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文档简介
1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 住在富人区的她 2009-2022历年云南省丽江市宁蒗县事业单位考试职业能力倾向测验真题含答案2022-2023上岸必备(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第壹卷一.历年真题荟萃(共30题)1.在冰河世纪中期,地球上有数百万的猛犸象。然而两万年之后,他们几乎全部灭绝了。从对数百个猛犸象化石上萃取下来的DNA进行检测后发现,猛犸象个体之间的基因差异并不明显,所以它们不能适应自己的环境。10万年前的冰河世纪晚期的世界森林扩张最终导致许多动物所赖以生存的冰冻草原后来慢慢被森林所取代。由此推出( )。 A.该对这些巨大动物从历史
2、上消失负责的是饥饿的史前猎人 B.气候的剧变是猛犸象绝迹的主因 C.森林扩张最终导致猛犸象灭绝 D.灭绝是其基因变异的结果参考答案:C 解题思路:第一步:抓住题干关键信息 猛犸象灭绝的原因是它们不能适应自己的环境;猛犸象个体之间的基因差异并不明显;冰河世纪晚期的世界森林扩张最终导致许多动物所赖以生存的冰冻草原后来慢慢被森林所取代。第二步:逐一判断选项A项,“史前猎人”文中没有提到,属于无中生有。B项,“气候的剧变”文中没有直接提到,冰冻草原被森林取代属于地貌的变化,与气候的关系未知,不能推出。C项,根据原文“世界森林扩张最终导致许多动物所赖以生存的冰冻草原后来慢慢被森林所取代”,可知猛犸象灭绝
3、与不能适应森林扩张有关,该项说法符合题意。D项,“猛犸象个体之间的基因差异并不明显”说明灭绝和基因变异无关,该项与题意不符。第三步:再次标注答案故正确答案为C。2.“三个代表”重要思想的基础是坚持()。 A.发展先进生产力 B.代表先进文化的前进方向 C.代表最广大人民群众的根本利益 D.建设社会主义政治文明参考答案:A 解题思路:本题考查政治。 “三个代表”重要思想,是指党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,三者是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先
4、进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的美好生活的需要,不断实现最广大人民的根本利益。故正确答案为A。3.行政处罚是针对公民、法人或者其他组织()行为所作的处理。 A.违反刑事法律规范 B.违反所有法律规范 C.违反民事法律规范 D.违反行政法律规范参考答案:D 解题思路:本题考查行政处罚的含义。 A项,违反刑事法律法规应当受到的是刑事处罚,而非行政处罚。该项错误,应排除。B项,违反所有法律法规的情况下,会受到刑事处罚、行政处罚等多种处罚。该项错误,应排除。C项,违反民事法律法规应当作出民事赔偿,而不是受到行政处罚。该项
5、错误,应排除。D项,行政处罚是针对公民、法人或者其他组织违反行政法律规范的行为所作的处理。该项正确,应选。故正确答案为D。4.在心理层面上,中国人对自身的确认,有“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也”的观念,使生命受之于一个体细胞的“克隆”,可能使人们难以接受,并且失却对生命的神圣感。在技术层面上,有性繁殖是自然进化的结果,它所包含的确定性和不确定性,基本上能够保证人类适应自然的生存条件;但是,“克隆人”在进化上的不确定性,是否有利于他们适应自然而生存,人们还难以预料。对这段文字的主旨概括最确切的是()。 A.“克隆”技术面临的难关 B.中国人的生命观念与“克隆人”技术的冲突 C.有性繁殖
6、与无性繁殖的主要区别 D.中国人难以接受“克隆人”技术的原因参考答案:D 解题思路:文段为并列结构,前一个分句介绍的是“在心理上人们难以接受克隆”,后一个分句介绍的是“人们难以预料克隆人能否适应自然而生存”。结合选项,D项的概括全面包含了两个分句的内容,当选。 A项,文段主要介绍的是“中国人对克隆的态度”,而不是“克隆”技术,偏离文段主题,排除。B项,只概括了文段前一个分句关于“心理层面”的内容,表述片面,排除;C项,文段并未强调“有性繁殖”与“无性繁殖”的区别,偏离文段中心,排除。故正确答案为D。5.判断句,是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型,一般是用名词或名词性词组作谓语,对事物的属
