山东省安丘市景芝中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第1页
山东省安丘市景芝中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第2页
山东省安丘市景芝中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第3页
山东省安丘市景芝中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第4页
山东省安丘市景芝中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一

2、项是符合题目要求的.1下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )ABCD2下列方程的变形中正确的是( )A由得B由得C由得D由得3下列语句正确的是有()个一个数的绝对值一定是正数 一定是一个负数;一个数的绝对值是非负数;,则是一个正数;数轴上,在原点左侧离原点越远的数就越小;A1B2C3D44为了调查某校学生的视力情况,在全校的800名学生中随机抽取了80名学生,下列说法正确的是( )A此次调查属于全面调查B样本容量是80C800名学生是总体D被抽取的每一名学生称为个体51 232 222用科学记数法表示为( )A123126B123126C123126D21231276的相反数是(

3、)ABC3D-372019年“双十一”期间,我省银联网络交易总金额接近188亿元,其中188亿用科学记数法表示为( )ABCD8如果一个角的余角是50,那么这个角的补角的度数是()A130 B40 C90 D1409在式子-4,0,x-2y,中,单项式有( )A3个B4个C5个D6个10在中负数有( )A1个B2个C3个D4个11计算下列各式,值最小的是( )ABCD12某商品打八折后价格为元,则原价为( )A元B元C元D元二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13将一些形状相同的小五角星如下图所示的规律摆放,据此规律,第100个图形有_个五角星14如图,已知直线AB、CD相交

4、于点O,COB2AOC,则BOD的度数是_15近似数0.034,精确到_位16随着社会的发展,通讯方式越来越多,市场竞争日益激烈,针对这种情况,某通讯公司的手机话费收费标准按原标准每分钟元降低元后,再次下调了,现在的收费标准是每分钟_元17某种商品的外包装箱是长方体,其展开图的面积为430平方分米(如图),其中BC=5分米,EF=10分米,则AB的长度为_分米.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)先化简,再求值:,其中19(5分)(1)解方程(2)解方程组20(8分)先化简,再求值:已知多项式与的和是(1)求多项式(2)当,时,求的值2

5、1(10分)张老师暑假将带领学生去北京旅游,甲旅行社说:“如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠”; 乙旅行社说:“包括校长在内全部按全票价的6折优惠”,若全票价为240元(1)若学生有3人和5人,甲旅行社需费用多少元?乙旅行社呢?(2)学生数为多少时两个旅行社的收费相同?22(10分)如图,点O是直线AB上任一点,射线OD和射线OE分别平分AOC和BOC(1)填空:与AOE互补的角是 ;(2)若AOD=36,求DOE的度数;(3)当AOD=x时,请直接写出DOE的度数23(12分)如图,将一副三角板,如图放置在桌面上,让三角板OAB的30角顶点与三角板OCD的直角顶点重合,边OA与OC

6、重合,固定三角板OCD不动,把三角板OAB绕着顶点O顺时针转动,直到边OB落在桌面上为止(1)如下图,当三角板OAB转动了20时,求BOD的度数;(2)在转动过程中,若BOD=20,在下面两图中分别画出AOB的位置,并求出转动了多少度?(3)在转动过程中,AOC与BOD有怎样的等量关系,请你给出相等关系式,并说明理由;参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的性质进行判断即可【详解】根据中心对称图形和轴对称图形的性质进行判断A. 属于中心对称图形,但不属于轴对称图形,错误;B.

