江苏省苏州市姑苏区平江中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
江苏省苏州市姑苏区平江中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
江苏省苏州市姑苏区平江中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
江苏省苏州市姑苏区平江中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1下列方程中,是一元一次方程的是()A=3Bx2+1=5Cx=0Dx+2y=32已知关于的方程的解为,则的值为( )A3B-3C2D-23-2019的相反数是( )A2019B-2019 C D4某个工厂有技术工12人,平均每天每人可加工甲种零件24个或乙种零件15个,2个甲种零件和3个乙种零件可以配成

2、一套,设安排个技术工生产甲种零件,为使每天生产的甲乙零件刚好配套,则下面列出方程中正确的有( )个 A3B2C1D05已知单项式与的和是单项式,则的值是( )A3B-3C6D-66如图,若A是实数a在数轴上对应的点,则关于a,a,1的大小关系表示正确的是( )Aa1aBaa1C1aaDaa17已知方程7x+23x6与x1k的解相同,则3k21的值为()A18B20C26D268观察下列图形:它们是按一定规律排列的,依照此规律,那么第n(n1)个图形中共有五角星的个数为()AB4nCD9若,则的值是( )A5B-5C1D-110用一个平面去截一个几何体,截面是三角形,这个几何体不可能是( )A三

3、棱柱B正方体C圆锥D圆柱二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11若单项式与之和仍为单项式,则_12若关于a,b的多项式不含ab项,则m=_ 13实数满足,那么_14如果,则a+b=_15在a2+(2k6)ab+b2+9中,不含ab项,则k=_16如果与是同类项,则_三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17(8分)有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正负数来表示,记录如下: 与标准重量的差值(单位:千克)321.5012.5筐数142328(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多装多少千克(2)请计算:与标准重量相比,20筐白菜总重量超过或不足多

4、少千克?18(8分)某超市用6000元购进甲、乙两种商品,其中乙商品的件数比甲商品件数的多15件,甲、乙两种商品的进价和售价如下表:(注:获利售价进价)甲乙进价(元/件)2230售价(元/件)2940(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?(2)该超市将购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润?19(8分)某水果销售店用1000元购进甲、乙两种新出产的水果共140千克,这两种水果的进价、售价如表所示:进价(元/千克)售价(元/千克)甲种58乙种913(1)这两种水果各购进多少千克?(2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?20(8分)(1)4x3(5x)6;(2)21(

5、8分)先化简,再求值,其中,22(10分)如图,直线ACDE,点B在直线DE上,且ABBC,1=55,求2的度数23(10分)某商场计划拨款万元从厂家购进台电视机,已知厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价分别为:甲种每台元,乙种每台元,丙种每台元 若商场同时购进其中两种不同型号的电视机台,用去万元,请你研究一下商场的进货方案;若商场销售一台甲、乙、丙电视机分别可获利元,元,元,在以上的方案中,为使获利最多,商场应选择哪种进货方案?24(12分)如图所示,已知是线段上的两个点,点分别为的中点(1)若,求的长和的距离;(2)如果,用含的式子表示的长参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【

6、分析】根据只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程进行分析即可【详解】A选项:未知数是分母,不是一元一次方程,故此选项错误;B选项:未知数次数是2,不是一元一次方程,故此选项错误;C选项:x=1是一元一次方程,故此选项正确;D选项:x+2y=3中有两个未知数,不是一元一次方程,故此选项错误;故选C【点睛】考查了一元一次方程的定义,关键是掌握一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为12、D【分析】直接把x的值代入进而求出答案【详解】关于x的方程的解为,-3-1n=1,解得:n-1故选:D【点睛】

7、此题主要考查了一元一次方程的解,正确把握x的值代入是解题关键3、A【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解:-1的相反数是1故选A【点睛】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.4、A【分析】根据题意和配套问题的解法逐一进行判断即可【详解】设安排个技术工生产甲种零件,根据题意有:,故正确;然后将其写成比例式,即为,故正确;然后将中的3乘到左边,即为,故正确;很明显错误;所以正确的有3个故选:A【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程并掌握配套问题的解法是解题的关键5、A【分析】

8、根据题意由两个单项式与的和是一个单项式就得出它们是同类项,由同类项的定义可求得m和n的值,再代入计算即可求解【详解】解:两个单项式与的和是一个单项式,与是同类项,1+2m=1,n+1=1,m=1,n=2,m+n=1+2=1故选:A【点睛】本题考查同类项,解决本题的关键是明确同类项定义中的两个“相同”即所含字母相同以及相同字母的指数相同注意只有同类项才能合并使它们的和是单项式6、A【解析】试题分析:由数轴上a的位置可知a0,|a|1;设a=-2,则-a=2,-212a1-a,故选项B,C,D错误,选项A正确故选A考点:1.实数与数轴;2.实数大小比较7、C【分析】根据一元一次方程的同解问题直接求

9、解即可【详解】解:由7x+21x6,得x2,由7x+21x6与x1k的解相同,得21k,解得k1则1k211(1)212712故选:C【点睛】本题主要考查一元一次方程的解,熟练掌握解法是解题的关键8、A【分析】设第n个图形中五角星的个数为an(n为正整数),根据各图形中五角星个数的变化,可找出变化规律“an=1+3n(n为正整数)”,此题得解【详解】设第n个图形中五角星的个数为an(n为正整数) 观察图形,可知:a1=1+31,a2=1+32,a3=1+33,a4=1+34, an=1+3n(n为正整数) 故选A【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中五角星个数的变化找出变化规律“