7、性作出判断,即说明某事物是什么,或不是什么。根据以上定义,下列不属于判断句的是( )。 A.南冥者,天池也 B.永州之野产异蛇,黑质而白章 C.昔者鬼侯、鄂侯、文王,纣之三公也 D.曹操天下枭雄参考答案:B 解题思路:第一步:判断题干中的关键词。 关键词:用名词或名词性词组作谓语;对事物的属性作出判断。第二步:逐一分析选项。A项,“南冥”是“天池”。“天池”是名词,是对“南冥”属性的判断,符合定义。B项,“黑质而白章”,意思是黑色的皮,白色的花纹,黑和白是形容词,是对异蛇特征的描述,不符合定义。C项,“鬼侯、鄂侯、文王”是纣王的“三公”。“三公”是名词,是对前者属性的判断,符合定义。D项,曹操
8、是“天下枭雄”。“天下枭雄”是名词,是对曹操属性的判断,符合定义。第三步:再次标注答案本题为选非题,故正确答案为B。6.蒙田说:“初学者的无知在于来学,而学者的无知在于学后。”意思是说,第一种无知是连字都不识,当然谈不上有学问;第二种无知却是错读了许多书,反而变得无知。“初学者”的无知容易辨别,也容易避免;但是“读书读得越多越好”的错误观点似乎更能迷惑人,因此有必要审慎选择阅读的书目,以免读得越多就偏离得越远。根据这段文字,“初学者的无知”和“学者的无知”()。 A.都是缺乏正确引导造成的 B.既容易区分又经常被混淆 C.都是求知过程中难以避免的 D.是两种不同学习经历的反映参考答案:D 解题
9、思路:D项,有原文“初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后”,可知“初学者的无知”反映的是刚开始学习时的无知,“学者的无知”反映的是错读了许多书后的无知,两者属于不同的学习经历,符合文意,当选。 A项,“初学者的无知”是“连字都不识,当然谈不上有学问”,是因为没有知识而导致的无知,并不是因为缺乏正确的引导造成的,排除;B项,原文未涉及相关内容,无中生有,排除。C项,由原文“初学者的无知容易辨别,也容易避免”可知,表述有误,排除。故正确答案为D。【文段出处】把最美好的东西给最美丽的童年7.根据决策目标的影响程度不同,决策可以分为()。 A.战略决策和战术决策 B.单目标决策和多目标决策 C.
10、程序性决策和非程序性决策 D.常规决策和重复决策参考答案:A 解题思路:本题考查决策的分类。 A项,战略决策是解决全局性、长远性、战略性的重大决策问题的决策,战术决策是为了实现战略决策、解决某一问题做出的决策。战略决策涉及企业发展全局方面的问题,而战术决策是针对企业具体化的问题,决策目标的影响程度不同。该项正确,应选。B项,单目标决策是指在一定的时间、环境等条件下,所要达到的决策目标是单向的或只有一个明确目标;多目标决策是对多个相互矛盾的目标进行科学、合理的选优,然后作出决策。两者的区别在于决策目标的多寡,而非决策目标的影响程度。该项错误,应排除。C项,程序性决策又称常规性决策,是指对重复出现
11、的日常管理问题所作的决策,这类决策有先例可循;非程序化决策,是指对管理中新颖的问题所作的决策,这种决策没有常规可循。两者的区别在于决策问题的重复程度,而非决策目标的影响程度。该项错误,应排除。D项,常规决策和重复决策为同一种决策,即程序性决策,是指对重复出现的日常管理问题所作的决策,有先例可循,这与决策目标的影响程度无关。该项错误,应排除。故正确答案为A。8.在南极海域冰冷的海水中,有一种独特的鱼类,它们的血液和体液中具有一种防冻蛋白,因为该蛋白它们才得以存活并演化至今。但时至今日,该种鱼类的生存却面临巨大挑战。有人认为这是海水升温导致的。以下哪项如果为真,最能支持上述观点?( ) A.防冻蛋
12、白能够防止水分子凝结,从而保证南极鱼类正常的活动,气候变暖使得该蛋白变得可有可无 B.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化,而温暖的海水不利于南极鱼类的多样性 C.南极海水中的含氧量随气温上升而下降,缺氧导致防冻蛋白变性,易沉积于血管,导致供血不足,从而缩短鱼的寿命 D.并非所有南极物种都具有防冻蛋白,某些生活于副极地的物种并没有这种蛋白参考答案:C 解题思路:第一步:找出论点论据 论点:海水升温使某鱼类生存面临巨大挑战。论据:防冻蛋白使某鱼类存活并演化至今。第二步:逐一判断选项A项,“气候变暖使得该蛋白变得可有可无”,说明海水升温后,防冻蛋白对鱼类无影响,与论点的“鱼类生存面临巨大挑战”
