小讲（飘）的论文参考文献

小讲（飘）的论文参考文献小讲（飘）的论文参考文献从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了接触论文吧，论文是描绘学术研究成果进行学术沟通的一种工具。你所见过的论文是什么样的呢？下面是我为大家收集的小讲（飘）的论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。[1]蔡晓晴.小讲（飘）中斯佳丽的人物分析[J].参花(上),2020(11):51-52.[2]李雪平.基于女性主义视角解读（飘）中斯佳丽的人物形象[J].牡丹,2020(20):173-174.[3]易艳云.话轮转换中话语标记语的语用研究[D].东北林业大学,2020.[4]朱一丹.小讲（飘）主要人物的精神窘境[J].今古文创,2020(18):14-15.[5]陈璐娜.小讲（飘）的文学意蕴与美学解读[J].青年文学家,2020(03):113.[6]李珺婷.初探功能文体学下（飘）的主题意义[J].北方文学,2019(26):85-86.[7]胡艳.小讲（飘）的文学意蕴与美学解读[J].佳木斯职业学院学报,2019(06):178-179.[8]徐勇.怎样阐释中国现实,如何反思启蒙——刘心武长篇小讲（飘窗）读后[J].名作欣赏,2019(16):107-111.[9]刘英凯.美国小讲（飘）五个译本的比照分析[J].深圳信息职业技术学院学报,2019,17(01):71-82.[10]俞雨轩.（飘）读后感——女性主义思想分析[J].北方文学,2018(09):79.[11]孙玮潞.小讲（飘）与（小妇人）中的女主人公成长历程[J].文理导航(上旬),2018(01):21.[12]李清清.小讲（飘）主人公的性格成因分析[J].明日风气,2017(24):307-308.[13]冯育军.小讲（飘）中主角的坚毅形象赏析[J].北方文学,2017(30):102.[14]郭珂言.从女性成长的角度来分析小讲（飘）的价值[J].散文百家(新语文活页),2017(10):7.[15]戚凯琳.小讲（飘）的女性主义思想与读后感分析[J].知识文库,2017(14):3-4.[16]仲芳芳.刘心武小讲创作研究[D].河南大学,2017.[17]吴正峻.试论网络文学中“经典性〞元素的存在——以修真小讲（飘邈之旅）为例[J].雨花,2017(04):34-39.[18]王星.略议小讲（飘）中的女性意识[J].青年文学家,2016(35):120-121.[19]李建娟.小讲（飘）中的女性主义再考虑[J].湖南科技学院学报,2016,37(12):37-39.[20]郑灵毓.小讲（飘）读后感——女性主义思想分析[J].北方文学,2016(17):73.[21]喻艳平.性格与命运——（飘）中人物形象的塑造探究[J].知音励志,2016(17):224.[22]杨秀芳.论傅东华对英美文学的翻译策略与技巧——以美国小讲（飘）翻译为例[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2016,13(07):136-137.[23]李雯宇.小讲（飘）中白瑞德形象简析[J].保山学院学报,2016,35(03):31-35.[24]韦名忠.从逻各斯中心主义和解构主义角度谈对小讲（飘）的再考虑[J].语文建设,2016(09):49-50.[25]田现辉.探究小讲（飘）中的反讽言语行为的运用[J].语文建设,2016(06):59-60.[26]韩瑞琴.小讲（飘）的态度系统分析——以第六十二章为例[J].海外英语,2016(03):187-189.[27]李海潮.多译本比照分析研究——以英文小讲（飘）的语篇翻译为例[J].科技视界,2016(03):200+242.[28]沈琳琳.对小讲（飘）中女性人物的解读[J].青年文学家,2015(36):74.[29]王玲玲.从浪漫到现实的蜕变——小讲（飘）中女主人公性格分析[J].兰州教育学院学报,2015,31(12):3-4.[30]徐梦真.（飘）的形象塑造及女性意识解读[J].语文建设,2015(32):44-45.[31]王佳佳.