中考习作指导作文立意切题技法完美课件

1、“化腐朽为神奇” 如何仅加上4-5句话来点题或升华，让一篇平庸之作变成可圈可点的作文？ “化腐朽为神奇” 如何仅加上4-5句话来点题或升华，让温暖的味道 窗外篱笆脚下开着几朵花，偶尔有小鸟徘徊在枝头，诉说着动人的旋律。这是爷爷家，这是温暖的味道。 一大早爷爷就在我的催促下，带我到茶山采茶。晨曦中的茶山带着几丝凉意，有时冷得我打哆嗦。爷爷却已经娴熟地采摘着那些嫩绿新鲜的茶叶。温暖的味道 窗外篱笆脚下开着几朵花，偶尔有 我深呼吸，迎面全是淡淡的茶香，那一丝一缕的清雅，沁人心脾，令人沉醉。太阳继续不紧不慢地照耀着每一角落，照在爷爷流满汗水的脸上，也照在爷爷满篮子的嫩绿茶叶上。 茶香怡人，我都没有意识

2、到天上飘下了几滴小雨，直到爷爷一脸担忧地赶来，一遍遍催促我快点下山。雨越下越大，豆大的雨滴一颗一颗打在我身上，生疼。我只顾拼命地往山下跑，忽略了脚下泥泞的山路，突然摔倒在山路上，浑身上下沾满了泥水和污渍，顿时，泪水和雨水已不分你我。爷爷急忙丢下手中的篮子，我和爷爷采的绿茶散落一地。爷爷抱起我一刻不停地往山下赶，脸上满是焦急与惊慌。 我深呼吸，迎面全是淡淡的茶香，那一丝一 爷爷慌忙地一脚踹开家门，把我放在凳子上，不停地问我伤到哪。我哭着对爷爷说：“不疼，但咱们采的茶叶全没了，不能泡茶给您喝了。”爷爷宽慰地笑笑，转身走进厨房，一阵翻炒茶叶的声音，又是一阵烘焙茶叶熟悉的清香味道。爷爷竟端着茶走了出来

3、：“爷爷把一把茶叶放在口袋里了，怎样，香不香？”我捧着一杯新茶，放在手心，仔细闻着这独有的味道。 爷爷家温暖的味道，是我记忆中独有的如今，我依然珍藏着这些温暖的回忆，永远将温暖我的心。 爷爷慌忙地一脚踹开家门，把我放在凳子上加上5句话后 窗外篱笆脚下开着几朵花，偶尔有小鸟徘徊在枝头，诉说着动人的旋律。这是爷爷家，这是温暖的味道。 一大早爷爷就在我的催促下，带我到茶山采茶。晨曦中的茶山带着几丝凉意，有时冷得我打哆嗦。爷爷却已经娴熟地采摘着那些嫩绿新鲜的茶叶，脸上仿佛跳跃着细碎的阳光，猝不及防地照进我的心里，温暖的味道弥漫开来。加上5句话后 窗外篱笆脚下开着几朵花，偶尔有小 我深呼吸，迎面全是淡淡

4、的茶香，那一丝一缕的清雅，沁人心脾，令人沉醉。太阳继续不紧不慢地照耀着每一角落，照在爷爷流满汗水的脸上，也照在爷爷满篮子的嫩绿茶叶上。这茶叶似乎已经冲泡成了浓热醇香的茶汤，包含着祖孙间的爱意，散发着阳光般的温暖。 茶香怡人，我都没有意识到天上飘下了几滴小雨，直到爷爷一脸担忧地赶来，一遍遍催促我快点下山。雨越下越大，豆大的雨滴一颗一颗打在我身上，生疼。我只顾拼命地往山下跑，忽略了脚下泥泞的山路，突然摔倒在山路上，浑身上下沾满了泥水和污渍，顿时，泪水和雨水已不分你我。爷爷急忙丢下手中的篮子，我和爷爷采摘的绿茶散落一地。爷爷抱起我一刻不停地往山下赶，脸上满是焦急与惊慌。我被紧紧地搂在爷爷的怀里，这怀