13、矛盾,不能加强。B项,“鱼类的多样性”与“鱼类生存”是两个不同概念,属于无关项。C项,“气温上升,防冻蛋白变性,导致供血不足,从而缩短鱼的寿命”,说明了海水升温与鱼类生存面临挑战的关系,通过建立论据与论点的联系,加强论点。D项,讨论的是“南极的副极地物种”,与论点话题无关,属于无关项。第三步:再次标注答案故正确答案为C。9.按照我国宪法规定,我国专门的法律监督机关是( )。 A.中国共产党纪律检查委员会 B.人民代表大会及其常务委员会 C.人民检察院 D.国家监察机关参考答案:C 解题思路:本题考查我国专门的法律监督机关。 A项,中国共产党中央纪律检查委员会为中国共产党中央委员会的检查监督机关
14、,具有维护党风、党纪和反腐职能,不是专门的法律监督机关。该项错误,应排除。B项,全国人民代表大会是中华人民共和国最高权力机关,全国人民代表大会常务委员会是全国人民代表大会的常设机构,行使国家立法权,不是专门的法律监督机关。该项错误,应排除。C项,我国宪法第一百三十四条规定,中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。该项正确,应选。D项,宪法第一百二十三条规定:“中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。”该项错误,应排除。故正确答案为C。10.(一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼观察不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),
15、以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种,生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈,小到一滴水,都可以看成是一个生态系统。环境不同,生物有别,生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋系统,森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、高山、盆地乃至农田、城市等等,都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能,任何一个生态系统都不是“死”的,而是“活”的,物质和能量在不断地输入、输出,结构和功能在随着时间的推移而
16、逐渐改变,但是,一个生态系统发展到一定阶段,它的物质和能量输入、输出又是基本相等,结构和功能又是相对稳定的。(二)大家都知道微生物的繁殖速度极快。一个细菌如果每隔20分钟分裂一次,1变2,2变4,4变8一昼夜繁殖72代,就可以获得47万亿亿个后代;36小时内传种接代108次,产出的全部菌体将能铺满地球1尺来厚!其实,为什么非要列举繁殖能力极强的细菌或者某些昆虫呢,用繁殖能力最差的长鼻子象也照样能说明问题,母象30岁左右才开始生育,一生仅产6胎,每胎仅产1仔,生育能力可谓差矣。但是,如果一切条件适宜,随便让它繁殖,后代个个成活,那么250年后,一对大象的后代就会有上千万头,比现在地球上所有活着的
17、大象的总数还多得多!当然,实际上并没有发生这种状况。细菌也好,大象也好,地球上的一切生物几乎都有很强的繁殖能力,但由于受到很多因素的限制,使得它们的数量总是维持在一定的水平上。(三)是哪些因素限制着生物数量的增长?在一个生态系统里,既有植物、动物、微生物等生物因素,又有大气、水、土壤以及阳光、温度等非生物因素,这些因素相互作用,相互制约,就构成了生态系统的相对平衡。根据第一段的内容,关于“生态系统”,下列说法错误的是()。 A.生态系统由生物群落和非生命环境构成 B.生态系统由物质循环和能量流动连结而成 C.生态系统具有不同的类型和等级 D.各种生态系统的结构和功能基本相同参考答案:D 解题思
18、路:由原文“各种生态系统都有自己特殊的结构和功能”可知,D项表述有误,当选。 A项,由“把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统”可知,表述正确,排除;B项,由“物质和能量在不断地输入、输出,结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变”可知,表述正确,排除;C项,由“生态系统具有不同的类型和等级”可知,表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为D。11.每个人最大的生长空间在其最强的优势领域,一个人才的奇迹都是在最合适自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来
