考研考博-英语-天津铁道职业技术学院押题密卷附带答案详解篇2

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！住在富人区的她考研考博-英语-天津铁道职业技术学院押题密卷附带答案详解（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.全考点押题密卷-综合训练(共50题)1.问答题

Thepatientneededaspinaltap,andaseniorattendingphysicianaskedamedicalresidentwhetherapreparatorybloodtesthadbeenchecked.Themedicalstudentwasstunnedtohearhimanswerintheaffirmative,becauseshewasquitecertainithadnotbeenchecked.

(1)Well,almostcertain.

Doctorsintrainingsometimesconfrontsituationsinwhichtheyworrythattheirsupervisingphysiciansaremakingmistakesorbendingthetruth.(2)Yeteventhoughsuchactscanjeopardizepatients,theinclinationandabilityofyoungdoctorstospeakupishamperedbythehierarchiesinteachinghospitals.

Onthetopweretheseniorphysicianswhomaderoundsonthewardsonceortwicedaily.Nextweretheoverworkedresidents,whoessentiallylivedinthehospitalwhiletraining.(3)Lastwerethemedicalstudentswhoweremostassuredlyatthebottomoftheheap.

Thestudentwhoseresidentseeminglyliedtotheattendingphysicianaboutthebloodtestdidnotspeakup.Theresidentwasagooddoctor,shesaid,andsoshehadgivenhimthebenefitofthedoubt.And,sheadded,boththeresidentandtheattendingphysicianwouldbegradingher.

Whatshouldamedicalstudentdoinsuchasituation?Onepossibilityistotakethematterupwithamoreseniordoctor.Orthestudentmightgodirectlytothepatientorfamily,tellingthemthatthephysicianshaveagenuinedisagreementandthattheydeservetoknowaboutit.

Theseoptionsseemlogicalonpaper.AstheethicistJamesDwyerhaswritteninTheHastingsCenterReport,“Thepracticeofalwayskeepingquietisafailureofcaring.”(4)Butintherealworld,itmaybeextremelydifficulttogoupthechainofcommand.

Fortunately,medicaleducatorsareincreasinglyrecognizingthedilemmasthatdoctorsintrainingconfrontwhentheywitnessbehaviorthatmakesthemuncomfortable.(5)Studentsandresidentsarenowexpectedtoprovideroutinefeedback—positiveandnegative—abouttheirsupervisingphysiciansatthecloseoftheirrotation.

Ofcourse,physiciansandstudentsneedtobeeducatedabouthowtogivefeedbackinprofessionalandnon-confrontationalways.Medicaleducatorsareonlynowbeginningtoteachthisskill.Still,itwillbehardtochangetheunfortunateperceptionthatconstructivefeedback,evenforapatient’sbenefit,iswhistle-blowing.

【答案】答：

1.Almostcertainly,themedicalstudentwasstunnedtohearsuchananswerfromhissupervisor.

2.Theinclinationandabilityofyoungdoctorstospeakupisstoppedbythehospitalhierarchies,despiteappearanceofmistakesbysupervisingphysicians.

3.Atthebottomofhierarchywerethosemedicalstudentsassuredly.

4.Butinrealhospitalenvironment,itisratherdifficultformedicalstudentstogiveacommand.

5.Medicalstudentsandresidentsshouldmakeregularfeedbackabouttheirsupervisingphysicians,positivelyandnegativelyattheendoftheirrotation.

【解析】1.原文句意是：嗯，几乎可以肯定。原文这一句是对上文的肯定，上文提到Themedicalstudentwasstunnedtohearhimanswerintheaffirmative,becauseshewasquitecertainithadnotbeenchecked.（学医的学生听到他的回答很吃惊，因为她很肯定没有经过检查），所以改写的时候需要结合上文的内容来进行扩充，故改写为Almostcertainly,themedicalstudentwasstunnedtohearsuchananswerfromhissupervisor（几乎可以肯定的是，医学院的学生听到他的导师这样的回答感到很震惊）。