10、an=1+3n(n为正整数)”是解题的关键9、C【分析】由可得4x-2y=-2,代入求值即可.【详解】,4x-2y=-2,=3+(4x-2y)=3+(-2)=1.故选C.【点睛】主要考查了代数式求值,正确变形,利用“整体代入法”求值是解题关键10、D【分析】根据圆柱体的主视图只有矩形或圆,即可得出答案【详解】圆柱体的主视图只有矩形或圆,如果截面是三角形,那么这个几何体不可能是圆柱故选:D【点睛】此题主要考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分

11、,共18分)11、9【分析】根据单项式与之和仍为单项式可知二者互为同类项,据此进一步求解即可.【详解】单项式与之和仍为单项式,单项式与互为同类项,即:,故答案为:9.【点睛】本题主要考查了同类项的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.12、-1【分析】将m看做常数,对原式合并同类项,根据合并后不含有ab项知其系数为0,据此得出关于m的方程,解之可得答案【详解】解:,合并后不含有ab项,1m0,解得:m1故答案为:1【点睛】本题主要考查了整式的加减运算,解题的关键在于通过准确去括号及合并同类项对整式进行化简13、5【分析】利用一次项的系数分别求出常数项,把6分成4+2,然后分别组成完全平方公式,再利

12、用偶次方的非负性,可分别求出x、y的值,然后即可得出答案【详解】解:,即(x2)2+2(y+1)2=0,x=2,y=-1,4+1=5故答案为5.【点睛】本题考查了因式分解的应用、偶次方的非负性,解题的关键是注意用完全平方公式分组因式分解的步骤,在变形的过程中不要改变式子的值14、-1【解析】根据题意得,a+2=0,b1=0,解得a=2,b=1,所以,a+b=2+1=1.故答案为1.15、1【分析】因为多项式不含ab的项,所以令ab项的系数为0,列关于k的方程求解【详解】解:多项式a2+(2k6)ab+b2+9不含ab的项,2k6=0,解得k=1故答案为:116、-1【分析】根据同类项的定义:所

13、含字母相同,相同字母的指数也相同;可以列出等式,解出方程即可求出a,b的值,再代入a+b即可【详解】解:因为与是同类项,所以有,代入a+b=1-2=-1;故本题答案为:-1【点睛】本题考查同类项的定义、方程的思想,是一道基础题,比较容易解答,其中了解同类项的定义是解题的关键三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)5.5千克;(2)超过8千克【分析】(1)根据最大数减最小数,可得答案;(2)根据有理数的加法,可得标准的重量,根据有理数的大小比较,可得答案;【详解】(1)最重的一筐比最轻的一筐多重2.5-(-3)=2.5+3=5.5(千克),答:20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐多

14、重5.5千克;(2)-31+(-2)4+(-1.5)2+03+12+2.58=8(千克),答:20筐白菜总计超过8千克;【点睛】本题考查了正数和负数的意义,再结合有理数的减法和加法解决实际问题.18、 (1) 该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商品1件(2) 1950元【分析】(1)设第一次购进甲种商品x件,则乙种商品的件数是(x+15),根据题意列出方程求出其解就可以;(2)由利润=售价-进价作答即可【详解】解:(1)设第一次购进甲种商品x件,则购进乙种商品(x+15)件,根据题意得:22x+30(x+15)6000,解得:x150,x+151答:该超市第一次购进甲种商品150件、乙种商

15、品1件(2)(2922)150+(4030)11950(元)答:该超市将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得利润1950元【点睛】本题考查的知识点是利润=售价-进价的运用和列一元一次方程解实际问题的运用及一元一次方程的解法的运用,解题关键是解答时根据题意建立方程19、(1)购进甲种水果65千克,乙种水果75千克;(2)获得的利润为495元【分析】(1)设购进甲种水果千克,则购进乙种水果千克,根据表格中的数据和意义列出方程并解答;(2)总利润甲的利润乙的利润【详解】解:(1)设购进甲种水果x千克,则购进乙种水果(140 x)千克,根据题意得:5x+9(140 x)=1000 解得:x=

16、65 140 x=75;答:购进甲种水果65千克,乙种水果75千克; (2)365+475=495(元)答:获得的利润为495元【点睛】本题考查了一元一次方程的应用解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解20、(1)x3;(2)x-【分析】(1)通过去括号,移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解;(2)通过去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数系数化为1,即可求解【详解】(1)4x3(5x)6,去括号得:4x15+3x6,移项合并得:7x21,解得:x3;(2),去分母得:2(x+1)3(2x1)6,去括号得:2x+26x+36,移项合并得:4

17、x1,解得:x【点睛】本题主要考查一元一次方程的解法,掌握解一元一次方程的基本步骤,是解题的关键21、-3a+b2 ,【分析】根据整式的加减运算法则,先化简,在代入求值,即可【详解】原式=,当,时,原式=【点睛】本题主要考查整式的化简求值,掌握整式的加减运算法则,是解题的关键22、35【分析】先根据平行线的性质求出CBE的度数,再由ABBC得出ABC=90,根据补角的定义即可得出结论【详解】直线ACDE,1=55,CBE=1=55ABBC,ABC=90,2=180-90-55=35【点睛】本题考查了垂线的定义,平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等23、有种方案方案一:甲种台,乙种台;方案二:甲种台,丙种台;购买甲种电视机台,丙种电视机台获利最多所以应选择方案二【分析】(1)可分甲、乙,甲、丙和乙、丙三种方案,分别列式求解,再根据实际意义取舍即可;(2)分别求出方案一和方案二的利润,通过比较两个方案利润的大小即可得解.【详解】(1)设购进甲台,乙台,; ; 购进甲台,乙台设购进甲台,丙台; ;购进甲台,丙台设购进乙台,丙台; (舍)所以选择有种方案方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论