人教版道德与法治七年级上册 12 少年有梦课件

少年有梦第一课中学时代少年有梦第一课中学时代1新课导入环游世界种出更大更健康的蔬菜成为警察让天下没有难做的生意发明一项改变世界的东西成为职业运动员各种梦想新课导入环游世界种出更大更健康的蔬菜成为警察让天下没有难做的2一、有梦就有希望创作一首梦想的小诗上图片是资源“【活动设计】创造一首梦想的小诗”截图；如需使用，可下载使用。本资源建议教师上节课课后布置作业，课上进行展示学生作品。一、有梦就有希望创作一首梦想的小诗上图片是资源“【活动设计】一、有梦就有希望有梦就有希望思考：加拿大男孩为非洲挖井的故事，说明了一个什么道理？少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，正是因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。人类需要少年的梦想。下面，我们一起来看长沙青少年的梦想。？1.梦想的含义和作用

一、有梦就有希望有梦就有希望思考：加拿大男孩为非洲挖井的一、有梦就有希望2.梦想的特点海伦·凯勒说：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”集盲哑与一身的她，毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机构为残疾人造福，被评为20世纪美国十大英雄偶像。思考：海伦凯勒的经历告诉我们什么道理？材料一：一、有梦就有希望2.梦想的特点海伦·凯勒说：“当一个人感觉一、有梦就有希望少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。2.梦想的特点：梦想与个人一、有梦就有希望少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，青年周恩来“为了中华之崛起！”一、有梦就有希望2.梦想的特点材料二：1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书一、有梦就有希望2.梦想的特点周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访时说：“十二岁那年，我离家去东北，这是我生活和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场。”到东北上学，让周恩来开阔了眼界，知道了外国的一些情况，也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状，当听到辛亥革命爆发，推翻清朝统治的消息后，在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。“为中华之崛起而读书”就脱口而出。为什么会说出这句话？周总理的经历告诉我们什么道理？一、有梦就有希望2.梦想的特点周恩来1946年9月在接受美国一、有梦就有希望

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。2.梦想的特点：梦想与时代一、有梦就有希望少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国二、努力就有改变

人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。

美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，德国滑翔飞行家李林达尔因在飞行中失事而遇难，莱特兄弟深受触动，决心研制动力飞行器。

菜特兄弟刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到的有关飞行的书籍，吸取李林达尔的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力飞行的道路……他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操纵要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。

莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！1.努力是梦想与现实之间的桥梁

“莱特兄弟的飞翔之梦”二、努力就有改变人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁

思考：（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？（3）请同学们完成教材中的拓展空间部分：生活中，你会为实现梦想做出怎样的努力？并请同学们自己书写“我的努力计划表”。我的努力计划未来三年里，我最大的梦想

为了实现梦想，我需要培养的品质

我需要做的准备

我目前可以开始的具体行动

我的努力计划表二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁思考：我的二、努力就有改变合理规划和管理时间分清轻重缓急学会科学用脑劳逸结合为了实现梦想每天进步一点点学思并进珍视团队合作1.努力是梦想与现实之间的桥梁

二、努力就有改变合理规划和管理时间分清轻重缓急学会科学用脑劳二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，是梦想与现实之间的桥梁。二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁努力，是二、努力就有改变故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉,我少年中国，与天不老；壮哉,我中国少年，与国无疆！2.如何通过努力实现梦想《少年中国说》结合《少年中国说》，思考“少年梦与中国梦”之间的关系二、努力就有改变故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年二、努力就有改变①努力需要立志

从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。2.如何通过努力实现梦想二、努力就有改变①努力需要立志

从小学习立志，早立志2.如何通过努力实现梦想二、努力就有改变总理的梦莱特兄弟的梦中国梦2.如何通过努力实现梦想二、努力就有改变总理的梦莱特兄弟的梦2.如何通过努力实现梦想二、努力就有改变②努力需要坚持

努力需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。2.如何通过努力实现梦想二、努力就有改变②努力需要坚持

课堂小结路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫课堂小结路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原长风破浪会有课堂小结课堂小结再见再见20少年有梦第一课中学时代少年有梦第一课中学时代21新课导入环游世界种出更大更健康的蔬菜成为警察让天下没有难做的生意发明一项改变世界的东西成为职业运动员各种梦想新课导入环游世界种出更大更健康的蔬菜成为警察让天下没有难做的22一、有梦就有希望创作一首梦想的小诗上图片是资源“【活动设计】创造一首梦想的小诗”截图；如需使用，可下载使用。本资源建议教师上节课课后布置作业，课上进行展示学生作品。一、有梦就有希望创作一首梦想的小诗上图片是资源“【活动设计】一、有梦就有希望有梦就有希望思考：加拿大男孩为非洲挖井的故事，说明了一个什么道理？少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，正是因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。人类需要少年的梦想。下面，我们一起来看长沙青少年的梦想。？1.梦想的含义和作用

一、有梦就有希望有梦就有希望思考：加拿大男孩为非洲挖井的一、有梦就有希望2.梦想的特点海伦·凯勒说：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于地上爬。”集盲哑与一身的她，毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起一家家慈善机构为残疾人造福，被评为20世纪美国十大英雄偶像。思考：海伦凯勒的经历告诉我们什么道理？材料一：一、有梦就有希望2.梦想的特点海伦·凯勒说：“当一个人感觉一、有梦就有希望少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。2.梦想的特点：梦想与个人一、有梦就有希望少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……等到周恩来发言时，青年周恩来“为了中华之崛起！”一、有梦就有希望2.梦想的特点材料二：1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书一、有梦就有希望2.梦想的特点周恩来1946年9月在接受美国记者李勃曼采访时说：“十二岁那年，我离家去东北，这是我生活和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场。”到东北上学，让周恩来开阔了眼界，知道了外国的一些情况，也初步看到了国弱民穷受欺凌的国内现状，当听到辛亥革命爆发，推翻清朝统治的消息后，在学校率先剪去象征清朝臣民的辫子。“为中华之崛起而读书”就脱口而出。为什么会说出这句话？周总理的经历告诉我们什么道理？一、有梦就有希望2.梦想的特点周恩来1946年9月在接受美国一、有梦就有希望

少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。2.梦想的特点：梦想与时代一、有梦就有希望少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国二、努力就有改变

人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。

美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜓”。1896年，德国滑翔飞行家李林达尔因在飞行中失事而遇难，莱特兄弟深受触动，决心研制动力飞行器。

菜特兄弟刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到的有关飞行的书籍，吸取李林达尔的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力飞行的道路……他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞实验；他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操纵要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。

莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了！1.努力是梦想与现实之间的桥梁

“莱特兄弟的飞翔之梦”二、努力就有改变人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁

思考：（1）实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？（2）从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？（3）请同学们完成教材中的拓展空间部分：生活中，你会为实现梦想做出怎样的努力？并请同学们自己书写“我的努力计划表”。我的努力计划未来三年里，我最大的梦想

为了实现梦想，我需要培养的品质

我需要做的准备

我目前可以开始的具体行动

我的努力计划表二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁思考：我的二、努力就有改变合理规划和管理时间分清轻重缓急学会科学用脑劳逸结合为了实现梦想每天进步一点点学思并进珍视团队合作1.努力是梦想与现实之间的桥梁

二、努力就有改变合理规划和管理时间分清轻重缓急学会科学用脑劳二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁

努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，是梦想与现实之间的桥梁。二、努力就有改变1.努力是梦想与现实之间的桥梁努力，是二、努力就有改变故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，