2.原文句意是：然而，即使这样的行为可能危及病人，但教学医院的等级制度阻碍了年轻医生发言的倾向和能力。前半句是让步状语从句，并且actscanjeopardizepatients指的是作为指导医生，他们的错误行为危害到病人的健康，所以可以改写为despiteappearanceofmistakesbysupervisingphysicians（尽管指导医生出现了一些错误）；后半句中的hamper可以用stop来替代，所以句子改写为Theinclinationandabilityofyoungdoctorstospeakupisstoppedbythehospitalhierarchies,despiteappearanceofmistakesbysupervisingphysicians（医院的等级制度阻止了年轻医生说话的倾向和能力，尽管指导医生出现了一些错误）。

3.原文句意是：最后，处于等级最下层的肯定是这些医学生。atthebottomoftheheap（在底层）指的是等级制度的底层，所以可以改写为atthebottomofhierarchy；另外who引导的定语从句是修饰强调的，所以句式可以精简，故这个句子可改写为Atthebottomofhierarchywerethosemedicalstudentsassuredly（在等级制度的最底层肯定是那些医科学生）。

4.原文句意是：但在现实世界中，要爬上指挥链可能极其困难。根据文章语境，inrealworld（在现实世界中）指的就是在医院环境中，而thechainofcommand（指挥链）的对象指的则是位于底层的医学生；故该句子可以改写为Butinrealhospitalenvironment,itisratherdifficultformedicalstudentstogiveacommand（但在现实的医院环境中，医学生想要得到指挥权是相当困难的）。

5.原文句意是：学生和住院医师现在被要求在轮班结束时对他们的指导医生提供常规的正面和负面反馈。routine（常规的）可以改为regular（定期的，普通的）；positiveandnegative在原文中是作为插入语使用，所以可以改为positivelyandnegatively；故该句可改写为Medicalstudentsandresidentsshouldmakeregularfeedbackabouttheirsupervisingphysicians,positivelyandnegativelyattheendoftheirrotation（医学生和住院医师应该在轮岗结束时，定期对他们的指导医生做出正面和负面反馈）。

2.单选题

Artistictechniquescan______thetheatricalperformancesandexpressions.

问题1选项

A.underwrite

B.underscore

C.underlie

D.underplay

【答案】B

【解析】考查动词辨析。A项underwrite“承担经济责任，提供财力支持”，B项underscore“强调；划线于……下”，C项underlie“成为……的基础；位于……之下”，D项underplay“表演不充分；对……轻描淡写”。根据句子意思“艺术技巧可以……戏剧表演和表达”，可推断，空格处填入underscore“加强，突出”符合语境。句意：艺术技巧可以突出戏剧表演和表现。因此，该题选择B项正确。

3.单选题

Maryhasjustboughtherself______dress.

问题1选项

A.anexpensivebluecotton

B.acottonblueexpensive

C.ablueexpensivecotton

D.acottonexpensiveblue

【答案】A

【解析】【选项释义】

A.anexpensivebluecotton一条昂贵的蓝色的棉质的B.acottonblueexpensive一条棉质的蓝色的昂贵的

C.ablueexpensivecotton一条蓝色的昂贵的棉质的D.acottonexpensiveblue一条棉质的昂贵的蓝色的

【考查点】形容词排序。

【解题思路】英语中当名词前有多个形容词做定语时，这些形容词通常遵循一定的排序规则：限定词（冠词、指示代词、物主代词、数词等）+表示观点的描述性形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、新旧+颜色+国籍、地区+物质材料+中心词；所以这里的空格应该填anexpensivebluecotton，A项正确。

【干扰项排除】B、C、D选项都不符合形容词排序规则。

【句意】玛丽刚给自己买了一件昂贵的蓝色棉质裙子。

4.单选题

OneoftheprincipalthemesofWalzer’scritiqueofliberalcapitalismisthatitisinsufficientlyegalitarian.Walzer’scaseagainsttheeconomicinequalitygeneratedbycapitalismandinfavorof“aradicalredistributionofwealth”ispresentedinawidelycitedessayentitled“InDefenseofEquality.”