小讲（飘）中郝思嘉的性格特征及女性意识探析[J].渤海大学学报(哲学社会科学版),2015,37(06):144-145.[32]双利娟.分析话语标记语“OH〞在小讲（飘）中的语用功能[J].海外英语,2015(10):225-226.[33]吴荣荣.顺应论视角下小讲（飘）中女主人公斯嘉丽的话语探微[D].安徽大学,2015.[34]李燕.语料库辅助下的（飘）的主题探析[J].顺德职业技术学院学报,2015,13(02):40-45.[35]孙卓.小讲（飘）人物身份建构及其社会意义[J].作家,2015(08):97-98.[36]张吉.小讲（飘）意识形态批评研究[J].短篇小讲(原创版),2015(12):55-56.[37]张静.小讲（飘）人物身份建构及其社会意义[J].短篇小讲(原创版),2015(12):95-96.[38]刘蒙.小讲（飘）中马的意象研究分析[J].作家,2015(02):98-99.[39]李巧文.（飘）中的土地意象研究[J].作家,2014(24):74-75.[40]邹春霞.浅析（飘）中火的意象[J].作家,2014(24):76-77.[41]韩阳.小讲（飘）中主人公斯嘉丽的反叛精神解析[J].安徽文学(下半月),2014(12):65-66.[42]秦婷.论（飘）中女主人公斯佳丽的女性坚毅性格[J].长城,2014(12):191-192.[43]李晓红,陈颖.女性主义视角下对小讲（飘）的解读[J].芒种,2014(22):63-64.[44]蔡爱春.英语小讲阅读对英语写作影响探究[J].校园英语,2014(30):11.[45]李英华.女性成长的史诗——小讲（飘）与（小妇人）中的女主人公形象之比拟[J].丝绸之路,2014(18):59-60.[46]乔世华.刘心武长篇小讲（飘窗）：是现实,也是寓言[N].文艺报,2014-08-08(002).[47]牟常青,石传芳.黑色的坚毅——小讲（飘）女主人公的性格分析[J].读书文摘,2014(14):3-4.[48]彭海燕.小讲（飘）中斯嘉丽形象对当代女性的启示[J].开封教育学院学报,2014,34(07):22-23.[49]曾湘宁.浅析美国成长小讲（飘）的美学解读[J].芒种,2014(11):99-100.[50]徐阳平.（飘）的原型意象与主题意蕴[J].作家,2014(08):81-82.[51]张韶华.小讲（飘）中女性主义的讨论[J].作家,2014(06):92-93.[52]王远.小讲（飘）中时代大背景下的两段情感的解读分析[J].芒种,2013(21):105-106.[53]曲永锋.小讲（飘）中主角的黑色坚毅赏析[J].芒种,2013(20):133-134.[54]郑际根.“飘〞向旧体制还是“飘〞向新文明——解读美国小讲（飘）[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(05):160-162.[55]张明梅.小讲（飘）中主角的.黑色坚毅赏析[J].芒种,2013(16):134-135.[56]魏晓红.小讲（飘）中的非言语交际文化解读[J].短篇小讲(原创版),2013(21):65-66.[57]聂磊.浅析小讲（飘）中斯嘉丽形象对当代女性的启示[J].语文建设,2013(18):55-56.[58]杨德洪.试析小讲（飘）中黑人奴隶和种植园主的“和谐〞关系[J].短篇小讲(原创版),2013(12):45-46.[59]傅欣荣.南方有佳人——从小讲（飘）看当时的美国及美国人[J].金田,2013(03):55.[60]曾莉.美国小讲（飘）的景观叙述[J].青年文学家,2013(07):39.[61]毛军社.小讲（飘）中女主人公的性格分析[J].长城,2013(02):161-162.[62]刘俊英.浅析英文原版小讲（飘）中的主人公性格特点[J].芒种,2013(03):77-78.[63]邱志华,张艳,朱小玉.小讲（飘）中的反讽言语行为探析[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2013,34(01):199-202.[64]赵秀梅.浅谈外国小讲（飘）中的人物文学素养[J].