19、的。使用人才应当唯器是用,用其所长,各得其宜。这段话的主旨是()。 A.要重视和培养人才 B.人才使用应尽其所能 C.人才的成长空间在其优势领域 D.人才使用应各得其所参考答案:B 解题思路:文段首句介绍“人才在最适合的岗位和发挥自身优势时能创造奇迹”,第二句由“应当”提出对策,即对待人才要唯器是用,用其所长,各得其宜”。结合选项,B项“尽其所能”是对“唯器是用,用其所长,各得其宜”的同义替换,当选。 A项,只强调“要重视和培养人才”,未指出具体如何使用人才,偏离文段中心,排除;C项,属于文段原因阐释部分的内容,非重点,排除;D项,“各得其所”只对应“各得其宜”,未涉及“唯器是用,用其所长”,
20、表述片面,排除。故正确答案为B。12.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台经济,对于加强我国现代化建设具有重大意义。它可以弥补我国资金的相对不足,建设一批国民经济急需项目;可以引进先进技术和科学的管理方法,提高我国的生产技术和经济管理水平;可以增加国家和地方的财政收入,积累建设资金;还可以扩大就业,提高人民的生活水平,扩大出口,增加外汇收入等。这段话的中心思想是()。 A.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以提高人民生活水平 B.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以增加财政收入 C.在一定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济对于加快我国现代化建设具有重大意义 D.在一
21、定范围内发展外商投资经济和港澳台投资经济可以增加建设资金参考答案:C 解题思路:文段开篇提出观点,即“发展外商投资经济和港澳台经济,对我国现代化建设具有重大意义”;接着通过一连串的“可以”进行排比介绍具体的意义所在,故整个文段为总分结构,C项是对文段中心的同义表达,当选。 A项“可以提高人民生活水平”、B项“可以增加财政收入”、D项“可以增加建设资金”,均对应文段解释说明部分的内容,本身非重点,且表述片面,排除。故正确答案为C。13.自从新文学运动以来,散文一直是文坛的主力,虽然不如诗与小说那么勇于实验而变化多端,却也不像这两种文体那么历经欧美风雨而迷惑于各种主义,各种门派。这段文字的主要意思
22、是()。 A.散文的发展比较稳健,受外国影响较小 B.新文学运动以后,诗与小说受欧美影响很大 C.诗与小说不断变化,而且勇于进行新的探索 D.新文学运动以后,散文一直占据着文坛的主导地位参考答案:A 解题思路:文段以“散文”为论述主体,由“虽然却”的转折句式引导,强调转折之后的内容,即“散文没有经历风雨而迷惑于各种主义,各种门派”,对应A项。B、C两项,未包含文段核心话题“散文”,偏离文段中心,排除;D项“主导地位”文段并未涉及,无中生有,排除。 故正确答案为A。14.2011年1月29日,新世纪以来中央指导“三农”工作的第8个中央一号文件由新华社受权发布。这个题为中共中央、国务院关于加快()
23、改革发展的决定的文件明确了新形势下水利的战略定位,制定和出台了一系列针对性强、覆盖面广、含金量高的加快水利改革发展的新政策、新举措。 A.农业 B.农村 C.水利 D.水电参考答案:C 解题思路:本题考查关于“三农”问题的政策方针。 2010年12月31日,中共中央国务院发布中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定,明确了新形势下水利的战略定位,制定和出台了一系列针对性强、覆盖面广、含金量高的加快水利改革发展的新政策、新举措。文件提出,力争通过5年到10年的努力,从根本上扭转水利建设明显滞后的局面。C项应选。A、B、D项,不符合题目要求,应排除。故正确答案为C。15.某校学生家长:现在学生学习
24、压力太大,每天做作业要晚上十点多,都没有童年快乐了!该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释?( )。 A.该校学生作业与其它学校相比确实不多 B.学校老师觉得作业布置很少,但学生仍然觉得很多 C.老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习 D.学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的参考答案:C 解题思路:第一步:找出论点论据。 论点:学校本身没给孩子太大压力,学校布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各
