历史材料解析题典型题例与解题方法举要

历史材料解解析题典型型题例及解题方法举举要(一)南昌大学附附中刘亚平平一、历史材材料的分类类1、根据时时间分类2、根据场场所分类3、根据史史料的内在在性质分类类（政治、经经济、宗教教、艺术等等）4、根据史史料的外在在性质分类类—文献、、遗物、遗遗址等物体体的史料；；口碑、传传说、制度度、风俗习习惯等无形形的史料等等。5、、根根据据来来源源分分类类——直直接接、、间间接接史史料料。。二、、历历史史材材料料解解析析题题的的基基本本类类型型1、、文文字字材材料料解解析析题题2、、图图表表材材料料解解析析题题3、、混混合合型型材材料料解解析析题题2008年普普通通高高等等学学校校招招生生全全国国统统一一考考试试（全全国国卷卷I）文文科科综综合合能能力力测测试试22．以以下下两两图图是是欧欧洲洲某某一一城城市市的的街街景景。。图图4摄于于1961年8月，，图图5摄于于1989年11月之之后后，，它它们们分分别别反反映映的的是是（（））A．冷冷战战开开始始和和两两极极格格局局消消亡亡B．大大国国对对峙峙加加强强和和国国家家统统一一C．军军事事冲冲突突加加剧剧和和政政权权更更迭迭D．民民族族矛矛盾盾激激化化和和暂暂时时缓缓解解39.（60分））根根据据材材料料和和图图7，结结合合所所学学知知识识，，回回答答下下列列问问题题。。一位位西西方方史史宇宇家家说说，，土土尔尔扈扈特特人人回回归归的的悲悲壮壮之之举举，，““是是值值得得我我们们传传诵诵的的一一篇篇伟伟大大的的叙叙事事史史诗诗””。。土尔尔扈扈特特回回归归租租国国大大事事年年表表———摘自自马马汝汝珩珩马马大大正正《飘落落异异域域的的民民族族》等1629年