ThemoststrikingfeatureofWalzer’scritiqueisthat,farfromrejectingtheprincipleofrewardaccordingtomerit,Walzerinsistsonitsvalidity.Peoplewhoexcelshouldreceivethesuperiorbenefitsappropriatetotheirexcellence.Butpeopleexhibitagreatvarietyofqualities-“intelligence,physicalstrength,agilityandgrace,artisticcreativity,mechanicalskill,leadership,endurance,memory,psychologicalinsight,thecapacityforhardworkevenmoralstrength,sensitivity,theabilitytoexpresscompassion.”Eachdeservesitsproperrecompense,andhenceaproperdistributionofmaterialgoodsshouldreflecthumandifferencesasmeasuredonallthesedifferentscales.Yet,undercapitalism,theabilitytomakemoney(“thegreenthumbofbourgeoissociety”)enablesitspossessortoacquirealmost“everyothersortofsocialgood’’，suchastherespectandesteemofothers.

ThecenterpieceofWalzer’sargumentistheinvocationofaquotationfromPascal'sPensees,whichconcludes:“tyrannyisthewishtoobtainbyonemeanswhatcanonlybehadbyanother”.Pascalbelievesthatweowedifferentdutiestodifferentqualities,sowemightsaythatinfatuationistheproperresponsetocharm,andawetheproperresponsetostrength.Inthislight,Walzercharacterizescapitalismasthetyrannyofmoney(oroftheabilitytomakeit).AndWalzeradvocatesthemeansofeliminatingthistyrannyandofrestoringgenuineequality,theabolitionofthepowerofmoneyoutsideitssphere”.WhatWalzerenvisionsisasocietyinwhichwealthisnolongerconvertibleintosocialgoodswithwhichithasnointrinsicconnection.Walzer'sargumentisapuzzlingone.Afterall,whyshouldthosequalitiesunrelatedtotheproductionofmaterialgoodsberewardedwithmaterialgoods?Isitnottyrannical,inPascal’ssense,toinsistthatthosewhoexcelin“sensitivity”or“theabilitytoexpresscompassion”meritequalwealthwiththosewhoexcelinqualities(suchas“thecapacityforhardwork”)essentialinproducingwealth?YetWalzer'sargument,howeverdeficient,doespointtooneofthemostseriousweaknessesofcapitalism-namely,thatitbringstopredominantpositionsinasocietypeoplewho,nomatterhowlegitimatelytheyhaveearnedtheirmaterialrewards,oftenlackthoseotherqualitiesthatevokeaffectionoradmiration.Someevenargueplausiblythatthisweaknessmaybeirremediable:inanysocietythat,likeacapacitysociety,seekstobecomeeverwealthierinmaterialterms,disproportionaterewardsareboundtoflowtothepeoplewhoareinstrumentalinproducingtheincreaseinitswealth.

1.Theprimarypurposeofthepassageisto（）.

2.TheauthormentionsallofthefollowingasissuesaddressedbyWalzerEXCEPT（）.

3.Theauthor'sinterpretationoftheprinciplethat“weowedifferentdutiestodifferentqualities(Para.3)suggestthatwhichofthefollowingwouldmostprobablybethedutypairedwiththequalityofveracity?

4.TheauthorimpliesthatWalzer'sinterpretationoftheprincipleofrewardaccordingtomeritisdistinctiveforits（）.

5.Thepassageprovidessufficientinformationtoanswerwhichofthefollowingquestions?

问题1选项

A.arguethatWalzer'scritiqueofliberalcapitalismisthecornerstoneofWalzer'sthinking

B.identityandtodeprecatetheoriginsoftheintellectualtraditionchampionedby

C.presentmoreclearlythandoestheessayInDefenseofEqualitythedistinctivefeaturesofWalzer'spolitico-economictheories

D.outlineandtoexaminecriticallyWalzer'spositiononeconomicequality

问题2选项

A.properlevelofasociety'swealth

B.properinterpretationof"economicequality"

C.properrecompenseforindividualexcellence

D.groundsforcallingcapitalism"thetyrannyofmoney"

问题3选项

A.Dignity

B.Affection

C.Trust

D.Obedience

问题4选项

A.insistenceonmaximizingeveryone'srewards

B.broadconceptionofwhatconstitutesmerit

C.provenvalidity

D.emphasisonequality

问题5选项

A.WhichqualitydoesWalzerdeemtoohighlyvaluedunderliberalcapitalism?

