母、家人或保姆对自己的关爱之情并能用言语或行动表示感谢。4.能学会用轮番的方式谈话，体会与伙伴沟通、商量的乐趣。5.教幼儿养成细心、仔细的学习看法。活动准备1.大象、企鹅、长颈鹿和大猩猩的图片，幼儿人手一张爱心外形的纸片；各种图形的印章。2.操作材料1动物宝宝照妈妈。3.教学CD动物保姆活动过程1.老师讲解并描述故事，导入活动。-结合图片讲解并描述动物保姆的故事。-提问：动物们的保

2、姆是谁？他们是怎样照料小动物的？你还明白哪些动物管理员照料小动物的故事？2.幼儿围绕故事绽开商量。-老师提问：假如没有管理员的悉心照料，可能显现什么情况？你觉得我们应当怎么做？-幼儿自由商量，老师巡回倾听。-请部分幼儿在集体中表达自己的想法，老师适时梳理小结。3.老师引导幼儿进行经验迁移。-提问：日常生活中是谁在照料小好友的生活？你想为他们做些什么？-激励幼儿用不同的方式表达不同的想法。4.在爱心外形的纸片上画上自己喜爱的画，送给日常生活中照料自己的人。活动建议与提示：1.儿年龄小，我们在赐予他们关怀照料的同时还应当教育他们懂得接受和感谢。故事仅仅只是一种媒介，关键是落实到实际生活中，教育幼儿学会关怀和照料他人。2.常生活中教育幼儿尊重自己的家人或保姆，懂得对他们的照料心存感谢之情。3.提供操作材料1动物宝宝找妈妈，请幼儿用连线的方法，为图中的动物找妈妈。4.建议家长和还在一起搜集其它动物保姆的故事，激励孩子和伙伴共享沟通。教学反思：教学方式本质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，训练法、游戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。老师要不断锤炼自身的刺激力量，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，改变多端的语言腔调等，这是完成教学方式刺激性的根底。因

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