中国外资,2012(23):222.[65]王晓霞.（飘）中的生态女性主义[J].芒种,2012(20):66-67.[66]马晓欢.小讲（飘）的现实主义解构[J].作家,2012(16):69-70.[67]王珍珠.（飘）的中文翻译中的译者主体性问题探析[D].南昌大学,2012.[68]赵燕.论小讲（飘）中的女权思维意识[J].语文建设,2012(04):34-35.[69]杨道云.小讲（飘）中蕴含的美国文化核心价值观研究[J].安徽文学(下半月),2011(11):86-88.[70]蒋中晓.人际意义视角下小讲（飘）的人物刻画[D].华中师范大学,2011.[71]田田.论小讲转换成电影的怎样可能[D].四川师范大学,2011.[72]杨峥.通俗与经典——再议小讲（飘）的文学地位[J].作家,2010(22):47-48.[73]李秋红.永不飘逝的父爱——论小讲（飘）中的父亲形象[J].考试周刊,2010(24):36-37.[74]简丽.功能翻译理论视角下的傅东华译（飘）研究[D].中南大学,2010.[75]曾郁林.殊途同归:传统与当代——小讲（飘）与（简爱）人物比拟[J].青年文学家,2010(05):47-48+50.[76]陈陆健.言语交际中话轮更迭的技巧——基于小讲（飘）中的话语分析[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2010,31(01):127-131.[77]王爱玲.小讲（飘）中斯佳·奥哈拉性格典型性解读[J].语文学刊(外语教育与教学),2010(01):1-2+5.[78]万丽萍.（飘）在中美两国的接受研究[D].南昌大学,2009.[79]杨玲,王立.米切尔和她一生中唯一的一部小讲（飘）[J].才智,2009(22):202-203.[80]夏云,李德凤.评价意义的转换与小讲人物形象的翻译效果——以（飘）两个译本为例[J].外语与外语教学,2009(07):44-47.[81]卢政,姜家君.现实与浪漫的唯美演绎——读冰虹小讲（飘影）[J].小讲评论,2009(S1):83-85.[82]胡汉华.漂——长篇小讲（飘）节选[J].泉州文学,2009(04):4-14.[83]姚海燕.自由与自私——小讲（飘）中斯佳丽形象浅析[J].科技信息,2008(27):542.[84]彭俊广.婚姻突围失败所折射的女性话语权的缺失——小讲（飘）主人公郝思嘉形象辨析[J].湖南科技学院学报,2008(05):26-28.[85]李师君.（飘）思想倾向与艺术美间的尴尬?[J].时代文学(下半月),2008(02):125.[86]陈姗姗.小讲（飘）中“母亲〞角色的研究——从女性视角论20世纪文学创作中女性意识的觉悟[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2008(01):62-66.[87]王志林.乱世出佳人——论小讲（飘）所反映的女权主义思想[J].时代文学(理论学术版),2007(04):111-112.[88]郭艳玲.黑色的坚毅——小讲（飘）主人公的性格分析[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2007(05):106-108.[89]刘虎.文学中的人性与阶级性——从小讲（飘）谈意识形态批评[J].河西学院学报,2007(03):11-14+19.[90]朱春颖.一曲充满矛盾对立的挽歌——浅评美国著名小讲（飘）[J].佳木斯大学社会科学学报,2007(03):68-69.[91]吴慧敏.（飘）在20世纪40年代中国的重写[D].首都师范大学,2005.[92]张代生.（飘）的原型意象与主题意蕴新探[D].吉林大学,2004.[93]曹敏杰.从对（飘）的评论看现代文艺批评从“一元〞走向“多元〞[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2001(03):49-51.[94]董金伟.（飘）的魅力、价值与特色[J].西安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