B.Whatweightinrelationtootherqualitiesshouldaqualitylikesensitivityhave,accordingtoWalzer,indeterminingtheproperdistributionofgoods?

C.Whicharethesocialgoodsthatare,accordingtoWalzer,outsidethereachofthepowerofmoney?

D.WhatpracticalstepsdoesWalzersuggestbetakentorelievetheeconomicinequalitygeneratedbycapitalism?

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:C

第4题:B

第5题:A

【解析】1.主旨大意题。题目问的是“文章的主要目的是什么？”文章第一段提出沃尔则对自由资本主义的批判的主要主题之一就是它的不平等（OneoftheprincipalthemesofWalzer’scritiqueofliberalcapitalismisthatitisinsufficientlyegalitarian）；第二段和第三段概述和分析了他的经济平等的观点，因此选项D。

2.细节事实题。题目问的是“除了以下哪一项，其他都是沃尔则提出的？”文章第二段提到“那些出类拔萃的人应该得到与其能力相称的待遇”（Peoplewhoexcelshouldreceivethesuperiorbenefitsappropriatetotheirexcellence），因此可知选项C在文章中被提及，排除；文章第二段提到“每种品质都应该得到适当的报酬，因此，需要一个合适的物质分配来反映出人类不同品质的差别”（Eachdeservesitsproperrecompense,andhenceaproperdistributionofmaterialgoodsshouldreflecthumandifferencesasmeasuredonallthesedifferentscales），由此可知选项B在文章中被提及，排除；文章第三段提到“据此，沃尔则将资本主义描述为金钱（或赚钱能力）的暴政”（Inthislight,Walzercharacterizescapitalismasthetyrannyofmoney(oroftheabilitytomakeit)），由此可知选项D在文章中被提及，排除。综上，选项A符合题意。

3.推理判断题。题目问的是“作者对‘我们对不同的品质负有不同的责任’这一原则的解释表明，下列哪一项最有可能与诚实品质相对应的责任？”文章第三段第二句话提到“帕斯卡认为，我们对不同的品质负有不同的责任，所以我们可以说，迷恋是对魅力的正确反应，敬畏是对力量的正确反应”（Pascalbelievesthatweowedifferentdutiestodifferentqualities,sowemightsaythatinfatuationistheproperresponsetocharm,andawetheproperresponsetostrength），由此可知对“诚实品质”正确的反应是“信赖”，因此选项C符合题意。

4.细节事实题。题目问的是“作者认为沃尔则对于按劳分配原则的解释是独特的，是因为……”文章第二段提到了人们表现出的各种品质，比如智力、体力、敏捷、优雅、艺术创造力、领导能力、耐力、记忆力、洞察力等等，每种品质都值得回报，因此需要一个适合的物质分配来反映出不同品质的差别（Eachdeservesitsproperrecompense,andhenceaproperdistributionofmaterialgoodsshouldreflecthumandifferencesasmeasuredonallthesedifferentscales），因此选项B“构成品质的广义的概念”符合题意。

5.细节事实题。题目问的是“文章为解答下列哪个问题提供了充足的信息？”文章第二段提到“然而在资本主义制度下，赚钱能力使其拥有者获得机会所有其他类型的社会福利，比如他人的尊重和自尊”（Yet,undercapitalism,theabilitytomakemoney(“thegreenthumbofbourgeoissociety”)enablesitspossessortoacquirealmost“everyothersortofsocialgood”，suchastherespectandesteemofothers）；文章第三段提到“据此，沃尔则将资本主义描述为金钱（或赚钱能力）的暴政”（Inthislight,Walzercharacterizescapitalismasthetyrannyofmoney(oroftheabilitytomakeit)），由此可知选项A“沃尔则认为自由资本主义下高估了的那些品质”符合题意。

5.不定项选择题

Informationistheprimarycommodityinmoreandmoreindustriestoday.

By2005,83%ofAmericanmanagementpersonnelwillbeknowledgeworker.EuropeandJapanarenotfarbehind.

