地球的宇宙环境-高一地理湘教版（2019）必修第一册

宇宙到底有多大？通过观看这个视频来了解一下。第1章宇宙中的地球第1节地球的宇宙环境学习目标1了解天体的主要类型及特点。2学会通过不同级别天体系统的关系图，理解地球在宇宙中的位置。3运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。公元18世纪，天文学家提出“星系”一词公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”公元18世纪，天文学家提出“星系”一词公元16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出“地心说”人类认识宇宙的历程1957年，苏联发射了第一颗人造地球卫星，开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代。现代天文学认为，宇宙是所有时间、空间和物质的总和，是我们这个物质世界的整体。人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约为137亿光年。宇宙的概念阅读下列材料，完成相关任务。

光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。在真空中，光速约3×105

千米／秒，所以1光年约等于9.4605×1012千米。可见宇宙的半径约为多少光年，折合多少千米？137亿×9.4605×1012

≈1.3×1023千米150000000÷300000=500秒2.日地平均距离约为1.5亿千米。算一算，太阳光到达地球，约需多少时间？可见宇宙的半径约为日地平均距离的多少倍？1.3×1023÷150000000≈8.7×1012天体宇宙间物质的存在形式形式：1、星云2、恒星3、行星4、卫星5、彗星6、流星体恒星由炽热气体组成，能自己发光的球状或类球状天体,例如太阳。行星在椭圆轨道上环绕恒星运行的，近似球状的天体，如八大行星。土星卫星环绕行星运转的天体叫卫星，卫星包括人造卫星和天然卫星，月球是地球的天然卫星。月球星云由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，主要物质是氢。M42猎户座星云彗星在扁长轨道上绕太阳运行的一种体积庞大质量较小、呈云雾状（或带彗尾）的天体。哈雷彗星流星体在行星际空间，游荡着无数的尘粒和固体块，称为流星体。人造地球卫星属于天体吗？如何判断天体？一看看其是否位为物质。例如流星是一种现象，所以不是天体。为物质的流行体是天体。二看三看看其是否天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如月球表面的岩石就不是天体。看其是否位于地球大气层之外。例如宇宙飞船在太空中运行时是天体，进入大气层就不是天体。ABCA流星体B流星现象C陨星（陨石、陨铁）ABCA流星体B流星现象C陨星（陨石、陨铁）问：左图中属于天体的是答：A、B、D【解析】天体可分为自然天体（如恒星、行星等）和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）。A.天空中的太阳B.宇宙中的地球D.环绕地球飞行的飞船C.划破夜空的流星问题探究天体系统总星系总星系：所知道的最高一级天体系统。银河系河外星系银河系太阳系其他恒星系太阳系地月系其他行星系地月系地球月球各种天体相互吸引、相互绕转形成天体系统。银河系是由1000多亿颗恒星组成的天体系统，具有“铁饼”状的扁平外形。扁盘密集部分的直径约10万光年，中心厚度约1.2万光年。银河系中所有的恒星都环绕共同的中心——银心旋转。太阳距离银心约2.6万光年，绕银心运行一周约需2.5亿年

太阳系由太阳、行星、矮行星和卫星，以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等太阳系小天体组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的99.86%。太阳水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星地内行星地外行星巨行星远日行星行星的分类行星的运动特征：同向性、共面性、近圆性小行星带1.公转方向、轨道形状、轨道平面有什么共同特性？同向性、近圆性、共面性2.小行星带位于___________

地球位于___________火木之间3.距离地球最近的恒星？太阳4.距离地球最近的星球？月球5.距离地球最近的行星？金星6.距离太阳最近的行星？水星观察&思考&回答金火之间银河系太阳系地月系其他行星系其他恒星系河外星系总星系137亿光年总星系最大河外星系银河系太阳系地月系最小太阳光新月（朔）娥眉月上弦月满月（望）凸月凸月下弦月娥眉月初一初七、八十五十六廿二、廿三特殊行星——地球地球存在生命的条件宇宙环境条件安全的运行轨道：大小行星互不干扰稳定的光照：从地球形成到地球上有生命，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级到高级的演化没有中断。液态水：充足的水分地球自身条件地球存在生命的条件日地距离适中：适宜的太阳光照和温度范围体积质量适中：恰到好处的大气厚度和大气成分课堂小结地球的宇宙环境人类对宇宙的认识特殊行星地球宇宙可见宇宙概念137亿光年特殊性存在生命的条件银河系和河外星系太阳系和地月系外部条件自身条件多层次的天体系统1、下列属于天体的是①哈雷彗星②月球、星云③降落到地球的陨石④恒星、待发射的航天飞机A．①③B．①②C．②④D．③④课堂训练2、下列可以构成天体系统的是①地球和太阳②地球和月球③北斗七星④仙后座诸恒星⑤地球和火星A．①②③B．①②C．②④⑤D．①②③④⑤3、将下列天体系统的名称填入天体系统组成示意图的空格中：①总星系②地月系③太阳系④河外星系⑤银河系

其他行星系太阳系地月系其他恒星系银河系河外星系总星系4、读太阳系示意图，完成下列要求.

（1）8大行星的运动特点是？_________、_________、_________。（2）图中未体现出的、在扁长轨道上绕太阳（或大行星）运动的一种天体是______。近圆性同向性共面性彗星课堂训练课堂训练4、读太阳系示意图，回答下列问题：

(1)八颗行星中，A表示_____，B表示_____。按位置特征，它们都属于类地行星。(2)按运动特征，八颗行星绕日公转具有同向性，既都是自___向___