5、抱阻绝了大雨，阻绝了泥泞，阻绝了疼痛，只留下那满身的茶香和温暖。 我深呼吸，迎面全是淡淡的茶香，那一丝一 爷爷慌忙地一脚踹开家门，抱着我的手臂上沾满了泥污，可他的衣袖上，仍萦绕着一簇令我心安的温暖。爷爷把我放在凳子上，不停地问我伤到哪。我哭着对爷爷说：“我不疼，但咱们采的茶叶全没了，不能泡茶给您喝了。”爷爷宽慰地笑笑，转身走进厨房，一阵翻炒茶叶的声音，又是一阵烘焙茶叶熟悉的清香味道。爷爷竟端着茶走了出来：“爷爷把一把茶叶放在口袋里了，怎样，香不香？”我捧着一杯新茶，放在手心，仔细闻着这独有的味道。我知道，这就是温暖的味道。 爷爷家温暖的味道，是我记忆中独有的。如今，我依然珍藏着这些温暖的回忆，

6、永远将温暖我的心。 爷爷慌忙地一脚踹开家门，抱着我的手臂上点题 + 新颖 + 思想点题 + 新颖 + 思想面对跑题 每次考作文时，我的成绩都惨不忍睹。原因只有一个我爱跑题。 跑题其实是件“好事”，发散性的思维，天马行空的想象，又有什么不好？ 然而现实便是这样：好的东西，放进现实的背景里，却并不一定依然闪光了。 在现实中，有无数的束缚：礼仪、风俗、法律、道德这些束缚纵横交错，注定了“自由跑题”在这里只是奢望。而只有在一个你的世界一个只有你的世界，跑题才真的能够实现。因为跑题，是主宰者的特权。 面对跑题 历史上有这样一些人：他们是时代的跑题者，他们用“跑题”向世俗发表着无声的抗议。他们便是觉醒者，

7、是先知。而听听人们对他们的称呼吧：疯子、空想家、精神病、巫师但他们毕竟冲开了时代的束缚。 面对跑题，我们应该如何把握？我的答案是思想可以跑题，但行为不可以。 思想的跑题能给人以启示，而行为的跑题呢？恐怕只有混乱。用思想的自由来诠释行为的放纵，只是一个无力的辩护罢了。 历史上有这样一些人：他们是时代的跑题 先知可以被剌杀，但世界毕竟留下了他们的声音；廖大你可以给我的文章判为零分，但这里也留下了我自己的思考。 只可惜，这本是一篇该在随笔本上的文章。这是一个错误的跑题留下的一次错误的结果。 面对跑题，我想说：跑题无罪！而错的，只是场合。 你看，我又跑题了。 先知可以被剌杀，但世界毕竟留下了他们的声音

8、；廖大“俗套话题”如何出新？例如：好习惯？ 我是一个“习惯”，在空中飞舞着，寻找着一个“好”。 原来我只是便利店的一只白色塑料袋，终于有天，我趁着一阵大风飞起，逃离了年轻人的手，去奔向我的归宿垃圾桶。 我在空中飞舞着，张大了眼睛，神色凝重地到处张望，希望最好快点到垃圾桶中，心里却快活着呢，想着飞得高一点，再高一点。习惯有时也会口是心非的。我落向了垃圾桶边，不了却被汽车的一阵风刮得好远。“俗套话题”如何出新？例如：好习惯？ 痛。这时一个女孩跑了过来，头上那两只麻花辫一上一下地跳着，就像两只小梅花鹿，活力四射，看得我心生欢喜。小女孩看了看我，又看了看那边的垃圾桶，伸出稚嫩的小手，我不禁笑出了声，心