7、属于中心对称图形,也属于轴对称图形,正确;C. 属于中心对称图形,但不属于轴对称图形,错误;D. 既不属于中心对称图形,也不属于轴对称图形,错误;故答案为:B【点睛】本题考查了中心对称图形和轴对称图形的问题,掌握中心对称图形和轴对称图形的性质是解题的关键2、D【分析】根据解一元一次方程的一般步骤对各选项进行逐一分析即可【详解】A由得,故错误;B由得,故错误;C由得,故错误;D正确故选:D【点睛】本题考查的是解一元一次方程,熟知解一元一次方程的一般步骤是解答此题的关键3、B【分析】一个数的绝对值一定是非负数;不一定是一个负数,也可能为0或为正数;绝对值等于本身的数是非负数;数轴左侧为负数,在左侧

8、离原点越远则越小.据此逐一判断即可.【详解】一个数的绝对值一定是正数,错误,因为有可能为0; 一定是一个负数,错误,因为有可能为0或正数;一个数的绝对值是非负数,正确;,则是一个正数,错误,因为有可能为0;数轴上,在原点左侧离原点越远的数就越小,正确;综上所述,共两个正确,故选:B.【点睛】本题主要考查了绝对值与数轴的意义,熟练掌握相关概念是解题关键.4、B【解析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目【详解】本题的样本是1名学生的视力情况,故样本容量是1故选B【点睛】此题考查总体、个体、样本、样本容量,解题关

9、键在于掌握其定义.5、C【解析】试题分析:科学记数法的表示形式为a12n的形式,其中1|a|12,n为整数且n的值等于这个数的整数位数减1,所以a=-123,n=6,故答案选C考点:科学记数法6、A【解析】试题分析:根据相反数的意义知:的相反数是.故选A【考点】相反数.7、B【分析】科学记数法的表示形式为形式,其中,为整数确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于10时,是正数;当原数的绝对值小于1时,是负数【详解】由题意知,188亿用科学记数法表示为:,故选:B【点睛】本题考查了科学记数法的表示形式,要注意,转化即可8、D【解析】先根据

10、题意求出这个角的度数,再根据补角的定义求解即可【详解】一个角的余角是50,则这个角为40,这个角的补角的度数是180-40=140故选D【点睛】本题考查了余角和补角的定义,解题时牢记定义是关键9、B【解析】试题解析:根据单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式,可知:在式子-4,0,x-2y,中,单项式有-4,0,共4个.故选B.10、C【分析】将每一个数进行计算,再判断负数的个数即可【详解】(-2)3=-80,是负数,-22=-40,是正数,-|-2|=-20,是正数,综上所述:负数有(-2)3,-22,-|-2|,共3个,故选:C【点睛】本题考查正数和负

11、数的认识、有理数的乘方及绝对值的化简,熟练掌握运算法则是解题关键11、A【分析】根据实数的运算法则,遵循先乘除后加减的运算顺序即可得到答案.【详解】根据实数的运算法则可得:A.; B.;C.; D.;故选A.【点睛】本题考查实数的混合运算,掌握实数的混合运算顺序和法则是解题的关键.12、C【分析】根据题意可以用代数式表示出原价,从而可以解答本题【详解】解:由题意可得,原价为:(元),故选C【点睛】本题考查列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的代数式二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、2【分析】结合图形能发现,每个图形中五角星的个数=(当前图形数+1)的平方减1,

12、由此可得规律,进而可得答案【详解】解:第一个图形五角星个数3221,第二个图形五角星个数8321,第三个图形五角星个数15421,第四个图形五角星个数24521,则第n个图形五角星的个数应为(n+1)21所以第100个图形有(100+1)21=2个五角星故答案为:2【点睛】本题考查了图形类规律探求,属于常考题型,根据前4个图形找到规律是解题的关键14、60【分析】先根据COB与AOC为邻补交,且COB2AOC,求得AOC的度数,再根据对顶角,求得BOD的读数即可【详解】解:COB与AOC为邻补交,且COB2AOC,COB+AOC=3AOC=60,又AOC与BOD是对顶角,BOD=60,故答案为