By2005,halfofallknowledgeworkers(22%ofthelaborforce)willchoose“flextime,flexplace,flexarrangements,whichallowthemtoworkathome,communicatingwiththeofficeviacomputernetworks.

IntheUnitedStates,theso-called“digitaldivide”seemstobedisappearing.Inearly2000apollfoundthat,wherehalfofwhitehouseholdsownedcomputers,sodidfully43%ofAfrican-Americanhouseholds,andtheirnumberweregrowingrapidly.Hispanichouseholdscontinuedtolagbehind,buttheirrateofcomputerownershipwasexpandingaswell.

Company-ownedandindustry-widetelevisionnetworksarebringingprogrammingtothousandsoflocations.BusinessTVisbecomingbigbusiness.

Computercompetencewillapproach100%inUSurbanareasbytheyear2005,withEuropeandJapannotfarbehind.

80%ofUShomeswillhavecomputersin2005,comparedwithroughly50%now.

IntheUnitedStates,5ofthe10fastest-growingcareersbetweennowand2005willbecomputerrelated.Demandforprogrammersandsystemsanalystswillgrowby70%.ThesametrendisacceleratinginEurope,JapanandIndia.

By2005,nearlyallcollegetextsandmanyhighschoolandjuniorhighbookswillbetiedtoInternetsitesthatprovidesourcesmaterial,studyexercises,andrelevantnewsarticlestoaidinlearning.OtherswillcomewithCD-ROMsthatoffersimilarresources.

Internetlinkswillprovideaccesstothecardcataloguesofallthemajorlibrariesintheworldby2005.ItwillbepossibletocalluponaPCscreenmillionsofvolumesfromdistantlibraries.Websitesenhancebooksbyprovidingpictures,sound,film,clips,andflexibleindexingandsearchutilities.

Implications:AnyonewithaccesstotheInternetwillbeabletoachievetheeducationneededtobuildaproductivelifeinanincreasinglyhigh-techworld.ComputerlearningmayevenreducethegrowingAmericaprisonpopulation.

Knowledgeworkersaregenerallybetterpaidthanless-skilledworkers.Theirwealthisraisingoverallprosperity.

Evenentry-levelworkersandthoseinformerlyunskilledpositionsrequireagrowinglevelofeducation.Foragoodcareerinalmostanyfield,computercompetenceisamust.Thisisonemajortrendraisingthelevelofeducationrequiredforaproductiveroleintoday’sworkforce.Formanyworkers,theopportunityfortrainingisbecomingoneofthemostdesirablebenefitsanyjobcanoffer.

1.InformationtechnologyisexpectedtohaveimpactonallthefollowingEXCEPT（

）.

2.“digitaldivide”inthe4thparagraphrefersto（

）.

3.WhichofthefollowingstatementsisINCORRECTaccordingtothepassage?

4.Whichofthefollowingareasisnotdiscussedinthepassage?

5.Attheendofthepassage,theauthorseemstoemphasize（

）inanincreasinglyhigh-techworld.

问题1选项

A.Americanmanagementpersonnel

B.Europeanmanagementpersonnel

C.Americanpeople’schoiceofcareer

D.traditionalpracticeatwork

问题2选项

A.thegapintermsofcomputerownership

B.thetendencyofcomputerownership

C.thedividinglinebasedondigits

D.theethnicdistinctionamongAmericanhouseholds

问题3选项

A.By2005allcollegeandschoolstudymaterialswillturnelectronic.

B.By2005printedcollegeandschoolstudymaterialswillbesupplementedwithelectronicmaterial.

C.By2005somecollegeandschoolstudymaterialswillbeaccompaniedbyCD-ROMs.

D.By2005Internetlinksmakeworldwidelibrarysearchapossibility.