9、想还是小女孩的习惯好。当我闭上眼，已经感受到小女孩掌心传来的温热，想着“快点，快点”“啪”！ 一声清脆的声音，把我唤醒。“脏的，不要去捡路边的垃圾，你又不是清洁工。”一位成年女子大声吼道。不是清洁工难道就不能把垃圾放到垃圾箱里吗？拥有一个好习惯难道就那么困难吗？我想着。 痛。这时一个女孩跑了过来，头上那两只 我借着风再次飞起来，身体鼓鼓的，装着好多风呢。我得意地飘着，忽然后头传来一群男生的打闹声，我兴奋得转过身躯，希望他们能带我回家，可以我又错了。在我还未转过身的刹那，他们用石子将我的身体被砸开了一个大洞。就像冬日里被捅破的窗户纸，呼呼地灌着冷风，不停地吹着，把我的心都吹凉了。 我泄气了。随风

10、乱舞，最终飘落在一条小巷里，喘着气，但又生怕把气用完了。我坐在地上，让阳光尽情地在我身上作画，好温暖。 我在惬意中昏睡，期待着有人能把好习惯放到心里。朦胧中，好像出现了一个人影 我借着风再次飞起来，身体鼓鼓的，装着好多清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂，没有生命。立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。清人王夫之说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精意也，方可用之。”（元陈绎曾文说）“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语 选定立意时，应综合考虑以

11、下因素：能体现材料、话题的本质意义；新颖、高远、深刻；自己有话可说。 选定立意时，应综合考虑以下因素：话题作文立意的切入技巧 一、化大为小 比如：“守住自己的精神家园”这个话题， 守住善良；守住正直； 守住尊严；守住诚信； 守住孝心；为了崇高理想甘守清贫话题作文立意的切入技巧 一、化大为小如以“坚持”为话题 力量 创造 胜利 生命 奇迹 气节 崇高 “固守待援，取得胜利” “水滴石穿，绳锯木断” “塌方待援，食煤度日” “苏武牧羊，备尝艰辛” “红岩志士，宁死不屈” “海伦身残，完成名著”坚持（就是）如以“坚持”为话题 二、 以小见大比如有这样一个话题：一对外国夫妇带着孩子游公园，突然，在前面

12、独自跑着的孩子被绊倒了，摔倒在地上，大声哭着。一个中国老人见了，连忙走上前要拉孩子，这对外国夫妇见了，连声说：“谢谢，谢谢！让他自己爬起来。”请以“跌倒了自己爬起来”为话题作文。 二、 以小见大比如有这样一个话题：一对外国夫妇带着孩子游公 可以 从“教育孩子的观念、方法”角度切入，谈培养孩子经受挫折战胜困难的勇气和意志的重要性。也可以从精神品质、人生哲理等大主题角度切入，谈人生道路、工作创业中“永不言败”精神的可贵。 可以 从“教育孩子的观念、方法”角度切入，谈培养孩子经受挫三、 化抽象为具体 比如像“希望”、“理解”、“心愿”这样比较抽象的话题，要写成针对现实、发表见解、抒发真实情感的文章，

13、就要添加因素，化抽象为具体。比如写“希望”，完全可以限制为“孩子的希望”、“家长的希望”、“群众的希望”等，完全可以转化为一位孩子对素质教育的渴求，父母望子成龙的心情，群众对干部清正廉洁的希冀等等。值得注意的是：添加因素只是把话题由抽象转化为具体，也是化大为小，而不是改变话题的意思。 三、 化抽象为具体 四、化实为虚比如“小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大气文章。如果化实为虚写小草，就要扩展到那些像小草那样具有默默无闻、自强不息精神或者具有与世无争、不图名利的风格的人，文章就思路开阔，立意深远了。四、化实为虚比如“小草”这个话题，如果照实写来，难以成就大五、联系时代比如上海卷高考作文题杂