25、种作业做完就很晚了。第二步:逐一判断选项。A项,“该校学生作业与其它学校相比确实不多”通过对比来加强学校布置作业少,这属于通过加强论据来加强论点。B项,老师布置作业少,学生觉得多,是老师与学生对作业量多少的分歧,无法证明到底谁对谁错,无法削弱论点。C项,作业的要求使得学生必须报补习班,将学生压力大的原因归根结底到学校和老师布置的作业上,最能质疑。D项,“学生压力大不是减少作业就能解决的”是在讨论如何减压的问题,与题干要论证的学生压力来源是两个话题,为无关项,不能质疑。第三步:再次标注答案故正确答案为C。16.三十五年前北平西直门大街高井胡同口上的第二高等小学堂里,有两个个性不同的孩子:一个歪毛
26、儿,生来拘谨,腼腆怯懦,计较表面毁誉,受了欺负就会哭;一个小秃儿,天生洒脱,有劲,把力量蕴蓄在里面不轻易表现出来,被老师打断了藤教鞭,疼得眼泪在眼睛里乱转也不肯掉下一滴泪珠或讨半句饶,由于这点禀赋的差异便分歧了我和老舍一生的途径。下列陈述,不符合文意的是:()。 A.作者坦诚地述说自己童年时的性格弱点 B.小时候个性不同,导致日后作者与老舍终于分手 C.不同的个性,对一个人一生的选择影响很大 D.作者很欣赏老舍坚韧刚强而又不轻易表露的个性参考答案:B 解题思路:B项,文中的“分歧”指的是各自所走的人生道路的不同,并不是指实际上的分手,偷换概念,表述有误,当选。 A项,由原文作者对自己的评价“生
27、来拘谨,腼腆怯懦,计较表面毁誉,受了欺负就会哭”可知,表述正确,排除;C项,由原文“由于这点禀赋的差异便分歧了我和老舍一生的途径”,可知正是性格的差异,影响了一生的途径,表述正确,排除;D项,文段通过作者自身与老舍的性格的比较,如“怯懦”与“洒脱”、“只会哭”与“不掉一滴泪珠”的比较,是对自身性格的披露和对老舍性格的褒扬,表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为B。17.由于在乐业天坑中最大的天坑大石围底部的原始森林中发现了与恐龙同时代的植物桫椤,有人据此推测,大石围应形成于恐龙时代,即6500万年前。如果下列各项为真,哪项最能反驳上述推测?( )。 A.桫椤至今仍然存在 B.在其他乐业天坑
28、中未发现桫椤 C.恐龙无法进入这个极深的天坑 D.没有在大石围中发现恐龙化石参考答案:A 解题思路:第一步:找出论点论据。 论点:大石围应形成于恐龙时代。论据:石围底部的原始森林中发现了与恐龙同时代的植物桫椤。第二步:逐一判断选项。A项,切断了由植物桫椤推测大石围的形成时间的联系,如果植物桫椤至今仍然存在,那么植物桫椤的时间可以是从恐龙时代到现在的任一时间,那么大石围的确切形成时间便无法确定,能够反驳。B项,在其他乐业天坑中未发现桫椤,与植物桫椤的形成时间无直接联系,本项为无关项,故不能反驳。C项,恐龙能不能进入天坑,与论述主体植物桫椤和天坑形成时间均无直接联系,本项为无关项,不能反驳。D项,
29、没在大石围中发现恐龙化石,不证明恐龙不曾存在,与大石围的形成时间也无关,故本项为无关项,不能反驳。第三步:再次标注答案故正确答案为A。18.联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的()。 A.本质、必然的关系 B.现象、偶然的关系 C.直接的关系 D.相互影响、相互制约和相互作用的关系参考答案:D 解题思路:本题考查联系的定义。 A项,规律是指自然界和社会诸现象之间必然、本质、稳定和反复出现的关系,而非联系。该项错误,应排除。B项,联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性,联系不是偶然的。该项错误,应排除。C项,联系是事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系,事物之间不仅有直接联系,还存在间