问题4选项

A.futurecareers

B.Natureoffuturework

C.ethnicdifferences

D.Schoolsandlibraries

问题5选项

A.thevarietyofeducation

B.thecontentofeducation

C.theneedforeducation

D.thefunctionofeducation

【答案】第1题:D

第2题:A

第3题:A

第4题:B

第5题:C

【解析】第1题:事实细节题。

A选项“美国管理人员”，第一步，精准定位，定位到第二段By2005,83%ofAmericanmanagementpersonnelwillbeknowledgeworker.EuropeandJapanarenotfarbehind.（到2005年，83%的美国管理人员将是知识工作者。欧洲和日本也紧随其后）；

B选项“欧洲管理人员”，同A选项解析；

C选项“美国人对职业的选择”，定位到第三段By2005,halfofallknowledgeworkers(22%ofthelaborforce)willchoose“flextime,flexplace,flexarrangements…”（到2005年，一半的知识型员工（22%的劳动力）将选择“弹性工作时间、弹性工作地点、弹性安排……），由此可知C选项排除；

D选项“工作中的传统做法”，文章没有提及，这里属于无中生有，所以答案选D。

第2题:判断推理题。第一步，寻找句内线索，定位到第四段第二句话Inearly2000apollfoundthat,wherehalfofwhitehouseholdsownedcomputers,sodidfully43%ofAfrican-Americanhouseholds,andtheirnumberweregrowingrapidly（2000年初的一项民意调查发现，一半的白人家庭拥有电脑，43%的非裔美国家庭也拥有电脑，而且这一数字还在迅速增长），这句话解释了前文的数字鸿沟的消失，第二步，寻找上下文线索，第四段第一句内容是数字鸿沟在消失，而这句内容是黑人家庭电脑拥有率和白人家庭的差不多了，而且黑人家庭电脑拥有率还在上升，所以从这里可知数字鸿沟指的是A选项“计算机所有权方面的差距”；

B选项“计算机所有权的趋势”，由上可知，无论是黑人还是白人，电脑的拥有量都是在增加的，属于曲意理解。

C选项“基于数字的分界线”，文中没有提及，属于无中生有。

D选项“美国家庭的种族差异”，文中没有提及，属于无中生有。

第3题:判断推理题。A选项“到2005年，所有大学和学校的学习材料都将电子化”；B选项“到2005年，大学和学校的学习材料将由电子材料补充”；C选项“到2005年，一些大学和学校的学习资料将附有唯读光碟。”；D选项“到2005年，因特网连接使全球图书馆搜索成为可能。”。定位到文章第九段By2005,nearlyallcollegetextsandmanyhighschoolandjuniorhighbookswillbetiedtoInternetsitesthatprovidesourcesmaterial,studyexercises,andrelevantnewsarticlestoaidinlearning.OtherswillcomewithCD-ROMsthatoffersimilarresources.（到2005年，几乎所有的大学课本以及许多高中和初中的课本都将与提供资料来源、学习练习和相关新闻文章的网站绑定，以帮助学习。其他的将附带提供类似资源的cd-rom）从这里可知B、C选项正确，A选项错误，所以答案选A；第十段第一句话Internetlinkswillprovideaccesstothecardcataloguesofallthemajorlibrariesintheworldby2005（到2005年，互联网将提供世界上所有主要图书馆的卡片目录），从这里可知选项D正确，所以不选。

第4题:判断推理题。句意：下列那个领域没有在文章中讨论。A选项“未来职业”；B选项“未来职业的性质”；C选项“种族差距”；D选项“学校和图书馆”。A选项定位到第二段By2005,83%ofAmericanmanagementpersonnelwillbeknowledgeworker.EuropeandJapanarenotfarbehind.（到2005年，83%的美国管理人员将是知识工作者。欧洲和日本也紧随其后），从这里可知选项A话题有提及；定位到第四段第二句话Inearly2000apollfoundthat,wherehalfofwhitehouseholdsownedcomputers,sodidfully43%ofAfrican-Americanhouseholds,andtheirnumberweregrowingrapidly（2000年初的一项民意调查发现，一半的白人家庭拥有电脑，43%的非裔美国家庭也拥有电脑，而且这一数字还在迅速增长）这里讲述了美国的数字鸿沟，讨论了种族之间的差距，所以C选项文章有提及；D选项定位到文章第九段By2005,nearlyallcollegetextsandmanyhighschoolandjuniorhighbookswillbetiedtoInternetsitesthatprovidesourcesmaterial,studyexercises,andrelevantnewsarticlestoaidinlearning.OtherswillcomewithCD-ROMsthatoffersimilarresources.（到2005年，几乎所有的大学课本以及许多高中和初中的课本都将与提供资料来源、学习练习和相关新闻文章的网站绑定，以帮助学习。其他的将附带提供类似资源的cd-rom）这里可知D选项文章有提及；所以答案选B。