14、，乍一看，确实让人丈二和尚摸不着头脑。但如果联系当前东西方文化的交流碰撞、改革开放后上海作为国际大都市的兼收并蓄、文学艺术的百花齐放、人们对个性的呼唤等等，我们肯定会心头一亮，迅速打开思路：国家要想快速发展，必须具有海纳百川的气度；人类思想复杂，对同一事物可以发表各种意见，作为领导者，应该善于听取与借鉴各种意见等等。 五、联系时代比如上海卷高考作文题杂，乍一看，确实让人丈六、反面切入 有些作文题目，如果按照通常的做法正向审题立意，可能难以入题，或者入题后，容易落入俗套，毫无新意可言。这时如果舍弃正面硬攻，改而反面切入，往往很快就可以找到新的突破口，让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。比如20

15、03年高考作文，题引材料的指向是：感情的亲疏影响着人们对事物的认知。这样立意当然比较稳妥，但不易出新出巧。如果从反面切入，从“感情的亲疏不会影响人们对事物的认知”立论，或弘扬“吾爱吾师，吾更爱真理”的精神，或赞扬一些坚持原则，不徇私情的领导干部，这样就更有启发意义，更有新意。六、反面切入 有些作文题目，如果按照通常的做法正练习一材料：人有卖骏马者，比（连续）三旦立于市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。练习一材料：人有卖骏马者，比（连续）三旦立于市，人莫之知。往请以“伯乐与马”

16、为话题作文 “联系实际” “酒好也怕巷子深。”（要有商品包装意识） 名人一定要慎于言行 （要顾及百姓利益） 千万不能盲目崇拜（要注重货真价实） 马好仍需识马人（人才环境，要善于表现自己）立意请以“伯乐与马”为话题作文 “联系实练习（练习一）阅读下面话题，按要求作文。所谓欣赏，就是享受美好事物，领略其中的趣味，从小时到现在，你肯定经历过许多美好的事物，是否也领略到了其中的趣味?请以欣赏为话题写一篇文章。练习（练习一）阅读下面话题，按要求作文。永不言败的人生，在青春中熔炼的生命，努力拼搏、成就大业的英雄豪杰，大公无私、无私奉献的心灵，宽容大度的精神，默默无闻的品格，温柔体贴的个性，风风火火、干脆利

17、落的风格，艰苦朴素的生活作风欣赏化大为小永不言败的人生，欣赏化大为小 练 习练习二 小时候，家在农村，那时，生活条件比较差，家里养了两只母鸡。每天放学后，我都会得到一只或者两只鸡蛋。我总会拿出一些稻谷来喂鸡。 一天，我回家后，又去鸡窝里拿鸡蛋。只有一只鸡蛋，这时，一只鸡看见我过来，就“咯哒咯哒”的叫起来，于是我拿稻谷给它吃。这时，另外一只鸡也跑过来，我觉得它没有下蛋，就赶它走，赶了几次，还是赶不走，于是我拿起扫帚打了它一下，没有掌握好力量，把它的腿打伤了。第二天，我回来的时候，发现那只被我打伤的鸡不见了。后来听说是因为跑不快，被路过村子的人抓走了。从此之后，我放学后，发现鸡窝里经常没有鸡蛋。这

18、时，我才明白，原来以前的很多鸡蛋都是那只被我打伤，不爱叫的鸡下的。会叫的鸡不一定下蛋，会下蛋的也不一定会叫。 练 习练习二1、从鸡的角度 （化实为虚、联系现实）肯定“会下蛋不会叫”的鸡（顺向思维） 多做实事，要少空谈自我吹嘘与默默奉献 踏踏实实与华而不实否定“会下蛋不会叫”的鸡（逆向思维）沉默是金？要学会表现自己，推销自己毛遂自荐赞谦虚与自信1、从鸡的角度 （化实为虚、联系现实）肯定“会下蛋多2、从主人的角度 要改变习惯僵化的思维模式 看问题别太肤浅，不能只重表面，不重实质 2、从主人的角度练习三当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。练习三当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无