漠西漠西土尔扈特部首领和鄂尔勒克部徒步仗尔加河

1632年

俄国政府派使者前往土尔扈特部活动

1640年

和鄂尔勒克返回准噶尔参加东西蒙古各部各王公会盟，制定《蒙古—卫拉持法典》该法典成为各部蒙古共同遵守的的根本大法

1644年

土尔扈特部与俄国军队发生冲突，伤亡惨重，和鄂尔勒部阵亡

2007年普普通通高高等等学学校校招招生生全全国国统统一一考考试试（（全全国国卷卷I）文文综综试试卷卷19．图图5是北北京京某某街街道道老老路路牌牌照照片片，，路路牌牌外外文文是是““RUEHART””，RUE是街街道道的的意意思思，，HART指担担任任近近代代中中国国海海关关总总税税务务司司的的英英国国人人赫赫德德。。此此路路牌牌设设立立的的时时间间应应该该是是()A．第第二二次次鸦鸦片片战战争争时时期期B．洋洋务务运运动动时时期期C．八八国国联联军军占占领领时时期期D．北北洋洋政政府府统统治治时时期期21．图图六六反反映映的的是是1956年-1965年间间我我国国:A．煤煤炭炭生生产产的的基基本本状状况况B．粮粮食食生生产产的的基基本本状状况况C．钢钢铁铁生生产产的的基基本本状状况况D．石石油油生生产产的的就就本本状状况况38．阅阅读读材材料料，，回回答答下下列列问问题题。。材料料三三1939~1941年美美国国对对华华货货款款（（单单位位：：百百万万美美元元））40．（（60分））根根据据相相关关资资料料回回答答下下列列问问题题。。（1）指指出出1141年南南宋宋与与金金””绍绍兴兴和和议议””所所确确定定的的双双方方分分界界线线（（4分））（2）根根据据材材料料一一和和材材料料二二并并结结合合所所学学知知识识，，说说明明金金迁迁都都燕燕京京的的原原国国及及其其历历史史影影响响。。时间1939年2月1940年4月1940年10月1941年2月1941年4月数额25202550502006年普普通通高高等等学学校校招招生生全全国国统统一一考考试试（（全全国国卷卷I）文科科综综合合能能力力测测试试法国国和和德德国国是是欧欧洲洲的的两两个个大大国国，，法法德德关关系系对对欧欧洲洲的的和和平平与与安安全全影影响响巨巨大大。。回回答答20～22题20．近近代代以以来来，，法法德德之之间间多多次次发发生生战战争争。。图图4反映的战争是是A．拿破仑战争争B．普法战争C.第一次世界大大战D.第二次世界大大战39.（60分）根据相关关资料完成下下列问题。（（1）根据所学知知识，分别指指出两次鸦片片战争后清政政府开放的通通商口岸的地地理分布特点点。（6分）（2）结合上述材材料及所学知知识，分析通通商口岸的开开放对近代中中国经济发展展的双重影响响。（14分）初试牛刀（2003年上海卷）文文物是物化的的历史，它为为后人留下了了丰富的历史史信息。观察察下列关于唐唐代妇女的三三彩陶俑照片片，回答问题题。问题：从这些些陶俑中可以以汲取哪些历历史信息？例1答案表面信息：如唐代代妇女的服饰饰、发式、容容貌，这些妇妇女在做什么么等。深层信息：陶瓷工工艺水平、造造型艺术水平平、审美观念念、多民族、、妇女可能更更加开放等。。版图中的德意志“我们德意志志人是一个民族，因为我们经经历了共同的的历史，所以以我们感到休戚与共。”这段话反反映了德意志志民族对统一的渴望。下图是德意意志四个不同同时期的版图图。例2ABCD问题：（1）以上图图片反映德意意志政治版图图经历了怎样样的变迁？（（2分）（2）B图和D图的状况是通通过什么方式式实现的？（（2分）（3）C图状况产生的的原因是什么么？（1分））（4）四张图片给给你哪些启示示？（2分）答（1）由分裂裂到统一；由由统一到分裂裂、再由分裂裂到统一。（3）二战后后德国被分区区占领或美苏苏冷战。（4）德意志志民族对统一一的渴望；统统一是历史发展的趋趋势；和平统统一胜于武力力统一等（2）B图：王朝战争争或铁血政策策；D图：和平方式式或非战争方方式。三、历史混合型材材料解析题的的答案来源“材料在书外外，答案在书书内”是历史史混合型材料料解析题的重重要特征从近几年高考考历史混合型型材料解析题题评分标准所所提供的答案案内容的来源源看，大体有有三种情况：：一是答案取自自材料与课本本的结合，把材料中的有有效信息与课课本知识相结结合，得出一一个全面、准准确的答案，，即材料+课本=答案。这类答答案的特点是是，与课本的的观点一致。。二是答案取自自于材料。这类答案的特特点是，内容容不受课本知知识的束缚，，是对课本知知识的补充和和拓展。三是将材料中中的有效信息息和教材中的的知识点加以以分析得出规规律性的认识识和结论。这就要求考生生要透过现象象看本质，具具有创造性思思维。四、历史混合合型材料解析析题解题的基基本方法和要要求方法：1、仔细读图，对图三三看。（看图图反映的时间间、空间，界界定答题范围围；看图反映映的问题实质质，确定答题题方向；看图图的关键信息息，明确内涵涵外延）3、带着问题有目的、有针针对性地去看图表和材材料，减少盲盲目性，提高高解题效率。2、高度关注提示语。提示语是指指题干中的限限定词和答题题要求等。材材料题中的提提示语是解题题的关键，很很大程度上也也是最终答案案的组成部分分。要求：在答案案的内容上，要求答案案论从史出，，即结论要从从对材料的发发掘、升华中中得出，不能能照抄材料、、堆砌史实，，或抛开材料料随意发挥。。在答案的篇幅上，应按问题题所赋的分值值灵活对待，，分值小的要要精练概括，，分值大的要要史论结合，，回答尽量详详尽一些。在答案的表述上，要严格做做到“段落化化、要点化、、序号化、规规范化”。在在答案内容的的组织方面要要尽量做到概概括精炼、说说明简洁、论论述合理、层层次分明、逻逻辑严谨。再显身手下图是美国邮邮政总暑1942年7月月发行的一枚枚邮票。例3根据该图结合合时代背景，，回答下列问问题。1、图中透视视出美国国家家观的核心是是（2分）A、公民主权B、政府地位C、国家利益D、领袖责任2、说明当时时美国对中国国抗战的态度度。（2分）3、图中透露露出美国希望望中国“抗战战建国”的最最高目标标是什么？（（2分）4、图中对伪伪满洲国的态态度是什么？？说明理由。。（3分）5、结合所学学知识指出此此时世界反法法西斯战争发发展的趋势及及重大事件。。（1、A（2分）2、支持中国国抗战（2分）3、实现三民民主义（2分）4、不承认。。由邮票中的的中国地图包包含伪满洲国国控制的东北北地区。（（3分）5、趋势：由由防御转入反反攻。（2分）事件：建立世世界反法西斯斯同盟；中途途岛战役；斯斯大林格勒战战役开始。（（任意两点点4分）游刃有余1,（2004年全国文综Ⅱ，19）图5为宋代济南刘刘家功夫针铺铺印记，其上上部文字为：：“济南刘家家功夫针铺””；中部文字字为“认门前前白兔儿为记记”；下部文文字为“收买买上等钢条，，造功夫细针针，不误宅院院使用，转卖卖兴贩，别有有加饶，请记