第5题:判断推理题。题干：在文章的最后，作者似乎强调了（）在这个日益高科技的世界。A选项“教育的多样”；B选项“教育的内容”；C选项“教育的需求”；D选项“未来的教育”。最后一段第一二句Evenentry-levelworkersandthoseinformerlyunskilledpositionsrequireagrowinglevelofeducation.（即使是入门级工人和那些以前没有技能的岗位也需要不断提高教育水平。），从这句可以看出来教育无论对谁来说都是很必要的，所以答案选C；A、B、D选项属于无中生有。

6.单选题

Nervesignalsmaytravelthroughnerveormusclefibersatspeedsashighastwohundredmilesperhour.

问题1选项

A.velocities

B.impulses

C.ratios

D.atrocities

【答案】A

【解析】考查名词辨析。A选项velocities“速度”；B选项impulses“脉冲”；C选项ratios“比率”；D选项atrocities“暴行，残忍”。句意：神经信号通过神经纤维或肌肉纤维的速度可达每小时200英里。句子中的划线部分含义“速度”，与A选项最为接近，因此A选项符合题意。

7.单选题

Thesedifficultiesshouldnothinderus[A]fromestablishingnormalstaterelations,[B]stillless[C]theyshouldleadto[D]war.

问题1选项

A.fromestablishing

B.stillless

C.theyshould

D.war

【答案】C

【解析】【答案】C

【考查点】倒装句。

【解题思路】否定词less置于句首，句子使用部分倒装，谓语动词把情态动词或助动词放在主语之前，因此，这里要将C选项改为shouldthey。

【句意】这些困难不应妨碍我们建立正常的国家关系，更不应导致战争。

8.单选题

Inthe1920sdemandforAmericanfarmproductsfell,asEuropeancountriesbegantorecoverfromWorldWarIandinstitutedausterity(紧缩)programstoreducetheirimports.Theresultwasasharpdropinfarmprices.Thisperiodwasmoredisastrousforfarmersthanearliertimeshadbeen,becausefarmerswerenolongerself-sufficient.Theywerepayingformachinery,seed,andfertilizer,andtheywerealsobuyingconsumergoods.Thepricesoftheitemsfarmersboughtremainedconstant,whilepricestheyreceivedfortheirproductsfell.ThesedevelopmentsweremadeworsebytheGreatDepression,whichbeganin1929andextendedthroughoutthe1930s.

In1929,underPresidentHerbertHoover,heFederalFarmBoardwasorganized.Itestablishedtheprincipleofdirectinterferencewithsupplyanddemand,anditrepresentedthefirstnationalcommitmenttoprovidegreatereconomicstabilityforfarmers.

PresidentHoover’ssuccessorattachedevenmoreimportancetothisproblem.OneofthefirstmeasuresproposedbyPresidentFranklinD.Rooseveltwhenhetookofficein1933wastheAgriculturalAdjustmentAct,whichwassubsequentlypassedbyCongress.ThislawgavetheSecretaryofAgriculturethepowertoreduceproductionthroughvoluntaryagreementswithfarmerswhowerepaidtotaketheirlandoutofuse.Adeliberatescarcityoffarmproductswasplannedinanefforttoraiseprices.ThislawwasdeclaredunconstitutionalbytheSupremeCourtonthegroundsthatgeneraltaxeswerebeingcollectedtopayonespecialgroupofpeople.However,newlawswerepassedimmediatelythatachievedthesameresultofrestingsoilandprovidingflood-controlmeasures,butwhichwerebasedontheprincipleofsoilconservation.TheRooseveltAdministrationbelievedthatrebuildingthenation’ssoilwasinthenationalinterestandwasnotsimplyaplantohelpfarmersattheexpenseofothercitizens.Laterthegovernmentguaranteedloanstofarmerssothattheycouldbuyfarmmachinery,hybrid(杂交)grain,andfertilizers.