13、60【点睛】本题主要考查了对顶角、邻补角的定义的运用,解题时注意:邻补角、对顶角都是相对于两个角而言,是指的两个角的一种位置关系15、千分【分析】近似数精确到第几位,主要看最后一位从小数点后一位开始依次为十分位、百分位、千分位、万分位等【详解】解:近似数0.034精确到千分位,故答案为:千分【点睛】此题是对近似数的简单考查,要求学生明白精确到第几位或保留到第几位的理解16、【分析】原标准每分钟元降低元后为元,再下调,即按降价后的收费,即可列出现在的收费标准的代数式【详解】解:由题意可得出:现在的收费标准是:元故答案为:【点睛】本题考查的知识点列代数式,读懂题意,找出题目中的关键词,分清数量之间

14、的关系是解此题的关键17、1【分析】根据展开图都是矩形,可得矩形的面积,再根据展开图的面积为430平方分米,可得答案【详解】解:由题意得2(5AB+10AB+510)=430,解得AB=1故答案为:1【点睛】本题考查了几何体的展开图,根据展开图的面积为430平方分米列出方程是解题关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1),1【分析】根据去括号法则和合并同类项法则将整式化简,然后代入求值即可【详解】解:原式当时,原式【点睛】此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键19、(1);(2)【分析】(1)方程去分

15、母,去括号,移项,合并同类项,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程组利用加减消元法求出解即可【详解】(1)去分母得:,去括号得:,移项合并得:,解得:;(2),+得:,解得:,把代入得:,则方程组的解为【点睛】本题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次方程,解方程组利用了消元的思想,消元的方法有:加减消元法与代入消元法20、(1)a-3ab+3b;(2)【分析】(1)根据加数=和-另一个加数,列出关于多项式M的代数式,然后再合并即可解答;(2)将,代入计算即可.【详解】解:(1)M+ a+2ab=2a-ab+3bM =(2a-ab+3b)-(a+2ab)=2a-ab+3b-a-2ab=a-3

16、ab+3b当a=2,b=时,原式=4-2+=【点睛】本题难度中等,主要考查学生的化简求值,熟练掌握多项式的加减、合并同类项法则是解题的关键.21、(1)861元;(2)学生数为1时两个旅行社的收费相同【解析】试题分析:(1)分别根据两种旅行社的收费方式,求出当学生为3人和5人时的费用即可;(2)设学生有x人,找出等量关系:两旅行社的收费相同,列方程求解即可解:(1)当有学生3人时,甲旅行社需费用:210+2100.53=600(元);乙旅行社需费用:(3+1)2100.6=576(元);当有学生5人时,甲旅行社需费用:210+2100.55=810(元);乙旅行社需费用:(5+1)2100.6

17、=861(元);(2)设学生有x人,由题意得,210+2100.5x=(x+1)2100.6,解得:x=1答:学生数为1时两个旅行社的收费相同考点:一元一次方程的应用22、(1)BOE、COE;(2)90;(3)90【分析】(1)先求出BOE=COE,再由AOE+BOE=180,即可得出结论;(2)先求出COD、COE,即可得出DOE=90;(3)先求出AOC、COD,再求出BOC、COE,即可得出DOE=90【详解】解:(1)OE平分BOC,BOE=COE;AOE+BOE=180,AOE+COE=180,与AOE互补的角是BOE、COE;故答案为BOE、COE;(2)OD、OE分别平分AOC

18、、BOC,COD=AOD=36,COE=BOE=BOC,AOC=236=72,BOC=18072=108,COE=BOC=54,DOE=COD+COE=90;(3)当AOD=x时,DOE=90【点睛】本题考查了余角和补角以及角平分线的定义;熟练掌握两个角的互余和互补关系是解决问题的关键23、(1)40;(2)转动了40或80; (3)AOC+BOD=60或AOC-BOD=60.【解析】试题分析:(1)可直接求出角的度数;(2)要考虑到在COD内部和COD外部两种情况;(3)要分几种情况加以讨论.试题解析:(1)BOD=90AOCAOB=902030=40.(2)如图AOC=90BODAOB AOC= 90+BODAOB =902030=40 = 90+2030=80所以转动了40或转动了80;(3)OB边在COD内部或与OD重合,如图:关系式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论