30、接联系。该项错误,应排除。D项,从哲学上讲,联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。该项正确,应选。故正确答案为D。19.田野:小麦:麦粒( )。 A.水塘:鲤鱼:鱼籽 B.林场:树木:枯枝 C.牧场:牛群:牛尾 D.海洋:鱼鳍:鲨鱼参考答案:A 解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。 本题考查对应关系。小麦生长在田野里,所以“小麦”与“田野”是产物和场所的对应关系;小麦产出麦粒,且麦粒是小麦的种子。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项,鲤鱼生长在水塘里,鲤鱼产出鱼籽,且鱼籽是鲤鱼的鱼种,符合题意。B项,树木生长在林场,但枯枝不是树木的种子,与题干不符。C项,牛
31、群生长在牧场,但牛尾不是牛的种子,与题干不符。D项,鲨鱼的位置与题干不符,并且鱼鳍也不是鲨鱼的鱼种,与题干不符。第三步:再次标注答案。故正确答案为A。20.行政法律关系根据行政权力的作用范围不同分为外部行政法律关系和内部行政法律关系。行政机关与公民、法人与其它组织之间作为管理和被管理关系的是外部行政法律关系;双方当事人作为上下级的从属关系是内部行政法律关系。根据上述定义,下列行为属于内部行政法律关系的是( )。 A.某企业到税务局纳税 B.某大学对违纪学生进行处罚 C.某卫生局检查所辖范围内的餐饮企业 D.某省公安厅表彰省交警大队的“英模干警”参考答案:D 解题思路:第一步:找出定义关键词。
32、“双方当事人作为上下级的从属关系”第二步:逐一分析选项。A项,税务局和企业之间是管理和被管理的关系,不符合“双方当事人作为上下级的从属关系”,不符合定义,排除;B项,大学对违纪学生进行处罚,大学与学生之间不符合“双方当事人作为上下级的从属关系”,不符合定义,排除;C项,卫生局检查所辖范围内的餐饮企业,属于管理和被管理的关系,不符合“双方当事人作为上下级的从属关系”,不符合定义,排除;D项,省交警大队下属于省公安厅,符合“双方当事人作为上下级的从属关系”,符合定义,当选。故正确答案为D。21. 科学技术是( )生产力。 A.直接 B.间接 C.未来 D.潜在参考答案:A 解题思路:本题考查科学技
33、术与生产力的关系。 根据当代科学技术与生产力之间的作用机制,可以将科学技术同生产力各要素的关系,用下列公式表示:生产力=科学技术(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理)上述公式表明,科学技术不仅是现实的直接生产力,而且在生产力诸要素中具有特殊地位。科学技术的乘法效应,有力地表达了在生产力中的首要地位和作用。社会生产力是人们改造自然的能力,科学技术作为第一生产力,科学技术包括在社会生产力之中,科学技术一旦渗透和作用于生产过程中,便成为现实的、直接的生产力。故正确答案为A。22.我国各省级行政区都有对应的简称,下列关于各省名称或简称的由来的说法,错误的一项是()。 A.有些省份取自古国名或九州名,
34、如山西省春秋时属晋地,故简称“晋”,河南省因属于九州之中的豫州,故简称“豫” B.有些省份名称是由于其特定的文化含义,如福建省的名称象征此地为福佑之地 C.有些省份简称是由于地理因素,如湖南省简称“湘”,就是因为境内有湘江流过;江西省简称“赣”,是由于赣江贯穿全境 D.有些省份名源自某些历史渊源,如天津市简称“津”,明永乐二年(1404年)筑城“天津卫”,取“天子经过的渡口”之意参考答案:B 解题思路:本题考查各省名称或简称的由来。 A项,山西省简称“晋”是因为春秋时属晋地,河南省简称“豫”是因为属九州之中的豫州,二者的简称取自古国名或九州名。该项正确。B项,“福建”是以福州和建州各取一字而得
35、名,并非“福佑之地”之意。该项错误。C项,湖南省简称“湘”是因为境内有湘江流过,江西省简称“赣”是因为赣江贯穿全境,二者的简称与该地地理因素有关。该项正确。D项,天津市简称“津”是因为明永乐二年正式建城,取名“天津卫”,即“天子经过的渡口”之意,其简称有其历史渊源。该项正确。本题为选非题,故正确答案为B。23.法人、个体工商户也享有人身权,包括()。 A.姓名权和名誉权 B.名誉权和经营权 C.经营权和隐私权 D.名称权和名誉权参考答案:D 解题思路:本题考查人身权的相关知识。人身权是指民事主体依法享有的与其人身不可分离又无直接财产内容的民事权利。自然人享有的人身权包括:生命权、身体权、健康权
