中班六一儿童节班级活动策划方案

第页中班六一儿童节班级活动策划方案中班六一儿童节班级活动策划方案1

一、活动目标：

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。

2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。

3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。

4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。

二、活动支配：

1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2.观赏大班幼儿大型舞蹈《恒久的映山红》。

3.幼儿讲故事竞赛。

4。亲子嬉戏《夹球跑》。

嬉戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住接着。

三、发放节日礼物结束。

中班六一儿童节班级活动策划方案2

一、设计意图

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组确定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题

《大手牵小手，大家同快乐》。

三、活动时间

xx月xx日上午8：30——10：30。

四、活动地点

中班9个教室。

五、活动组织者

中班各班老师。

六、活动目标

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的快乐气氛。

2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展示自己的本事。

3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。

七、活动打算

1、幻灯片、音乐、奖品。

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖。

3、各班嬉戏规则贴在门口。

4、各班嬉戏材料。

5、游园卡和印章。

八、活动过程（8：30——9：：00）

1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演唱歌曲《欢乐的六一》。

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的嬉戏名称，教化家长和幼儿遵守嬉戏规则，活动中留意平安。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园嬉戏内容（9：00——10：30）

1、嬉戏名称：亲子心连心（中一班）。

打算：动物字卡、运动字卡。

嬉戏人数：每次4组家庭（一名家长一名幼儿）。

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后接着其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。

规则：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、嬉戏名称：铺路接力赛（中二班）。

嬉戏打算：呼啦圈。

嬉戏人数：4组家庭（一名幼儿、一名家长）。

嬉戏规则：由起点起先，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《一起运球》（中三班）。

嬉戏打算：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

嬉戏人数：xx人。

嬉戏规则：将小挚友和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号；将打算好的气球吹气，保证气球的大小一样；竞赛起先的时候，家长和孩子做好嬉戏的打算；家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间；家长和孩子合力将气球运到终点；假如球在半路上挤破的话，小组竞赛结束，其他组接着；根据运球结束的时间计算；

4、嬉戏名称：抢椅子（中四）。

打算：椅子、铃鼓。

嬉戏人数：每次十组。

家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，起先敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在凳子上。因为差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，接着进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。

5、嬉戏名称：吹球进筐（中五班）。

活动打算：乒乓球若干小篓子十个。

活动人数：五组家庭。

活动规则：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手协助），另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。

6、嬉戏名称：我是小小篮球手（中六班）。

嬉戏打算：纸球、篓子。

嬉戏人数：5组家庭（一名家长、一名幼儿）。

嬉戏规则：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、嬉戏名称：我是小小领路人（中七班）。

嬉戏打算：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

嬉戏人数：每次5组家庭。

嬉戏规则：爸爸或妈妈和小挚友站在起点处，嬉戏起先，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小挚友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路途。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、嬉戏名称：两人三足（中八班）。

嬉戏打算：布条。

嬉戏人数：每次5组。

嬉戏规则：

（1）布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

（2）中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新打算好再前进。

9、嬉戏名称：夹乒乓球（中九班）。

嬉戏打算：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

嬉戏人数：5组家庭（一名家长，一名幼儿）。

嬉戏规则：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

十、活动留意事项

1、参与活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、在嬉戏中要能够谦让小挚友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。

中班六一儿童节班级活动策划方案3

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。

2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发。

二、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（xx月xx日前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣扬标语、彩旗、舞台）。

2、以班级为单位做好参与活动的打算。

1）各班排练2—3个节目。

2）各班做好活动前的环境布置。

3）各班需提前为幼儿购买好服装。

3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并依据节目内容定好主持稿，由小主持人配好主持词。

4、由幼儿园打算节日礼物。

三、活动内容

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

四、活动方案

（一）活动内容。

1、活动时间支配：20xx年xx月xx日前分别进行两次节目彩排；xx月xx日下午实行庆“六一”活动（初定）。

2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长。

3、活动地点：本园大操场。

4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。

（二）活动主要流程。

1、小主持人开场致词。

2、园长主持讲话。

3、文艺表演活动起先。

4、给各位幼儿分发小礼物。

（三）留意事项。

1、活动当天，各班老师需提前做好幼儿更换服装及化妆打算。活动起先后需做好提前两个节目之前的打算工作。

2、活动中支配现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的平安。

提示家长：

（1）请家长自觉坐在事先支配好的座位观看演出。

（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的平安线，以免影响后面的观众。

（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

（5）请家长、幼儿留意路上平安。

中班六一儿童节班级活动策划方案4

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节；使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。

二、活动主题和宣扬口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享

2、宣扬口号：

我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动打算

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参与活动的打算

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

A、玩嬉戏

（1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐；培育幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。

（2）活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与小挚友参与“六一”嬉戏活动。

（3）嬉戏内容：

1、贴鼻子

嬉戏规则：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子、

嬉戏规则：打算好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的`一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者

3、欢乐呼拉圈

嬉戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

嬉戏规则：事先打算好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

（三）评奖

五、共享欢乐，吃各种小吃，结束活动。

中班六一儿童节班级活动策划方案5

为了让即将来临的“六一”儿童节活动更加贴近孩子，让孩子们的节日过得欢乐而有意义，特制定此活动方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在主动的参加中体验运动、文明、合作、参加的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。

二、活动主题和活动宣扬口号

1、活动主题：健康、文明、合作、参加

2、宣扬口号：健康的身体是欢乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参加是熬炼自我的表现。

三、活动打算

1、布置具有快乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣扬标语。

2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参加。

3、以班级为单位做好活动打算，写出详细的各项活动方案：体操展示及趣味运动会支配；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班实行以培育幼儿动手实力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。

四、活动内容与活动支配

（一）、体操展示及“我运动、我健康、我欢乐”趣味运动会

“爱护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、欢乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到熬炼身体的目的，又能熬炼幼儿的意志品质。

活动时间：5月30日上午

活动程序：

1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班仿照操、徒手操）

2、趣味运动会

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：5月30日下午

活动程序：

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找挚友、对不起、没关系”

（三）半日活动：自己的事情自己做。

1、活动时间：5月31日上午

2、活动