6.WhatbroughtaboutthedeclineinthedemandforAmericanfarmproducts?

7.ThechiefconcernoftheAmericangovernmentintheareaofagricultureinthe1920swas______.

8.TheAgriculturalAdjustmentActencouragedAmericanfarmersto______.

9.TheSupremeCourtrejectedtheAgriculturalAdjustmentActbecauseitbelievedthattheAct______.

10.ItwasclaimedthatthenewlawspassedduringtheRooseveltAdministrationwereaimedat______.

问题1选项

A.TheimpactoftheGreatDepression.

B.Theshrinkingofoverseasmarkets.

C.ThedestructioncausedbytheFirstWorldWar.

D.TheincreasedexportsofEuropeancountries.

问题2选项

A.toincreasefarmproduction

B.toestablishagriculturallaws

C.topreventfarmersfromgoingbankrupt

D.topromotethemechanizationofagriculture

问题3选项

A.reducetheirscaleofproduction

B.makefulluseoftheirland

C.adjustthepricesoftheirfarmproducts

D.beself-sufficientinagriculturalproduction

问题4选项

A.mightcausegreaterscarcityoffarmproducts

B.didn’tgivetheSecretaryofAgricultureenoughpower

C.wouldbenefitneitherthegovernmentnorthefarmers

D.benefitedonegroupofcitizensattheexpenseofothers

问题5选项

A.reducingthecostoffarming

B.conservingsoilinthelong-terminterestofthenation

C.loweringtheburdenoffarmers

D.helpingfarmerswithoutshiftingtheburdenontoothertaxpayers

【答案】第1题:B

第2题:C

第3题:A

第4题:D

第5题:B

【解析】6.【选项释义】

6.WhatbroughtaboutthedeclineinthedemandforAmericanfarmproducts?6.是什么导致了对美国农产品需求的下降？

A.TheimpactoftheGreatDepression.

A.大萧条的影响。

B.Theshrinkingofoverseasmarkets.B.海外市场的萎缩。

C.ThedestructioncausedbytheFirstWorldWar.C.第一次世界大战造成的破坏。

D.TheincreasedexportsofEuropeancountries.D.欧洲国家出口的增加。

【考查点】事实细节题

【解题思路】第一步，精准定位，定位到第一段第一句“在20世纪20年代对美国农产品的需求下降，欧洲国家开始从第一次世界大战中恢复和制定紧缩项目以减少进口”，第二步综合理解，由此可知是欧洲从战后恢复过来了对美国的农产品需求减少了（reducetheirimports），所以B选项“海外市场的萎缩”正确。

【干扰项排除】

A选项“大萧条的影响”，定位到第一段最后一句话“大萧条使这些发展变得更糟（madeworsebytheGreatDepression）”，大萧条使情况变糟，这不是美国农产品对外出口减少的原因，这里属于出处错误；

C选项“第一次世界大战造成的破坏”，见正确解析，是一战的影响导致欧洲需要进口美国的农产品从而美国农业发展起来了，而不是一战造成的破坏使美国农业出口量下降，这里属于反向干扰；

D选项“欧洲国家出口的增加”，文章没有提及，这里属于无中生有。

7.【选项释义】

7.ThechiefconcernoftheAmericangovernmentintheareaofagricultureinthe1920swas______.

7.20世纪20年代，美国政府在农业领域最关心的是______。

A.toincreasefarmproductionA.增加农业生产

B.toestablishagriculturallawsB.制定农业法律

C.topreventfarmersfromgoingbankruptC.防止农民破产

D.topromotethemechanizationofagricultureD.推进农业机械化

【考查点】推理判断题

【解题思路】第一步，寻找句内线索，定位到第二段第二句话“它确立了直接干预供求关系的原则，并代表了第一个为农民提供更大经济稳定性（greatereconomicstabilityforfarmers）的国家承诺。”第二步，寻找上下文线索，经济稳定性就暗含着国家兜底保护农民免于破产之灾，所以C选项“防止农民破产”正确。

【干扰项排除】