36、、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和身份权;法人、个体工商户享有的人身权主要包括:名称权、名誉权、荣誉权。 A项错误,姓名权是自然人专属的人身权,法人、个体工商户享有的人身权主要是名称权、名誉权和荣誉权。该项错误,应排除。B项错误,经营权不属于人身权的范畴。该项错误,应排除。C项错误,经营权不属于人身权的范畴。该项错误,应排除。D项正确,法人、个体工商户享有的人身权主要包括名称权、名誉权、荣誉权。该项正确,应选。故正确答案为D。24.下列各句中,表达最为得体的一句是()。 A.我们的新产品得到了消费者的充分肯定,由此可见这次尝试是成功的 B.承蒙新老客户的支持和爱戴,产品的销量逐年增加 C.为了
37、促进销售,购买本公司产品的消费者人人有赏 D.下午,我将莅临贵单位考察合作事宜参考答案:A 解题思路:A项表述得体,没有语病,当选。 B项中“爱戴”用词不当,“爱戴”指敬爱并拥护,一般用于指人,不能指产品,应改为“厚爱”,排除;C项中,“人人有赏”用词不当,地位高的人给地位低的人称为“赏”或“赏赐”,这里明显不存在地位高低的等级区别,应改为“人人有奖”,排除;D项中,“莅临”是下级对上级光临时使用的敬语,不能用于形容自己,排除。故正确答案为A。25.中国将始终不渝走()道路,这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。 A.和平发展 B.民主法制 C.以经济建设为中心 D.
38、加强国防建设参考答案:A 解题思路:本题考查和平发展道路。 A项,党的十七大报告进一步重申,中国将始终不渝走和平发展道路。这是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。中华民族是热爱和平的民族,中国始终是维护世界和平的坚定力量。该项与题干相符,应选。B项,加强民主法制建设是协调推进“四个全面”战略布局的必然要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。该项描述与题干不符,应排除。C项,以经济建设为中心,是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的中心,是兴国之要,是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。该项描述与题干不符,应排除。D项,国防建设指的是为国家安全利益需要,提高国防能
39、力而进行的各方面的建设,包括精神和物质两个方面的建设。该项描述与题干不符,应排除。故正确答案为A。26.如果全球变暖导致海平面大幅上升,和其他国家一样,中国将要_被海水淹没地区的人口,特别是长江下游河段,或者建造大坝保护地处低洼地区的沿海城市,这些都需要巨大的花费。中国和其他国家面临的挑战是限制二氧化碳的排放,从而_全球变暖所导致的最坏结果的发生,这在未来20年里更加重要。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。 A.转移,阻止 B.控制,避免 C.延缓,减少 D.安置,改变参考答案:A 解题思路:第一空,分析文意可知,“被海水淹没地区的人口”应被“转移”和“安置”,“控制”和“延缓”不符合语境
40、,排除B、C两项。 第二空,“阻止发生”,搭配合理,如用“改变”一词,合理的搭配为“改变某种结果”“改变最坏的结果”,而不是“改变最坏结果的发生”,排除D项。故正确答案为A。27.有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论()? A.该被调查学校的代表性不强 B.看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习 C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目 D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视参考答案:D 解题思路:第一步:找出论点论据。 论点:看电视不会影响小学生的学习。论据:一所学校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。第二步:逐一判断选项。A项,“调查学校的代表性不强”属于样本不具备代表性,通过否定论据来削弱论点,有一定削弱能力。B项,“看电视可以开阔视野,增长见识,有助于学习”说明看电视有助于学习,属于肯定论点,不能质疑。C项,“父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目”说明孩子看电
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